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![El profesorado puede utilizar estrategias y herramientas diversas para detectar y conocer las características del alumnado de altas capacidades: La observación de las características diferenciales del alumnado; para ello, puede […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/ALTAS-CAPACIDADES-Estrategias-de-identificación-en-el-aula-e-indicadores-por-etapas.jpg "ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas")
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ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas
Publicado el 25 octubre, 2017El profesorado puede utilizar estrategias y herramientas diversas para detectar y conocer las características del alumnado de altas capacidades: La observación de las características diferenciales del alumnado; para ello, puede […] -
![Hoy os traemos una serie de actividades para trabajar la atención y la motricidad de los mas peques de la clase. El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/cuaderno-de-trabajo-de-educacion-infantil.jpg "Cuaderno de atención y motricidad para educación infantil")
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Cuaderno de atención y motricidad para educación infantil
Publicado el 23 octubre, 2017Hoy os traemos una serie de actividades para trabajar la atención y la motricidad de los mas peques de la clase. El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de […] -
![Síntomas que nos ayudan a detectar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Cómo se detecta El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) provoca en los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/TDAH-Síntomas-que-nos-ayudan-a-detectarlo.jpg "TDAH Síntomas que nos ayudan a detectarlo")
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TDAH Síntomas que nos ayudan a detectarlo
Publicado el 5 octubre, 2017Síntomas que nos ayudan a detectar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Cómo se detecta El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) provoca en los […] -
![Ante la sociedad tan diversa en la que vivimos aparece una educación con nuevas expectativas que dejan de lado todo lo tradicional. Como maestros de futuras generaciones deberíamos plantearnos la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/super-laminas-trabajo-cooperativo-1.jpg "técnicas cooperativas simples para empezar a cooperar en Educación Primaria")
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técnicas cooperativas simples para empezar a cooperar en Educación Primaria
Publicado el 5 octubre, 2017Ante la sociedad tan diversa en la que vivimos aparece una educación con nuevas expectativas que dejan de lado todo lo tradicional. Como maestros de futuras generaciones deberíamos plantearnos la […] -
![Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Modificación-de-conducta-Rutinas-de-la-mañana-y-noche.jpg "Modificación de conducta: REGISTRO DE Rutinas de la mañana y noche")
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Modificación de conducta: REGISTRO DE Rutinas de la mañana y noche
Publicado el 2 octubre, 2017Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos […] -
![La técnica de la tortuga tiene como objetivo el control de la impulsividad y la expresión de sentimientos de manera adecuada. Esta técnica utiliza la analogía de la tortuga, la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/tecnica-de-la-tortuga.png "El autocontrol de la conducta impulsiva La técnica de la Tortuga")
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El autocontrol de la conducta impulsiva La técnica de la Tortuga
Publicado el 27 septiembre, 2017La técnica de la tortuga tiene como objetivo el control de la impulsividad y la expresión de sentimientos de manera adecuada. Esta técnica utiliza la analogía de la tortuga, la […] -
![Hoy os dejmamos un interesante registro para evaluar la conciencia fonológica en educación infantil. La relación entre la conciencia metalingüística y la adquisición de la lectura y escritura ha sido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Registro-para-realizar-la-EVALUACIÓN-FONOLÓGICA-en-34-y-5-años-Infantil-prekinder-preescolar-destacada.png "Registro para realizar la EVALUACIÓN FONOLÓGICA en 3,4 y 5 años Infantil prekinder preescolar")
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Registro para realizar la EVALUACIÓN FONOLÓGICA en 3,4 y 5 años Infantil prekinder preescolar
Publicado el 25 septiembre, 2017Hoy os dejmamos un interesante registro para evaluar la conciencia fonológica en educación infantil. La relación entre la conciencia metalingüística y la adquisición de la lectura y escritura ha sido […] -
![Hay muchas “fórmulas” para captar la atención de los niños y prepararlos para trabajar. Las canciones son, sin duda, una fórmula casi mágica. Ésta no es una canción, aunque podéis […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/PREPARADOS-PARA-TRABAJAR-2-1024x512.jpg "MANTENEMOS LA ATENCIÓN Carteles para recordar a nuestros alumnos como trabajar en clase")
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MANTENEMOS LA ATENCIÓN Carteles para recordar a nuestros alumnos como trabajar en clase
Publicado el 25 septiembre, 2017Hay muchas “fórmulas” para captar la atención de los niños y prepararlos para trabajar. Las canciones son, sin duda, una fórmula casi mágica. Ésta no es una canción, aunque podéis […] -
![Compartimos este PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje realizado Específicos que nos exigen y de los cuales no tenemos referencia alguna ahora mismo. DESCARGA EL PROGRAMA MEJORA-DEL-LENGUAJE-ORAL-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN OTROS PROGRAMAS Programa […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Captura-de-pantalla-2019-07-01-a-las-20.38.48-1024x535.webp "PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje editable")
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PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje editable
Publicado el 23 septiembre, 2017Compartimos este PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje realizado Específicos que nos exigen y de los cuales no tenemos referencia alguna ahora mismo. DESCARGA EL PROGRAMA MEJORA-DEL-LENGUAJE-ORAL-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN OTROS PROGRAMAS Programa […] -
![Es un método que permite organizar la información usando estímulos visualespara facilitar la retención, organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual. Expresar hipótesis, elaborar secuencias, establecer relaciones causa-efecto, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/plan1-1024x665.png "Organizadores gráficos divertidos para trabajar en infantil y primaria")
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Organizadores gráficos divertidos para trabajar en infantil y primaria
Publicado el 22 septiembre, 2017Es un método que permite organizar la información usando estímulos visualespara facilitar la retención, organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual. Expresar hipótesis, elaborar secuencias, establecer relaciones causa-efecto, […]