Archivo de Autismo
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![El Equipo de Orientación Educativa Especializado en Trastornos del Espectro Autista de la provincia de Granada presenta un documento de asesoramiento dirigido a los profesionales de la orientación, personas que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/01/portadasecreto-01-200x110.png "AUTISMO TEA La vida secreta de las palabras")
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AUTISMO TEA La vida secreta de las palabras
Publicado el 18 enero, 2022El Equipo de Orientación Educativa Especializado en Trastornos del Espectro Autista de la provincia de Granada presenta un documento de asesoramiento dirigido a los profesionales de la orientación, personas que […] -
![MATERIAL PARA REPASAR LAS EXPERIENCIAS DEL ALUMNADO A LA VUELTA DE NAVIDAD, CONTÁNDONOS QUE HAN VIVIDO, A TRAVÉS DE DISTINTAS FORMAS DE EXPRESIÓN SOBRE PAPEL: TACHANDO, COLOREANDO, RODEANDO… DESCARGA […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/01/VUELTA-AL-COLE-EN-ENERO-con-pictogramas-200x110.png "VUELTA AL COLE EN ENERO con pictogramas")
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VUELTA AL COLE EN ENERO con pictogramas
Publicado el 16 enero, 2022MATERIAL PARA REPASAR LAS EXPERIENCIAS DEL ALUMNADO A LA VUELTA DE NAVIDAD, CONTÁNDONOS QUE HAN VIVIDO, A TRAVÉS DE DISTINTAS FORMAS DE EXPRESIÓN SOBRE PAPEL: TACHANDO, COLOREANDO, RODEANDO… DESCARGA […] -
![Recurso manipulativo para trabajar las sílabas directas y trabadas. Este material incluye una palabra con cada una de las sílabas (escritas en mayúsculas y minúsculas), que cuentan con el apoyo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/02/SILABARIO_MANIPULATIVO_DIRECTAS_TRABADAS_PICTOGRAMAS_page-0037-200x110.jpg "SILABARIO 94 páginas MANIPULATIVO – SÍLABAS DIRECTAS Y TRABADAS")
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SILABARIO 94 páginas MANIPULATIVO – SÍLABAS DIRECTAS Y TRABADAS
Publicado el 29 noviembre, 2021Recurso manipulativo para trabajar las sílabas directas y trabadas. Este material incluye una palabra con cada una de las sílabas (escritas en mayúsculas y minúsculas), que cuentan con el apoyo […] -
![Basados en la teoría de la mente, partiendo de una serie de imágenes, se trata de completar los bocadillos que aparecen en las imágenes -de forma oral o escrita- y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/01/Ejemplo_Imagenes_para_hablar_ARASAAC_6-200x110.jpg "Teoría de la mente y pragmática Imágenes para hablar: libros I y II")
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Teoría de la mente y pragmática Imágenes para hablar: libros I y II
Publicado el 19 octubre, 2021Basados en la teoría de la mente, partiendo de una serie de imágenes, se trata de completar los bocadillos que aparecen en las imágenes -de forma oral o escrita- y […] -
![Recopilación de tableros de comunicación de 12 casillas, organizados por necesidades básicas y centros de interés. Los tableros pueden imprimirse tal como aparecen en los documentos o bien se puede […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/Ejemplo_Tablero_de_comunicacion_ARASAAC-200x110.jpg "Con Pictogramas de ArasaacColección de 75 tableros de comunicacion")
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Con Pictogramas de ArasaacColección de 75 tableros de comunicacion
Publicado el 3 octubre, 2021Recopilación de tableros de comunicación de 12 casillas, organizados por necesidades básicas y centros de interés. Los tableros pueden imprimirse tal como aparecen en los documentos o bien se puede […] -
![Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Hugo-200x110.jpg "EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS EL SÍNDROME DE ASPERGER .")
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EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS EL SÍNDROME DE ASPERGER .
Publicado el 20 septiembre, 2021Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […] -
![Las habilidades sociales son el conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicar dichas conductas que nos ayudan a resolver una situación social de manera efectiva, es decir, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/Tarjetitas-habilidades-básicas-y-sociales-si-no-DESTACADA-200x110.jpg "Juego de tarjetas «¿Sí o no?» para trabajar el razonamiento lógico")
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Juego de tarjetas «¿Sí o no?» para trabajar el razonamiento lógico
Publicado el 13 agosto, 2021Las habilidades sociales son el conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicar dichas conductas que nos ayudan a resolver una situación social de manera efectiva, es decir, […] -
![«Caza absurdos»: se trata de una serie de absurdos visuales donde el alumno debe poner una pinza en la opción correcta (correcto si está bien, incorrecto si es algo absurdo) […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/Cazaabsurdos_compressed_page-0001-200x110.jpg "Vamos a trabajar absurdos visuales")
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Vamos a trabajar absurdos visuales
Publicado el 25 julio, 2021«Caza absurdos»: se trata de una serie de absurdos visuales donde el alumno debe poner una pinza en la opción correcta (correcto si está bien, incorrecto si es algo absurdo) […] -
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Programa de actividades para educación especial
Publicado el 8 julio, 2021Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas. -
![Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/06/Inferencias-visuales-¿QUIÉN-HA-DICHO-QUE..._page-0002-200x110.jpg "Juego de inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?")
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Juego de inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?
Publicado el 29 junio, 2021Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]