Archivo del Blog
-
1
LOS NÚMEROS en pictogramas para Educación Infantil y Preescolar
Publicado el 27 septiembre, 2018LOS NÚMEROS en canciones con pictogramas para Educación Infantil y Preescolar -
1
Libro viajero de los números para 3 años
Publicado el 27 septiembre, 2018Libro viajero de los números para 3 años -
![La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. En este […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/escritura-creativa-mini-historias-004-200x110.jpg "Ejercicio ESCRITURA CREATIVA: Crea mini historias a partir de dibujos")
2
Ejercicio ESCRITURA CREATIVA: Crea mini historias a partir de dibujos
Publicado el 27 septiembre, 2018La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. En este […] -
![Uno de los pasatiempos preferidos de los niños es el laberinto. Con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando encontrar el camino […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/LABERINTOS-DESTACADA-200x110.png "Tus primeros laberintos trabajamos la atención en infantil")
0
Tus primeros laberintos trabajamos la atención en infantil
Publicado el 27 septiembre, 2018Uno de los pasatiempos preferidos de los niños es el laberinto. Con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando encontrar el camino […] -
![Os dejamos este fantástico material que nos comparte @creaduca creadora de un fenomenal blog donde publica numerosos recursos y materiales. En las cuales vamos a trabajar diferentes campos semánticos, son […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/FIGURAS-PARA-TRABAJAR-LOS-CAMPOS-SEMÁNTICOS-DE-@CREADUCA-CAS-CAT-DESTACADA-200x110.png "manipulativos FIGURAS PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS DE @CREADUCA CAS-CAT")
1
manipulativos FIGURAS PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS DE @CREADUCA CAS-CAT
Publicado el 26 septiembre, 2018Os dejamos este fantástico material que nos comparte @creaduca creadora de un fenomenal blog donde publica numerosos recursos y materiales. En las cuales vamos a trabajar diferentes campos semánticos, son […] -
![Desde la Consejería de Educación de Andalucía, han publicado en 2018 esta guía educativa destinada a orientarnos para conocer mejor al alumnado que presenta retraso de lenguaje (RL) o trastorno […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Guía-2018-para-retraso-de-lenguaje-y-TEL--200x110.png "Guía 2018 para retraso de lenguaje y TEL")
1
Guía 2018 para retraso de lenguaje y TEL
Publicado el 26 septiembre, 2018Desde la Consejería de Educación de Andalucía, han publicado en 2018 esta guía educativa destinada a orientarnos para conocer mejor al alumnado que presenta retraso de lenguaje (RL) o trastorno […] -
![A continuación os proponemos una divertida actividad para trabajar la conciencia silábica a través de un ejercicio en el que hay que colorear las sílabas que forman la palabra del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/camino-silabas-dibujo-002-200x110.jpg "CONCIENCIA SILÁBICA: Colorea las sílabas que formen la palabra del dibujo")
1
CONCIENCIA SILÁBICA: Colorea las sílabas que formen la palabra del dibujo
Publicado el 25 septiembre, 2018A continuación os proponemos una divertida actividad para trabajar la conciencia silábica a través de un ejercicio en el que hay que colorear las sílabas que forman la palabra del […] -
![La pregunta no es ‘¿Qué tan inteligente eres?’, sino ‘¿En qué manera eres inteligente?’ Howard Gardner (psicólogo, investigador y profesor en Harvard) resume así su teoría de las Inteligencias Múltiples. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/CURSO-Inteligencias-múltiples-en-el-aula-Celia-Rodríguez-200x110.png "20 DE OCTUBRE Curso Inteligencias Múltiples de Orientación Andújar")
1
20 DE OCTUBRE Curso Inteligencias Múltiples de Orientación Andújar
Publicado el 25 septiembre, 2018La pregunta no es ‘¿Qué tan inteligente eres?’, sino ‘¿En qué manera eres inteligente?’ Howard Gardner (psicólogo, investigador y profesor en Harvard) resume así su teoría de las Inteligencias Múltiples. […] -
![Se presenta una propuesta pedagógica que promueva la inclusión de alumnado con síndrome de Down en un aula ordinaria de primero de primaria. Para ello, se realizó una revisión teórica […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Síndrome-de-Down-Programa-de-actividades-uno-más-en-el-aula-de-Educación-Primaria--200x110.png "Educación Inclusiva: Síndrome de Down, Programa de actividades uno más en el aula de Educación Primaria")
3
Educación Inclusiva: Síndrome de Down, Programa de actividades uno más en el aula de Educación Primaria
Publicado el 25 septiembre, 2018Se presenta una propuesta pedagógica que promueva la inclusión de alumnado con síndrome de Down en un aula ordinaria de primero de primaria. Para ello, se realizó una revisión teórica […] -
![Las investigaciones revelan que existe una relación directa entre la estimulación del lenguaje recibida en los primeros años de vida y unas buenas habilidades lingüística ? Dichos estudios defienden que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/logopedia-ESTIMULAR-EL-LENGUAJE-EN-LA-HORA-DEL-BAÑO-200x110.png "#logopedia ESTIMULAR EL LENGUAJE EN LA HORA DEL BAÑO")
0
#logopedia ESTIMULAR EL LENGUAJE EN LA HORA DEL BAÑO
Publicado el 25 septiembre, 2018Las investigaciones revelan que existe una relación directa entre la estimulación del lenguaje recibida en los primeros años de vida y unas buenas habilidades lingüística ? Dichos estudios defienden que […]