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![Hoy os dejamos nuevas láminas de esta actividad he creado para afianzar el proceso lectoescritor y que hemos titulado: LEE-CONSTRUYE-ESCRIBE proceso lectoescritor MANTENTE AL DÍA SUSCRIBETE A NUESTRO BLOG – Una primera […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/LEE-CONSTRUYE-ESCRIBE-2-PORTADA.png "Lectoescritura LEE CONSTRUYE ESCRIBE")
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Lectoescritura LEE CONSTRUYE ESCRIBE
Publicado el 13 octubre, 2016Hoy os dejamos nuevas láminas de esta actividad he creado para afianzar el proceso lectoescritor y que hemos titulado: LEE-CONSTRUYE-ESCRIBE proceso lectoescritor MANTENTE AL DÍA SUSCRIBETE A NUESTRO BLOG – Una primera […] -
![Las rabietas de los niños forman parte de su desarrollo evolutivo, ya que con ella estánaprendiendo a autorregularse y controlar sus emociones. Desde hace muchos años, el cómo gestionar las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Como-gestionar-las-rabietas-en-5-pasos-1024x768.jpg "Modificación de conducta CÓMO GESTIONAR LAS RABIETAS en 5 pasos")
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Modificación de conducta CÓMO GESTIONAR LAS RABIETAS en 5 pasos
Publicado el 12 octubre, 2016Las rabietas de los niños forman parte de su desarrollo evolutivo, ya que con ella estánaprendiendo a autorregularse y controlar sus emociones. Desde hace muchos años, el cómo gestionar las […] -
![Un niño con buena autoestima estará más motivado por aprender, tenderá a ser más responsable y a establecer relaciones constructivas con las personas que lo rodean. Reconoce los logros que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Captura-de-pantalla-2016-10-12-a-las-20.13.20.png "Fortalecer el autoestima de tus hijos en 10 puntos")
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Fortalecer el autoestima de tus hijos en 10 puntos
Publicado el 12 octubre, 2016Un niño con buena autoestima estará más motivado por aprender, tenderá a ser más responsable y a establecer relaciones constructivas con las personas que lo rodean. Reconoce los logros que […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Captura-de-pantalla-2016-10-12-a-las-13.10.08.png "ACTIVIDADES DISLEXIA ORDENAMOS SÍLABAS PARA FORMAS PALABRAS POLISILABAS")
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ACTIVIDADES DISLEXIA ORDENAMOS SÍLABAS PARA FORMAS PALABRAS POLISILABAS
Publicado el 12 octubre, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![Para esta publicación te propongo una adaptación del clásico «Serpientes y escaleras«, pero aquí los niños tendrán que completar la numeración y jugar para compartir y comprobar su trabajo. Cómo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/F_juegos-con-dados-3.gif "Super juego de mesa matemático Completar series y jugar con dados")
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Super juego de mesa matemático Completar series y jugar con dados
Publicado el 12 octubre, 2016Para esta publicación te propongo una adaptación del clásico «Serpientes y escaleras«, pero aquí los niños tendrán que completar la numeración y jugar para compartir y comprobar su trabajo. Cómo […] -
![La grafomotricidad es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano al escribir («grafo», escritura, «motriz», movimiento). El desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/grafomotricidad-motivos-espaciales15-1024x709.jpg "Colección de fichas de grafomotricidad motivo el espacio")
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Colección de fichas de grafomotricidad motivo el espacio
Publicado el 11 octubre, 2016La grafomotricidad es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano al escribir («grafo», escritura, «motriz», movimiento). El desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y […] -
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Decora tu aula o salón Super abecedario grafomotor en imágenes
Publicado el 11 octubre, 2016Super abecedario para trabajar la motricidad en imágenes gracias al trabajo de Leelie Rumbo, muy interesante para poder decorar nuestras aulas y salones. -
![En nuestro Taller podrás conocer la teoría de las Inteligencias Múltiples – junto con otras metodologías innovadoras – y aprender cómo aplicarlas de una manera totalmente práctica y de forma activa, en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/TALLER-INTELIGENCIAS-MÚLTIPLES-22-OCTUBRE-EN-BILBAO-DE-ORIENTACIÓN-ANDÚJAR.png "últimas plazas TALLER INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 22 OCTUBRE EN BILBAO DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR")
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últimas plazas TALLER INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 22 OCTUBRE EN BILBAO DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR
Publicado el 10 octubre, 2016En nuestro Taller podrás conocer la teoría de las Inteligencias Múltiples – junto con otras metodologías innovadoras – y aprender cómo aplicarlas de una manera totalmente práctica y de forma activa, en […] -
![El Síndrome de Asperger es un trastorno dentro del Autismo, pero las diferencias entre ellos son muy significativas: AUTISMO/ SÍNDROME DE ASPERGER Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal / […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/TGD-TEA-y-Autismo-1.jpg "Diferencias entre Autismo y Síndrome de Asperger")
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Diferencias entre Autismo y Síndrome de Asperger
Publicado el 10 octubre, 2016El Síndrome de Asperger es un trastorno dentro del Autismo, pero las diferencias entre ellos son muy significativas: AUTISMO/ SÍNDROME DE ASPERGER Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal / […] -
![El alto grado de desconocimiento del trastorno, la inadecuada o errónea información en ciertos medios y el uso indiscriminado del término “hiperactivo” impiden la detección y el tratamiento de un trastorno que, aunque […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Guía-papa-papás-y-mamás-con-niños-y-niñas-con-tdah--1024x579.png "#TDAH Guía papa papás y mamás con niños y niñas con tdah")
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#TDAH Guía papa papás y mamás con niños y niñas con tdah
Publicado el 8 octubre, 2016El alto grado de desconocimiento del trastorno, la inadecuada o errónea información en ciertos medios y el uso indiscriminado del término “hiperactivo” impiden la detección y el tratamiento de un trastorno que, aunque […]