Archivo de actividades dislexia
-
![En la siguiente actividad hay que señalar el recuadro en el que aparece algunas de las letras que forman la palabra del dibujo. Un ejercicio enfocado para trabajar en el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/tarjetas-lectoescritura-actividad-dislexia_page-0002-1024x576.jpg "Lectoescritura: Especial actividad dislexia con letras y dibujos.")
0
Lectoescritura: Especial actividad dislexia con letras y dibujos.
Publicado el 26 septiembre, 2019En la siguiente actividad hay que señalar el recuadro en el que aparece algunas de las letras que forman la palabra del dibujo. Un ejercicio enfocado para trabajar en el […] -
![Hoy os quiero enseñar este material que nos comparte @abc_logopedia que ha creado para el trabajo de discriminación de letras similares en casos de dislexia o posible dislexia. Tienen pensado […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/Discriminación-de-fonemas-p-q-1024x1024.jpg "#dislexia Discriminación de fonemas p-q")
1
#dislexia Discriminación de fonemas p-q
Publicado el 24 septiembre, 2019Hoy os quiero enseñar este material que nos comparte @abc_logopedia que ha creado para el trabajo de discriminación de letras similares en casos de dislexia o posible dislexia. Tienen pensado […] -
![El niño con dislexia es un niño que tiene importantes dificultades para leer y escribir, porque su cerebro procesa la información de una manera diferente a como lo hacen otros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/tarjetas-tiene-el-sonido_page-0002-1024x576.jpg "Conciencia Fonológica: Tarjetas «¿Tiene el sonido…»? #dislexia")
0
Conciencia Fonológica: Tarjetas «¿Tiene el sonido…»? #dislexia
Publicado el 22 septiembre, 2019El niño con dislexia es un niño que tiene importantes dificultades para leer y escribir, porque su cerebro procesa la información de una manera diferente a como lo hacen otros […] -
![Trabajar con sílabas es una buena estrategia para superar las posibles dificultades que presenten alumnos con dislexia a la hora de leer o escribir. Por ese motivo, os hemos preparado […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/la-flor-de-las-palabras_page-0002-1024x576.jpg "Especial actividad #dislexia : La flor de las palabras.")
0
Especial actividad #dislexia : La flor de las palabras.
Publicado el 18 septiembre, 2019Trabajar con sílabas es una buena estrategia para superar las posibles dificultades que presenten alumnos con dislexia a la hora de leer o escribir. Por ese motivo, os hemos preparado […] -
![La conciencia silábica se enmarca dentro de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/primera-y-ultima-silaba_page-0001-1024x576.jpg "Conciencia silábica: Rodea la primera y la última sílaba de cada palabra.")
0
Conciencia silábica: Rodea la primera y la última sílaba de cada palabra.
Publicado el 5 septiembre, 2019La conciencia silábica se enmarca dentro de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas […] -
![La conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/dislexia-separar-palabras_page-0002-1024x576.jpg "Conciencia léxica: Separa las palabras y forma una oración. #dislexia")
1
Conciencia léxica: Separa las palabras y forma una oración. #dislexia
Publicado el 13 agosto, 2019La conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de […] -
1
Especial actividad dislexia: Une cada recuadro con el dibujo correspondiente.
Publicado el 2 agosto, 2019En esta ocasión, os traemos una actividad para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos y las sílabas que forman la palabra de dicho dibujo. -
![La siguiente actividad está especialmente pensada para desarrollar en casa o en al aula con alumnos que puedan tener dificultades para leer y/o escribir. Trabajar con sílabas es una buena […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/dilsexia-silaba-comun_page-0002-1024x576.jpg "Especial actividad dislexia: Identifica la sílaba en común entre dos palabras.")
0
Especial actividad dislexia: Identifica la sílaba en común entre dos palabras.
Publicado el 25 julio, 2019La siguiente actividad está especialmente pensada para desarrollar en casa o en al aula con alumnos que puedan tener dificultades para leer y/o escribir. Trabajar con sílabas es una buena […] -
![Para trabajar la conciencia silábica os presentamos el siguiente ejercicio , que consiste en contar el número de sílabas que tiene la palabra representada por el dibujo y escribirla en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/conciencia-silabica-dibujos_page-0003-1024x576.jpg "Conciencia silábica: Las sílabas de los dibujos.")
1
Conciencia silábica: Las sílabas de los dibujos.
Publicado el 21 julio, 2019Para trabajar la conciencia silábica os presentamos el siguiente ejercicio , que consiste en contar el número de sílabas que tiene la palabra representada por el dibujo y escribirla en […] -
![La actividad que os traemos a continuación puede resultar muy útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten o puedan presentar dislexia. A partir […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/lectoescritura-palabras-bisilabas_page-0002-1024x576.jpg "Lectoescritura palabras bisílabas: Ordenas las sílabas y escribe la palabra correctamente en la cuadrícula.")
1
Lectoescritura palabras bisílabas: Ordenas las sílabas y escribe la palabra correctamente en la cuadrícula.
Publicado el 18 julio, 2019La actividad que os traemos a continuación puede resultar muy útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten o puedan presentar dislexia. A partir […]