Archivo de Altas capacidades
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![Los manuales que ahora se presentan son la primera aproximación al tema, desde el programa recientemente creado para apoyar, en colaboración con el resto de estructuras de orientación, el trabajo […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Manual-para-la-detección-evaluación-y-respuesta-educativa-del-alumnado-con-altas-capacidades.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Manual para la detección, evaluación y respuesta educativa del alumnado con altas capacidades")
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Manual para la detección, evaluación y respuesta educativa del alumnado con altas capacidades
Publicado el 27 septiembre, 2020Los manuales que ahora se presentan son la primera aproximación al tema, desde el programa recientemente creado para apoyar, en colaboración con el resto de estructuras de orientación, el trabajo […] -
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ESCRITURA CREATIVA CON LIBROS DE CASA✏️
Publicado el 25 mayo, 2020ESCRITURA CREATIVA ✏️🎯 Objetivo: Desarrollar la creatividad mediante la expresión escrita. -
![Os presentamos nuestro nueva formación ON LINE que llevamos más de un año preparando junto con las profesionales de @orientamediagabinete NUEVO CURSO ONLINE DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR EN COLABORACIÓN CON ORIENTAMEDIA, diseñado para conseguir atender a […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/22ATENCIÓN-A-LA-DIVERSIDAD-RECURSOS-Y-ADAPTACIONES-PARA-LA-ATENCIÓN-EDUCATIVA-EN-NEAE-Y-NEE22.png?resize=200%2C110&ssl=1 "NUEVO CURSO ONLINE: «ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: RECURSOS Y ADAPTACIONES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA EN NEAE Y NEE»")
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NUEVO CURSO ONLINE: «ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: RECURSOS Y ADAPTACIONES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA EN NEAE Y NEE»
Publicado el 19 marzo, 2020Os presentamos nuestro nueva formación ON LINE que llevamos más de un año preparando junto con las profesionales de @orientamediagabinete NUEVO CURSO ONLINE DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR EN COLABORACIÓN CON ORIENTAMEDIA, diseñado para conseguir atender a […] -
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Función pragmática ¿Qué puedo hacer si …?
Publicado el 26 mayo, 2019Material manipulativo para trabajar la función pragmática del lenguaje mediante la afirmación de la propia presencia, eligiendo la respuesta correcta ante situaciones de la vida cotidiana. -
![Esta actividad nos ayuda a desarrollar la escritura y la creatividad en nuestros niños y niñas, a la vez que fomenta la habilidad lingüística al conectar elementos muy dispares entre […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/BINOMIO-FANTASTICO-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Escritura creativa BINOMIO FANTÁSTICO de Rodari")
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Escritura creativa BINOMIO FANTÁSTICO de Rodari
Publicado el 5 febrero, 2019Esta actividad nos ayuda a desarrollar la escritura y la creatividad en nuestros niños y niñas, a la vez que fomenta la habilidad lingüística al conectar elementos muy dispares entre […] -
![Adrián Paenza, el padre de la matemática recreativa, propone convertirnos en detectives y dilucidar los dilemas de este policial de la matemática. En Detectives cada historia te llevará a lugares misteriosos, por […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Altas-capacidades-Una-invitación-a-develar-60-enigmas-de-la-matemática-recreativa.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Altas capacidades Una invitación a desvelar 60 enigmas de la matemática recreativa")
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Altas capacidades Una invitación a desvelar 60 enigmas de la matemática recreativa
Publicado el 3 noviembre, 2017Adrián Paenza, el padre de la matemática recreativa, propone convertirnos en detectives y dilucidar los dilemas de este policial de la matemática. En Detectives cada historia te llevará a lugares misteriosos, por […] -
![El profesorado puede utilizar estrategias y herramientas diversas para detectar y conocer las características del alumnado de altas capacidades: La observación de las características diferenciales del alumnado; para ello, puede […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/ALTAS-CAPACIDADES-Estrategias-de-identificación-en-el-aula-e-indicadores-por-etapas.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas")
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ALTAS CAPACIDADES Estrategias de identificación en el aula e indicadores por etapas
Publicado el 25 octubre, 2017El profesorado puede utilizar estrategias y herramientas diversas para detectar y conocer las características del alumnado de altas capacidades: La observación de las características diferenciales del alumnado; para ello, puede […] -
![El alumnado con altas capacidades deben contar con las condiciones educativas que les permitan desarrollar sus capacidades. Para ello se necesita contar con profesionales formados en este ámbito y con […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/ALTAS-CAPACIDADES-METODOLOGÍAS-Y-ESTRATEGIAS-FACILITADORAS-PARA-EL-APRENDIZAJE.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE")
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ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE
Publicado el 24 octubre, 2017El alumnado con altas capacidades deben contar con las condiciones educativas que les permitan desarrollar sus capacidades. Para ello se necesita contar con profesionales formados en este ámbito y con […] -
![Los niños y niñas con Síndrome de Asperger (SA) pertenecen al grupo de Trastornos del espectro de autismo, esto es, una condición evolutiva cuyo núcleo es la discapacidad social. El […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Asperger-TDAH-PERFILES-DE-ALUMNADO-CON-ALTAS-CAPACIDADES-INTELECTUALES-DOBLEMENTE-IDENTIFICADOS-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS")
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Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS
Publicado el 23 octubre, 2017Los niños y niñas con Síndrome de Asperger (SA) pertenecen al grupo de Trastornos del espectro de autismo, esto es, una condición evolutiva cuyo núcleo es la discapacidad social. El […] -
![Es importante destacar que existe una amplia controversia con respecto a la conveniencia o no de identificar a los alumnos superdotados: – Los que se oponen consideran que la […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/altas-capacidades.png?resize=200%2C110&ssl=1 "ATENCIÓN A ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES documento interesante")
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ATENCIÓN A ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES documento interesante
Publicado el 22 marzo, 2017Es importante destacar que existe una amplia controversia con respecto a la conveniencia o no de identificar a los alumnos superdotados: – Los que se oponen consideran que la […]