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![Compartimos con vosotros este fantástico material visto en el blog de Anabel El sonido de la hierba al crecer Gracias a Juanma Cano por haber traducido este fantástico material de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/habilidades-para-combatir-burla-y-acoso-escolar-destacada.png "Conjunto de habilidades sociales para trabajar la burla y el acoso escolar TEA Asperger")
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Conjunto de habilidades sociales para trabajar la burla y el acoso escolar TEA Asperger
Publicado el 25 enero, 2015Compartimos con vosotros este fantástico material visto en el blog de Anabel El sonido de la hierba al crecer Gracias a Juanma Cano por haber traducido este fantástico material de […] -
![Compartimos con vosotros este fantástico material visto en el blog de Anabel El sonido de la hierba al crecer Gracias a Juanma Cano por haber traducido este fantástico material de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/burla-y-acoso-escolar-destacada.jpg "Corregido enlace habilidades sociales para trabajar la burla y el acoso escolar TEA Asperger")
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Corregido enlace habilidades sociales para trabajar la burla y el acoso escolar TEA Asperger
Publicado el 25 enero, 2015Compartimos con vosotros este fantástico material visto en el blog de Anabel El sonido de la hierba al crecer Gracias a Juanma Cano por haber traducido este fantástico material de […] -
![Nueva colaboración de Belén Cristiano, que trabaja como PT en el CEIP Nuestra Señora de la Antigua en Monteagudo-Murcia y creadora del blog SUPERPT. Os quiero recomendar su blog encarecidamente, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/Crucinumeros-aprendemos-los-numeros-de-1-al-100-IMAGEN-1.jpg "Materiales Manipulativos la ventana matemática Mates-ideas trabajamos los numero del 1 al 100")
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Materiales Manipulativos la ventana matemática Mates-ideas trabajamos los numero del 1 al 100
Publicado el 24 enero, 2015Nueva colaboración de Belén Cristiano, que trabaja como PT en el CEIP Nuestra Señora de la Antigua en Monteagudo-Murcia y creadora del blog SUPERPT. Os quiero recomendar su blog encarecidamente, […] -
![Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/PRUEBA-LEXICO-SEMANTICA-LA-CALLE.png "PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la calle")
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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la calle
Publicado el 24 enero, 2015Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través […] -
![Este documento es una práctica guía de estrategias dirigida a los maestros de educación primaria interesados en mejorar la conducta social de los alumnos en el aula. Permite aumentar la velocidad de transferencia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/Guia-Conducta.png "Guía para mejorar la conducta de los alumnos en clase")
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Guía para mejorar la conducta de los alumnos en clase
Publicado el 24 enero, 2015Este documento es una práctica guía de estrategias dirigida a los maestros de educación primaria interesados en mejorar la conducta social de los alumnos en el aula. Permite aumentar la velocidad de transferencia […] -
![Otra fantástica colaboración de Eva María Oliva Mesa maestra de Educación infantil y primaria del colegio Alquería de Granada que desde hoy ha empezado a comparir sus fantásticos materiales con todos nosotros. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/Trabajamos-la-ortografía-Fichero-cacográfico.png "Trabajamos la ortografía Fichero cacográfico")
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Trabajamos la ortografía Fichero cacográfico
Publicado el 23 enero, 2015Otra fantástica colaboración de Eva María Oliva Mesa maestra de Educación infantil y primaria del colegio Alquería de Granada que desde hoy ha empezado a comparir sus fantásticos materiales con todos nosotros. […] -
![La articulación defectuosa de determinados fonemas va a ser por desgracia uno de los déficits de mayor frecuencia que nos vamos a encontrar en los alumnos de los niveles preescolar ciclo inicial. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/loto-de-acciones-portada-1.jpg "Loto o lotería de verbos o de acciones")
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Loto o lotería de verbos o de acciones
Publicado el 23 enero, 2015La articulación defectuosa de determinados fonemas va a ser por desgracia uno de los déficits de mayor frecuencia que nos vamos a encontrar en los alumnos de los niveles preescolar ciclo inicial. […] -
![Seguimos compartiendo con todos nuestros seguidores el trabajo realizado por Noelia del Pino Suárez Marrero creadora del blog http://educamosenlaescuela.blogspot.com.es/, consistente en unas fantáscicas sesiones de psicomotricidad para los más pequeños del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/psicomotricidad-segundo-de-preescolar-o-infantil.png "Conjunto de sesiones de psicomotricidad 4 años educación infantil o preescolar http://wp.me/p2PNAH-9bP")
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Conjunto de sesiones de psicomotricidad 4 años educación infantil o preescolar http://wp.me/p2PNAH-9bP
Publicado el 23 enero, 2015Seguimos compartiendo con todos nuestros seguidores el trabajo realizado por Noelia del Pino Suárez Marrero creadora del blog http://educamosenlaescuela.blogspot.com.es/, consistente en unas fantáscicas sesiones de psicomotricidad para los más pequeños del […] -
![Modificación de Conducta Aqui os proporcionamos unos documentos tanto para familias como para profesores con normas para la modificación de conducta: DE CÓRDOBA SOBRE CÓMO SE DEBE ACTUAR CON NUESTROS […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/conducta.jpg "RECOPILACIÓN DE MATERIALES DE MODIFICACION DE CONDUCTA")
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RECOPILACIÓN DE MATERIALES DE MODIFICACION DE CONDUCTA
Publicado el 22 enero, 2015Modificación de Conducta Aqui os proporcionamos unos documentos tanto para familias como para profesores con normas para la modificación de conducta: DE CÓRDOBA SOBRE CÓMO SE DEBE ACTUAR CON NUESTROS […] -
![Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/Ejercicios-dislexia-segementacion-frases-cortas-en-palabras.png "Dislexia Ejercicios de Conciencia Léxica Segmentación de frases cortas")
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Dislexia Ejercicios de Conciencia Léxica Segmentación de frases cortas
Publicado el 22 enero, 2015Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o […]