Archivo de Nuevas Metodologías
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![Maribel y yo participamos este año con muchísima ilusión en un curso ON-LINe sobre Pedagogía Blanca. Queremos compartir con todos vosotros toda la información posible por si alguno de vosotros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/AnuncioPB4_2-818x1024.jpg "Pedagogía BLanca Una forma de cambiar el paradigma educativo")
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Pedagogía BLanca Una forma de cambiar el paradigma educativo
Publicado el 19 septiembre, 2014Maribel y yo participamos este año con muchísima ilusión en un curso ON-LINe sobre Pedagogía Blanca. Queremos compartir con todos vosotros toda la información posible por si alguno de vosotros […] -
![Os presentamos el gran trabajo realizado por Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea mediante una presentación en las que nos propone. 15 actividades digitales para comenzar el curso y trabajar cooperativamente Además […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/Conjunto-de-Actividades-TIC-para-comenzar-el-curso-escolar-de-forma-cooperativa.png "Conjunto de Actividades TIC para comenzar el curso escolar de forma cooperativa")
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Conjunto de Actividades TIC para comenzar el curso escolar de forma cooperativa
Publicado el 10 septiembre, 2014Os presentamos el gran trabajo realizado por Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea mediante una presentación en las que nos propone. 15 actividades digitales para comenzar el curso y trabajar cooperativamente Además […] -
![La técnica puzzle de Aronson es una herramienta fundamental para confrontar diversos puntos de vista, para aplicar una metodología dinámica y funcional y aumentar las competencias del alumnado. A continuación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/Puzzle-aronson--591x1024.png "La técnica cooperativa formal puzzle de Aronson: descripción y desarrollo")
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La técnica cooperativa formal puzzle de Aronson: descripción y desarrollo
Publicado el 5 septiembre, 2014La técnica puzzle de Aronson es una herramienta fundamental para confrontar diversos puntos de vista, para aplicar una metodología dinámica y funcional y aumentar las competencias del alumnado. A continuación […] -
![Título DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS Objetivo/s – Ampliar vocabulario de emociones. – Experimentar el beneficio de la cooperación frente a la competitividad. ¿Qué se trabaja? Educación emocional y cooperación en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/domino-de-los-sentimientos-solución-1024x698.png "DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS incluimos la solución Trabajamos las emociones")
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DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS incluimos la solución Trabajamos las emociones
Publicado el 29 julio, 2014Título DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS Objetivo/s – Ampliar vocabulario de emociones. – Experimentar el beneficio de la cooperación frente a la competitividad. ¿Qué se trabaja? Educación emocional y cooperación en […] -
![Gracias a la colaboración entre la Fundación Pryconsa y la Fundación Santamaría se ha publicado el libro Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo. El contenido de este volumen surge […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/alumnos-con-altas-capacidades-y-aprendizaje-cooperativo-imagen.jpg "Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo")
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Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo
Publicado el 28 julio, 2014Gracias a la colaboración entre la Fundación Pryconsa y la Fundación Santamaría se ha publicado el libro Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo. El contenido de este volumen surge […] -
![Queremos compartir con nuestros seguidores este interesante video del canal http://think1.tv/ Es una animación con las inteligencias múltiples: La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner permite comprender mejor los distintos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Inteligencias-Múltiples-Animación-Colegio-Montserrat.png "Inteligencias Múltiples / Animación Colegio Montserrat")
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Inteligencias Múltiples / Animación Colegio Montserrat
Publicado el 24 julio, 2014Queremos compartir con nuestros seguidores este interesante video del canal http://think1.tv/ Es una animación con las inteligencias múltiples: La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner permite comprender mejor los distintos […] -
![“Mientras el mundo a su alrededor cambia, los centros docentes no lo hacen. Al menos, no en lo más importante: cómo enseñan los docentes. En los centros, las prácticas de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/APRENDIZAJE-COOPERATIVO-ESTRUCTURAS-DE-SPENCER-KAGAN.png "APRENDIZAJE COOPERATIVO ESTRUCTURAS Spencer Kagan")
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APRENDIZAJE COOPERATIVO ESTRUCTURAS Spencer Kagan
Publicado el 23 julio, 2014“Mientras el mundo a su alrededor cambia, los centros docentes no lo hacen. Al menos, no en lo más importante: cómo enseñan los docentes. En los centros, las prácticas de […] -
![Fantástica presentación de Javier Bahón Gómez – Fundación Nuevas Claves Educativas – www.fundacionnce.org sobre “Primero, es preciso admitir que te puedes fiar de la memoria cuando se trata de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Captura-de-pantalla-2014-07-13-a-las-17.42.11.png "¿Qué buscamos en nuestros alumnos? Las inteligencias múltiples")
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¿Qué buscamos en nuestros alumnos? Las inteligencias múltiples
Publicado el 21 julio, 2014Fantástica presentación de Javier Bahón Gómez – Fundación Nuevas Claves Educativas – www.fundacionnce.org sobre “Primero, es preciso admitir que te puedes fiar de la memoria cuando se trata de […] -
![El Aprendizaje Cooperativo es una estrategia metodológica que promueve la participación colaborativa entre l@s alumn@s con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje, favorecer la atención a la diversidad […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/El-aprendizaje-cooperativo_algunas-ideas-prácticas.png "El aprendizaje cooperativo: algunas ideas prácticas")
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El aprendizaje cooperativo: algunas ideas prácticas
Publicado el 20 julio, 2014El Aprendizaje Cooperativo es una estrategia metodológica que promueve la participación colaborativa entre l@s alumn@s con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje, favorecer la atención a la diversidad […] -
![Proyecto PAC: Programa didáctico inclusivo para atender en el aula al alumnado con necesidades educativas diversas. Una investigación evaluativa. Ministerio de Ciencia e Innocavión (Referencia: SEJ2006-01495/EDUC) El PROGRAMA CA/AC (“Cooperar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/PARA-ENSEÑAR-A-APRENDER-EN-EQUIPO-.png "Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar")
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Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar
Publicado el 18 julio, 2014Proyecto PAC: Programa didáctico inclusivo para atender en el aula al alumnado con necesidades educativas diversas. Una investigación evaluativa. Ministerio de Ciencia e Innocavión (Referencia: SEJ2006-01495/EDUC) El PROGRAMA CA/AC (“Cooperar […]