Archivo de Altas capacidades
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Función pragmática ¿Qué puedo hacer si …?
Publicado el 26 mayo, 2019Material manipulativo para trabajar la función pragmática del lenguaje mediante la afirmación de la propia presencia, eligiendo la respuesta correcta ante situaciones de la vida cotidiana. -
![Esta actividad nos ayuda a desarrollar la escritura y la creatividad en nuestros niños y niñas, a la vez que fomenta la habilidad lingüística al conectar elementos muy dispares entre […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/BINOMIO-FANTASTICO-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Escritura creativa BINOMIO FANTÁSTICO de Rodari")
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Escritura creativa BINOMIO FANTÁSTICO de Rodari
Publicado el 5 febrero, 2019Esta actividad nos ayuda a desarrollar la escritura y la creatividad en nuestros niños y niñas, a la vez que fomenta la habilidad lingüística al conectar elementos muy dispares entre […] -
![Adrián Paenza, el padre de la matemática recreativa, propone convertirnos en detectives y dilucidar los dilemas de este policial de la matemática. En Detectives cada historia te llevará a lugares misteriosos, por […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Altas-capacidades-Una-invitación-a-develar-60-enigmas-de-la-matemática-recreativa.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Altas capacidades Una invitación a desvelar 60 enigmas de la matemática recreativa")
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Altas capacidades Una invitación a desvelar 60 enigmas de la matemática recreativa
Publicado el 3 noviembre, 2017Adrián Paenza, el padre de la matemática recreativa, propone convertirnos en detectives y dilucidar los dilemas de este policial de la matemática. En Detectives cada historia te llevará a lugares misteriosos, por […] -
![El profesorado puede utilizar estrategias y herramientas diversas para detectar y conocer las características del alumnado de altas capacidades: La observación de las características diferenciales del alumnado; para ello, puede […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/ALTAS-CAPACIDADES-Estrategias-de-identificación-en-el-aula-e-indicadores-por-etapas.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas")
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ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas
Publicado el 25 octubre, 2017El profesorado puede utilizar estrategias y herramientas diversas para detectar y conocer las características del alumnado de altas capacidades: La observación de las características diferenciales del alumnado; para ello, puede […] -
![El alumnado con altas capacidades deben contar con las condiciones educativas que les permitan desarrollar sus capacidades. Para ello se necesita contar con profesionales formados en este ámbito y con […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/ALTAS-CAPACIDADES-METODOLOGÍAS-Y-ESTRATEGIAS-FACILITADORAS-PARA-EL-APRENDIZAJE.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE")
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ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE
Publicado el 24 octubre, 2017El alumnado con altas capacidades deben contar con las condiciones educativas que les permitan desarrollar sus capacidades. Para ello se necesita contar con profesionales formados en este ámbito y con […] -
![Los niños y niñas con Síndrome de Asperger (SA) pertenecen al grupo de Trastornos del espectro de autismo, esto es, una condición evolutiva cuyo núcleo es la discapacidad social. El […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Asperger-TDAH-PERFILES-DE-ALUMNADO-CON-ALTAS-CAPACIDADES-INTELECTUALES-DOBLEMENTE-IDENTIFICADOS-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS")
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Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS
Publicado el 23 octubre, 2017Los niños y niñas con Síndrome de Asperger (SA) pertenecen al grupo de Trastornos del espectro de autismo, esto es, una condición evolutiva cuyo núcleo es la discapacidad social. El […] -
![Es importante destacar que existe una amplia controversia con respecto a la conveniencia o no de identificar a los alumnos superdotados: – Los que se oponen consideran que la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/altas-capacidades.png?resize=200%2C110&ssl=1 "ATENCIÓN A ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES documento interesante")
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ATENCIÓN A ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES documento interesante
Publicado el 22 marzo, 2017Es importante destacar que existe una amplia controversia con respecto a la conveniencia o no de identificar a los alumnos superdotados: – Los que se oponen consideran que la […] -
![¿Es posible construir con seis fósforos iguales cuatro triángulos equiláteros cuyos lados sean iguales al largo del fósforo? ¿Da lo mismo subir un 40% y luego bajarlo? ¿Qué opinan los […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/Captura-de-pantalla-2016-09-21-a-las-16.44.31.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Altas Capacidades libro para trabajar las matemáticas de forma diferente Matemáticas ¿Estás Ahí? Episodio 3,14")
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Altas Capacidades libro para trabajar las matemáticas de forma diferente Matemáticas ¿Estás Ahí? Episodio 3,14
Publicado el 21 septiembre, 2016¿Es posible construir con seis fósforos iguales cuatro triángulos equiláteros cuyos lados sean iguales al largo del fósforo? ¿Da lo mismo subir un 40% y luego bajarlo? ¿Qué opinan los […] -
![on el objetivo de crear puentes entre las Neurociencias y la educación, y ante el creciente deseo de las familias y del conjunto de la sociedad de que los actuales […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/GUIA-ALTAS-CAPACIDADES.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "LA GUÍA CIENTÍFICA DE LAS ALTAS CAPACIDADES")
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LA GUÍA CIENTÍFICA DE LAS ALTAS CAPACIDADES
Publicado el 7 julio, 2016on el objetivo de crear puentes entre las Neurociencias y la educación, y ante el creciente deseo de las familias y del conjunto de la sociedad de que los actuales […] -
![Seguimos recopilando un gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/LAMINAS-EXPRESION-ORAL-Y-PRAGMATICA34.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Nueva Fantástica supercolección de láminas para expresión oral pragmática")
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Nueva Fantástica supercolección de láminas para expresión oral pragmática
Publicado el 6 junio, 2016Seguimos recopilando un gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […] -
![Hay libros que duran un día, y son buenos. Hay otros que duran un año, y son mejores. Hay los que duran muchos años, y son muy buenos. Pero hay […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/12/concurso_cql.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Altas Capacidades libro para trabajar las matemáticas de forma diferentes Matemática… ¿Estás Ahí?")
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Altas Capacidades libro para trabajar las matemáticas de forma diferentes Matemática… ¿Estás Ahí?
Publicado el 4 enero, 2016Hay libros que duran un día, y son buenos. Hay otros que duran un año, y son mejores. Hay los que duran muchos años, y son muy buenos. Pero hay […] -
![Así es a más de un mes y 10 días de nuestro curso taller sobre inteligencias múltiples, herramientas TIC y juegos de mesa la mitad de las plazas ya las […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Captura-de-pantalla-2015-09-23-a-las-18.42.57.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Taller práctico Inteligencias Múltiples, herramientas TIC y juegos de mesa 21 Noviembre Barcelona (mitad de las plazas cubiertas)")
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Taller práctico Inteligencias Múltiples, herramientas TIC y juegos de mesa 21 Noviembre Barcelona (mitad de las plazas cubiertas)
Publicado el 10 octubre, 2015Así es a más de un mes y 10 días de nuestro curso taller sobre inteligencias múltiples, herramientas TIC y juegos de mesa la mitad de las plazas ya las […] -
![Nos hacemos eco de esta campaña sobre las Altas capacidades de nuestros amigos de la La PLATAFORMA DE APOYO A LAS ALTAS CAPACIDADES, donde la mayoría de los miembros de […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/Desmontemos-mitos.-Impulsemos-el-talento.-PLATAFORMA-DE-APOYO-A-LAS-ALTAS-CAPACIDADES.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Desmontemos mitos. Impulsemos el talento. PLATAFORMA DE APOYO A LAS ALTAS CAPACIDADES")
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Desmontemos mitos. Impulsemos el talento. PLATAFORMA DE APOYO A LAS ALTAS CAPACIDADES
Publicado el 5 octubre, 2015Nos hacemos eco de esta campaña sobre las Altas capacidades de nuestros amigos de la La PLATAFORMA DE APOYO A LAS ALTAS CAPACIDADES, donde la mayoría de los miembros de […] -
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Pautas para padres y madres NIÑOS Y NIÑAS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES http://wp.me/p2PNAH-aDh
Publicado el 1 octubre, 2015Tener altas capacidades intelectuales no es solo tener un cociente intelectual alto, es una condición compleja que suele ser desconocida en la mayoría de los casos, lo que puede llevar […] -
![Os compartimos el programa que Maribel emplea en su colegio para trabajar con los alumnos de altas capacidades intelectuales y los alumnos con talentos. La expresión “altas capacidades” se suele […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-23-a-las-18.44.09.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Programa de altas capacidades Orientación Andújar + recopilación de recursos")
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Programa de altas capacidades Orientación Andújar + recopilación de recursos
Publicado el 24 julio, 2015Os compartimos el programa que Maribel emplea en su colegio para trabajar con los alumnos de altas capacidades intelectuales y los alumnos con talentos. La expresión “altas capacidades” se suele […]