Archivo de necesidades educativas especiales
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Trabajamos las INFERENCIAS SEGÚN TEORIA DE LA MENTE
Publicado el 18 julio, 2023La teoría de la mente se refiere a la capacidad humana de atribuir estados mentales, como creencias, deseos e intenciones, a otras personas para comprender y predecir su comportamiento. Es […] -
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Libro móvil para trabajar la Morfosintaxis con pictos.
Publicado el 30 junio, 2023Libro móvil con pictogramas de ARASAAC para trabajar la estructura de la frase desde edades muy tempranas y en niños no lectores.Después de imprimir el documento, deberéis plastificar el material […] -
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Actividad estimulación cognitiva: fichas de categorización #NEE
Publicado el 28 junio, 2023Hoy os traemos 10 fichas de categorización donde se trabaja la estimulación cognitiva, esta actividad especialmente útil para trabajar en el aula con alumnos con posibles necesidades educativas especiales. Si […] -
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Tarjetas para trabajar las descripciones: Completa el muñeco siguiendo las instrucciones.
Publicado el 22 junio, 2023No es la primera vez que os traemos este tipo de ejercicio que gusta mucho tanto a los profes como a nuestros peques, por lo amena que resulta su realización. […] -
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Material manipulativo con pictogramas CUADERNO EN IMÁGENES – MI RUTINA
Publicado el 19 mayo, 2023El uso de material manipulativo con pictogramas es una herramienta pedagógica muy útil para la enseñanza a niños con necesidades especiales. Los pictogramas son imágenes que representan objetos, acciones o […] -
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Cálculo mental: Completa las operaciones.
Publicado el 14 mayo, 2023Es bueno trabajar el cálculo mental y completar fichas de operaciones por varias razones: Desarrolla habilidades matemáticas: El cálculo mental y la realización de operaciones matemáticas a mano ayudan a […] -
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SUMAMOS Y RESTAMOS TRABAJAMOS CÁLCULO MENTAL
Publicado el 11 mayo, 2023SUMAMOS Y RESTAMOS TRABAJAMOS CÁLCULO MENTAL ¡Hola a todos los lectores de Orientación Andújar! Hoy quiero compartir con ustedes una actividad educativa divertida y útil para trabajar el cálculo mental. […]