Archivo de Nuevas Metodologías
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![Tras el éxito de la primera edición de la primera edición de nuestro curso sobre Inteligencia Emocional y neuroeducación, con todas las plazas agotadas y muchos interesados que se han […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/INTELIGENCIA-EMOCIONAL-Y-NEUROEDUCACIÓN--1024x541.jpg "Curso ON-line oferta inicial matriculación NEUROEDUCACIÓN Y EMOCIONES 30 enero 2018")
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Curso ON-line oferta inicial matriculación NEUROEDUCACIÓN Y EMOCIONES 30 enero 2018
Publicado el 3 noviembre, 2017Tras el éxito de la primera edición de la primera edición de nuestro curso sobre Inteligencia Emocional y neuroeducación, con todas las plazas agotadas y muchos interesados que se han […] -
![El pensamiento crítico es ese modo de pensar – sobre cualquier tema, contenido o problema – en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Colección-de-preguntas-para-fomentar-el-pensamiento-crítico.-1024x470.png "Colección de preguntas para fomentar el pensamiento crítico.")
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Colección de preguntas para fomentar el pensamiento crítico.
Publicado el 30 octubre, 2017El pensamiento crítico es ese modo de pensar – sobre cualquier tema, contenido o problema – en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de […] -
![Tras el éxito de la primera edición de la primera edición de nuestro curso sobre Inteligencia Emocional y neuroeducación, con todas las plazas agotadas y muchos interesados que se han […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/OFERTA-LANZAMIENTO-INTELIGENCIA-EMOCIONAL-Y-NEUROEDUCACIÓN-PROXIMA-EDICIÓN.png "Curso ON-line oferta inicial matriculación INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN 30 enero 2018")
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Curso ON-line oferta inicial matriculación INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN 30 enero 2018
Publicado el 26 octubre, 2017Tras el éxito de la primera edición de la primera edición de nuestro curso sobre Inteligencia Emocional y neuroeducación, con todas las plazas agotadas y muchos interesados que se han […] -
![Hoy compartimos con vosotros variadas tarjetas para trabajar la emociones con motivos animales, esperamos que os gusten. ABIERTAS LAS MATRICULAS NUEVO CURSO LAS MATRICULAS YA ESTAN ABIERTAS DESCUENTOS A LAS […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Captura-de-pantalla-2017-10-20-a-las-8.41.33-1024x576.png "TARJETAS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES MOTIVOS ANIMALES")
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TARJETAS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES MOTIVOS ANIMALES
Publicado el 20 octubre, 2017Hoy compartimos con vosotros variadas tarjetas para trabajar la emociones con motivos animales, esperamos que os gusten. ABIERTAS LAS MATRICULAS NUEVO CURSO LAS MATRICULAS YA ESTAN ABIERTAS DESCUENTOS A LAS […] -
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OFERTA LANZAMIENTO INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN PROXIMA EDICIÓN: COMENZAMOS EL 30 enero 2018
Publicado el 19 octubre, 2017Tras el éxito de la primera edición de la primera edición de nuestro curso sobre Inteligencia Emocional y neuroeducación, con todas las plazas agotadas y muchos interesados que se han […] -
![Ante la sociedad tan diversa en la que vivimos aparece una educación con nuevas expectativas que dejan de lado todo lo tradicional. Como maestros de futuras generaciones deberíamos plantearnos la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/super-laminas-trabajo-cooperativo-1.jpg "técnicas cooperativas simples para empezar a cooperar en Educación Primaria")
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técnicas cooperativas simples para empezar a cooperar en Educación Primaria
Publicado el 5 octubre, 2017Ante la sociedad tan diversa en la que vivimos aparece una educación con nuevas expectativas que dejan de lado todo lo tradicional. Como maestros de futuras generaciones deberíamos plantearnos la […] -
![El profesor hace una pregunta cuya respuesta requiera una lista, una clasificación, unos pasos a seguir, un orden establecido, etc. Cada alumno escribe en su parte del papel la respuesta. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Técnica-cooperativa-simple-Placemat-consensus-1024x546.jpg "Técnica cooperativa simple Placemat consensus")
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Técnica cooperativa simple Placemat consensus
Publicado el 4 octubre, 2017El profesor hace una pregunta cuya respuesta requiera una lista, una clasificación, unos pasos a seguir, un orden establecido, etc. Cada alumno escribe en su parte del papel la respuesta. […] -
![Las claves de la inteligencia emocional Emociones, por defecto Venimos al mundo equipados con un conMunto de reacciones inconscientes que constituyen un mecanismo sabio con el que la naturaleza ha […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/claves-emocional.png "LAS CLAVES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL")
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LAS CLAVES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Publicado el 3 octubre, 2017Las claves de la inteligencia emocional Emociones, por defecto Venimos al mundo equipados con un conMunto de reacciones inconscientes que constituyen un mecanismo sabio con el que la naturaleza ha […] -
![PARADA DE TRES MINUTOS Objetivo: Implicar a todo el alumnado en preguntas que les motiven, preguntar sobre lo que se está tratando y constatar que el alumnado va integrando en alguna […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Técnica-cooperativa-simple-Parada-de-tres-minutos-1024x576.jpg "Técnica cooperativa simple Parada de tres minutos")
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Técnica cooperativa simple Parada de tres minutos
Publicado el 2 octubre, 2017PARADA DE TRES MINUTOS Objetivo: Implicar a todo el alumnado en preguntas que les motiven, preguntar sobre lo que se está tratando y constatar que el alumnado va integrando en alguna […] -
![Es un método que permite organizar la información usando estímulos visualespara facilitar la retención, organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual. Expresar hipótesis, elaborar secuencias, establecer relaciones causa-efecto, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/plan1-1024x665.png "Organizadores gráficos divertidos para trabajar en infantil y primaria")
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Organizadores gráficos divertidos para trabajar en infantil y primaria
Publicado el 22 septiembre, 2017Es un método que permite organizar la información usando estímulos visualespara facilitar la retención, organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual. Expresar hipótesis, elaborar secuencias, establecer relaciones causa-efecto, […]