Aprender las letras no consiste únicamente en reconocerlas o saber reproducir su forma. Durante el proceso de lectoescritura también es fundamental que los niños relacionen cada grafía con la manera en la que producimos su sonido. Y precisamente esa es la original propuesta del recurso que compartimos hoy: Trazos fónicos.
Este material, creado por @maestradiver, combina en cada tarjeta dos elementos visuales: por un lado, aparece la letra minúscula con indicaciones sobre la dirección y el orden de su trazo y, por otro, una fotografía real de la posición de la boca necesaria para producir el sonido correspondiente.
De esta forma, el alumnado puede observar simultáneamente cómo se escribe una letra y cómo colocamos labios, lengua y boca para pronunciarla. Una asociación especialmente interesante durante las primeras etapas de adquisición de la lectura y la escritura.
Esta combinación convierte el material en un apoyo muy visual para trabajar aspectos relacionados con la conciencia fonológica, la discriminación de sonidos, la articulación y el aprendizaje del trazo de las letras.
Podemos imprimir y plastificar las tarjetas para utilizarlas durante las actividades de lectoescritura, colocarlas como apoyo visual en el aula, trabajar individualmente determinados sonidos o emplearlas en pequeño grupo. También pueden resultar especialmente prácticas como recurso de apoyo para alumnado que necesita más referencias visuales durante el aprendizaje de las correspondencias entre sonidos y letras.
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TRAZOS FÓNICOS





