Archivo de Competencia Lingüística

  • Hemos preparado unas fichas para que nuestros alumnos realicen pequeñas composiciones escritas a partir de las respuestas que se han dado a unas preguntas. ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, etc Una modalidad […] 3

    Lectoescritura; Pequeñas composiciones

    Publicado el 17 enero, 2009
    Hemos preparado unas fichas para que nuestros alumnos realicen pequeñas composiciones escritas a partir de las respuestas que se han dado a unas preguntas. ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, etc Una modalidad […]

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  • Hemos preparado unos nuevos materiales para trabajar la conciencia semántica que hemos denominado relaciona el nombre con su imagen. En una columna presentamos los nombre y en la siguiente dibujos […] 8

    Conciencia semántica; relaciona el nombre y la imagen

    Publicado el 14 enero, 2009
    Hemos preparado unos nuevos materiales para trabajar la conciencia semántica que hemos denominado relaciona el nombre con su imagen. En una columna presentamos los nombre y en la siguiente dibujos […]

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  • Nuevas fichas para trabajar la atención consistentes en un programa de entrenamiento de instrucciones escritas. Comenzamos en dias anteriores estas actividades que continuamos con estas fichas. DESCARGATE EL PDF programa-de-entrenamiento-de-instrucciones-escritas-con-dos-cuadriculas-fichas-1-5 […] 1

    Fichas atención; Programa de entrenamiento de instrucciones escritas

    Publicado el 22 diciembre, 2008
    Nuevas fichas para trabajar la atención consistentes en un programa de entrenamiento de instrucciones escritas. Comenzamos en dias anteriores estas actividades que continuamos con estas fichas. DESCARGATE EL PDF programa-de-entrenamiento-de-instrucciones-escritas-con-dos-cuadriculas-fichas-1-5 […]

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  • Hemos preparado unos nuevos materiales para trabajar la conciencia semántica que hemos denominado Agrupación por semejanzas. Nuestros alumnos deben de agrupar dos palabras en dos columnas por semejanza, nosotros podemos […] 3

    Conciencia semántica

    Publicado el 17 diciembre, 2008
    Hemos preparado unos nuevos materiales para trabajar la conciencia semántica que hemos denominado Agrupación por semejanzas. Nuestros alumnos deben de agrupar dos palabras en dos columnas por semejanza, nosotros podemos […]

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  • Os presentamos unos materiales para trabajar la escritura creativa junto con las habilidades sociales. Los materiales han sido realizados por MªCarmen Pérez creadora del blog aulaptaqui os dejamos el enlace: […] 3

    Escritura creativa + habilidades sociales

    Publicado el 14 diciembre, 2008
    Os presentamos unos materiales para trabajar la escritura creativa junto con las habilidades sociales. Los materiales han sido realizados por MªCarmen Pérez creadora del blog aulaptaqui os dejamos el enlace: […]

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  • En muchas ocasiones los objetivos de las actividades que proponemos desde el blog se pueden solapar. Así con las sopas de letras podemos trabajr la atención y ademas la conciencia […] 2

    Conciencia semántica; sopas de letras

    Publicado el 13 diciembre, 2008
    En muchas ocasiones los objetivos de las actividades que proponemos desde el blog se pueden solapar. Así con las sopas de letras podemos trabajr la atención y ademas la conciencia […]

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  • Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […] 1

    Conciencia semántica; característica común

    Publicado el 13 diciembre, 2008
    Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […]

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  • Los niños desarrollan mejor la imaginación en el lenguaje cuando se les pide que expresen con sus propias palabras conceptos y pensamientos acerca de cosas que suceden, han sucedido o […] 3

    Lectoescritura; escritura creativa

    Publicado el 10 diciembre, 2008
    Los niños desarrollan mejor la imaginación en el lenguaje cuando se les pide que expresen con sus propias palabras conceptos y pensamientos acerca de cosas que suceden, han sucedido o […]

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  • La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos  controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, […] 8

    Coordinación visomotriz

    Publicado el 6 diciembre, 2008
    La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos  controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, […]

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  • Aqui os dejamos más actividades para trabajar la conciencia fonólogica, realizadas por el CREENA. En ellas encontrareis actividades de reconociemnto de sonidos, juntar y contar sílabas, etc. Son programas ejecutables […] 8

    Lectoescritura; conciencía fonológica

    Publicado el 5 diciembre, 2008
    Aqui os dejamos más actividades para trabajar la conciencia fonólogica, realizadas por el CREENA. En ellas encontrareis actividades de reconociemnto de sonidos, juntar y contar sílabas, etc. Son programas ejecutables […]

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