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![Conciencia fonológica: contar sílabas. con estas divertidas actividades de dibujar puntitos según el número de sílabas que tenga la palabras Descripcion: Actividad de segmentación de palabras en sílabas. El […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/conciencia-fonológica-y-motricidad-contamos-sílabas-coloreando2-1024x576.jpg "#conciencia fonológica y motricidad contamos sílabas coloreando")
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#conciencia fonológica y motricidad contamos sílabas coloreando
Publicado el 20 mayo, 2017Conciencia fonológica: contar sílabas. con estas divertidas actividades de dibujar puntitos según el número de sílabas que tenga la palabras Descripcion: Actividad de segmentación de palabras en sílabas. El […] -
![Hay muchas actividades relacionadas con ciencias que pueden hacer en casa. Los experimentos y actividades científicas permiten a los niños y adolescentes desarrollar su creatividad e iniciativa, agudizar su sentido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Experimentos-sencillos-para-niños-de-infantil-o-preescolar.png "Experimentos sencillos para niños de infantil o preescolar")
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Experimentos sencillos para niños de infantil o preescolar
Publicado el 19 mayo, 2017Hay muchas actividades relacionadas con ciencias que pueden hacer en casa. Los experimentos y actividades científicas permiten a los niños y adolescentes desarrollar su creatividad e iniciativa, agudizar su sentido […] -
![Los niños, desde que nacen hasta los 6 años, experimentan lo que se conoce como “ventanas de oportunidad”. Son instantes donde tienen unas habilidades innatas para aprender, para adquirir determinadas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/el-niño-y-la-tortuga-cuento-emociones.png "Educación emocional calmamos nuestras emociones el cuento del niño y la tortuga")
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Educación emocional calmamos nuestras emociones el cuento del niño y la tortuga
Publicado el 19 mayo, 2017Los niños, desde que nacen hasta los 6 años, experimentan lo que se conoce como “ventanas de oportunidad”. Son instantes donde tienen unas habilidades innatas para aprender, para adquirir determinadas […] -
![Etiquetar, criticar, sobreexigir, no valorar el esfuerzo o castigar errores, son algunas de las actitudes en que los padres frecuentemente incurren y que terminan dañando a sus hijos. Aprenda a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/8-Errores-de-los-padres-que-afectan-la-autoestima-de-los-hijos.jpg "8 Errores de los padres que afectan la autoestima de los hijos")
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8 Errores de los padres que afectan la autoestima de los hijos
Publicado el 19 mayo, 2017Etiquetar, criticar, sobreexigir, no valorar el esfuerzo o castigar errores, son algunas de las actitudes en que los padres frecuentemente incurren y que terminan dañando a sus hijos. Aprenda a […] -
![La sensibilidad por las rimas es una forma muy rudimentaria de conciencia fonológica, aunque tener un sentido bastante consolidado de la rima no es ninguna garantía de que el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/CONCIENCIA-FONOLOGICA-RIMAS-DE-PALABRAS-EN-IMÁGENES-DESTACADA.jpg "CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS DE PALABRAS EN IMÁGENES")
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS DE PALABRAS EN IMÁGENES
Publicado el 18 mayo, 2017La sensibilidad por las rimas es una forma muy rudimentaria de conciencia fonológica, aunque tener un sentido bastante consolidado de la rima no es ninguna garantía de que el […] -
![Hpy os queremos presentar un material super interesante de nuestros amigos HOPTOYS se trata de un sistema para trabajar las secuencias visuales de acciones mediante unos paneles y pictogramas magnéticos, que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Secuencias-con-pictogramas-IDÉO-PICTO-JUEGO-DE-INICIO-destacada-1024x515.jpg "Secuencias con pictogramas IDÉO PICTO: JUEGO DE INICIO")
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Secuencias con pictogramas IDÉO PICTO: JUEGO DE INICIO
Publicado el 18 mayo, 2017Hpy os queremos presentar un material super interesante de nuestros amigos HOPTOYS se trata de un sistema para trabajar las secuencias visuales de acciones mediante unos paneles y pictogramas magnéticos, que […] -
![Os hemos preparado estas sencillas actividades en las que nuestros alumnos deben de categorizar diferentes imágenes de un objeto indicando ¿Qué es?, ¿Para qué sirve? y ¿Cómo se utiliza?. El […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Categorización-reconocemos-objetos-cotidianos-y-su-uso-más-común-destacada-1-1024x573.png "Categorización reconocemos objetos cotidianos y su uso más común en imágenes")
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Categorización reconocemos objetos cotidianos y su uso más común en imágenes
Publicado el 17 mayo, 2017Os hemos preparado estas sencillas actividades en las que nuestros alumnos deben de categorizar diferentes imágenes de un objeto indicando ¿Qué es?, ¿Para qué sirve? y ¿Cómo se utiliza?. El […] -
![Muchos niños responden a la frustración a través de puñetazos, mordeduras, arañazos y otras formas de agresividad. Este comportamiento se considera normal en la primera infancia pero los padres deben […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/1338968012290.jpg "Cómo actuar frente niños que pegan y muerden")
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Cómo actuar frente niños que pegan y muerden
Publicado el 16 mayo, 2017Muchos niños responden a la frustración a través de puñetazos, mordeduras, arañazos y otras formas de agresividad. Este comportamiento se considera normal en la primera infancia pero los padres deben […] -
![Existen ciertas variables que, por su propia definición, son específicas del discurso y no las encontraremos, o serán más difíciles de detectar en el gesto o en la representación facial […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Emociones-y-parámetros-del-discurso-1024x581.jpg "Emociones y parámetros del discurso")
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Emociones y parámetros del discurso
Publicado el 16 mayo, 2017Existen ciertas variables que, por su propia definición, son específicas del discurso y no las encontraremos, o serán más difíciles de detectar en el gesto o en la representación facial […] -
![Os hemos preparado estas sencillas actividades en las que nuestros alumnos tendrán que ir alargando oraciones para ir aumentando su conocimiento morfosintactico y la comprensión de los conceptos oracionales. ESTATE […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/conciencia-morfosintáctica-y-semántica-alargamos-oraciones.png "#dislexia conciencia morfosintáctica y semántica alargamos oraciones")
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#dislexia conciencia morfosintáctica y semántica alargamos oraciones
Publicado el 16 mayo, 2017Os hemos preparado estas sencillas actividades en las que nuestros alumnos tendrán que ir alargando oraciones para ir aumentando su conocimiento morfosintactico y la comprensión de los conceptos oracionales. ESTATE […]