Archivo de audición y lenguaje
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![estos modelos están adaptados a los nuevos bloques de contenido solicitados a la hora de elaborar los informes psicopedagógicos en el módulo de gestión de la orientación habilitado en la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/05/MODELO-INFORME-DISLEXIA-DESTACADA-200x110.jpg "MODELO DE INFORME dislexia O Dificultad específica en el aprendizaje de la lectura")
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MODELO DE INFORME dislexia O Dificultad específica en el aprendizaje de la lectura
Publicado el 10 marzo, 2022estos modelos están adaptados a los nuevos bloques de contenido solicitados a la hora de elaborar los informes psicopedagógicos en el módulo de gestión de la orientación habilitado en la […] -
![Os presentamos el material más vendido de nuestra tienda de materailes PREMIUM, en orientación andujar seguimos compartiendo materiales gratuitos pero de vez en cuando publicamos materiales que tienen un pequeño […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/adaptaciones-NEAE-200x110.jpg "CUADERNO ADAPTACIONES METODOLÓGICAS PARA 17 TIPOLOGÍAS DE ALUMNOS NEAE (TIENDA)")
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CUADERNO ADAPTACIONES METODOLÓGICAS PARA 17 TIPOLOGÍAS DE ALUMNOS NEAE (TIENDA)
Publicado el 9 marzo, 2022Os presentamos el material más vendido de nuestra tienda de materailes PREMIUM, en orientación andujar seguimos compartiendo materiales gratuitos pero de vez en cuando publicamos materiales que tienen un pequeño […] -
![Hoy os compartimos este material para trabajar el armado o copia de palabras. Consiste en tarjetas con palabras de tres sílabas directas (consonante-vocal). La propuesta consiste en copiarlas o armarlas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n2-11-200x110.png "Arma las palabras")
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Arma las palabras
Publicado el 5 marzo, 2022Hoy os compartimos este material para trabajar el armado o copia de palabras. Consiste en tarjetas con palabras de tres sílabas directas (consonante-vocal). La propuesta consiste en copiarlas o armarlas […] -
![Hemos preparado estas bonitas tarjetas para trabajar morfosintaxis. La consigna consiste en observar la imagen y seleccionar el género (masculino o femenino) y el número (singular o plural) del objeto […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n1-200x110.png "Tarjetas chulis de género y número")
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Tarjetas chulis de género y número
Publicado el 3 marzo, 2022Hemos preparado estas bonitas tarjetas para trabajar morfosintaxis. La consigna consiste en observar la imagen y seleccionar el género (masculino o femenino) y el número (singular o plural) del objeto […] -
![Os hemos preparado estas molonas tarjetas para trabajar semántica del lenguaje. En cada una de ellas, el niño/la niña deberá dibujar un objeto que tenga relación con los otros cuatro. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n6-2-200x110.png "Dibujo un objeto del mismo grupo")
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Dibujo un objeto del mismo grupo
Publicado el 28 febrero, 2022Os hemos preparado estas molonas tarjetas para trabajar semántica del lenguaje. En cada una de ellas, el niño/la niña deberá dibujar un objeto que tenga relación con los otros cuatro. […] -
![Hoy os traemos el divertido juego «Yo tengo… ¿quién tiene…?» para trabajar especialmente palabras con los grafemas/fonemas /rr/ y /r/. Lo podemos utilizar como recurso de lecto-escritura, discriminación auditiva, articulación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n5-6-200x110.png "Yo tengo… ¿quién tiene…? Palabras con R y RR")
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Yo tengo… ¿quién tiene…? Palabras con R y RR
Publicado el 28 febrero, 2022Hoy os traemos el divertido juego «Yo tengo… ¿quién tiene…?» para trabajar especialmente palabras con los grafemas/fonemas /rr/ y /r/. Lo podemos utilizar como recurso de lecto-escritura, discriminación auditiva, articulación […] -
![Os compartimos este material para primeras lecturas de palabras. Los niños deben unir la imagen con su nombre. Las palabras contienen distintos tipos y cantidad de sílabas. Trabajamos la lectura, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n1-19-200x110.png "Une imagen y palabra")
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Une imagen y palabra
Publicado el 21 febrero, 2022Os compartimos este material para primeras lecturas de palabras. Los niños deben unir la imagen con su nombre. Las palabras contienen distintos tipos y cantidad de sílabas. Trabajamos la lectura, […] -
![Os traemos este divertido dominó para el rincón de lengua. La propuesta es unir las piezas por las imágenes que comienzan con la misma letra. Trabajamos discriminación auditiva, conciencia fonológica […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n3-3-200x110.png "Dominó de letras iniciales")
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Dominó de letras iniciales
Publicado el 18 febrero, 2022Os traemos este divertido dominó para el rincón de lengua. La propuesta es unir las piezas por las imágenes que comienzan con la misma letra. Trabajamos discriminación auditiva, conciencia fonológica […] -
![Hemos preparado estas atractivas tarjetas para trabajar conciencia fonológica, específicamente las vocales. Los niños deben observar la imagen y marcar la vocal inicial de su nombre. También podemos trabajar la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n1-2-200x110.png "Señala la vocal inicial")
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Señala la vocal inicial
Publicado el 15 febrero, 2022Hemos preparado estas atractivas tarjetas para trabajar conciencia fonológica, específicamente las vocales. Los niños deben observar la imagen y marcar la vocal inicial de su nombre. También podemos trabajar la […] -
![Os compartimos estas bonitas fichas en blanco y negro para trabajar la letra del día. En la ficha podrán ver una parte donde se encuentra la letra en mayúscula y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n2-2-200x110.png "La letra del día")
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La letra del día
Publicado el 14 febrero, 2022Os compartimos estas bonitas fichas en blanco y negro para trabajar la letra del día. En la ficha podrán ver una parte donde se encuentra la letra en mayúscula y […]