Archivo de aprendizaje cooperativo
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![Antes de introducir el aprendizaje cooperativo, deberemos preparar mínimamente al grupo, e ir creando, poco a poco, un clima favorable a la cooperación, la ayuda mutua, la solidaridad… Se trata […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/Aprendizaje-cooperativo-Taller-de-dinámicas-de-grupo-para-nuestras-clases-200x110.png "Aprendizaje cooperativo Taller de dinámicas de grupo para nuestras clases")
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Aprendizaje cooperativo Taller de dinámicas de grupo para nuestras clases
Publicado el 28 abril, 2015Antes de introducir el aprendizaje cooperativo, deberemos preparar mínimamente al grupo, e ir creando, poco a poco, un clima favorable a la cooperación, la ayuda mutua, la solidaridad… Se trata […] -
![Hoy desde Orientación Andújar contamos con una Firma Invitada, que nos hace mucha ilusión y que veréis asiduamente por aquí. en nuestro blog, se trata Santiago Moll Vaquer autor […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/shutterstock_53495275-200x110.jpg "10 Recomendaciones a la hora de formar grupos cooperativos Por Santiago Moll")
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10 Recomendaciones a la hora de formar grupos cooperativos Por Santiago Moll
Publicado el 16 abril, 2015Hoy desde Orientación Andújar contamos con una Firma Invitada, que nos hace mucha ilusión y que veréis asiduamente por aquí. en nuestro blog, se trata Santiago Moll Vaquer autor […] -
![El aprendizaje cooperativo tiene cinco ingredientes que lo diferencian del trabajo en grupo clásico: la interdependencia positiva, la responsabilidad individual, la interacción frente a frente, las habilidades de grupo y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/roles-del-cooperativo-200x110.jpg "Los roles más habituales en los grupos cooperativos artículo e infografías")
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Los roles más habituales en los grupos cooperativos artículo e infografías
Publicado el 14 noviembre, 2014El aprendizaje cooperativo tiene cinco ingredientes que lo diferencian del trabajo en grupo clásico: la interdependencia positiva, la responsabilidad individual, la interacción frente a frente, las habilidades de grupo y […] -
![Una escuela y un aula inclusiva acoge a todo el mundo, no rechaza a nadie: todos tienen derecho a acudir a ella, sin distinción de la discapacidad, el origen cultural o cualquier […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/APRENDIZAJE-COOPERATIVO-Y-ESCUELA-INCLUSIVA-200x110.png "Aprendizaje cooperativo y escuela inclusiva")
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Aprendizaje cooperativo y escuela inclusiva
Publicado el 12 noviembre, 2014Una escuela y un aula inclusiva acoge a todo el mundo, no rechaza a nadie: todos tienen derecho a acudir a ella, sin distinción de la discapacidad, el origen cultural o cualquier […] -
![Os presentamos el gran trabajo realizado por Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea mediante una presentación en las que nos propone. 15 actividades digitales para comenzar el curso y trabajar cooperativamente Además […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/Conjunto-de-Actividades-TIC-para-comenzar-el-curso-escolar-de-forma-cooperativa-200x110.png "Conjunto de Actividades TIC para comenzar el curso escolar de forma cooperativa")
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Conjunto de Actividades TIC para comenzar el curso escolar de forma cooperativa
Publicado el 10 septiembre, 2014Os presentamos el gran trabajo realizado por Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea mediante una presentación en las que nos propone. 15 actividades digitales para comenzar el curso y trabajar cooperativamente Además […] -
![La técnica puzzle de Aronson es una herramienta fundamental para confrontar diversos puntos de vista, para aplicar una metodología dinámica y funcional y aumentar las competencias del alumnado. A continuación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/Puzzle-aronson--200x110.png "La técnica cooperativa formal puzzle de Aronson: descripción y desarrollo")
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La técnica cooperativa formal puzzle de Aronson: descripción y desarrollo
Publicado el 5 septiembre, 2014La técnica puzzle de Aronson es una herramienta fundamental para confrontar diversos puntos de vista, para aplicar una metodología dinámica y funcional y aumentar las competencias del alumnado. A continuación […] -
![El Aprendizaje Cooperativo es una estrategia metodológica que promueve la participación colaborativa entre l@s alumn@s con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje, favorecer la atención a la diversidad […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/El-aprendizaje-cooperativo_algunas-ideas-prácticas-200x110.png "El aprendizaje cooperativo: algunas ideas prácticas")
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El aprendizaje cooperativo: algunas ideas prácticas
Publicado el 20 julio, 2014El Aprendizaje Cooperativo es una estrategia metodológica que promueve la participación colaborativa entre l@s alumn@s con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje, favorecer la atención a la diversidad […] -
![Interesante presentación realizada por Pere Pujolàs y José Ramón Lago sobre aprendizaje cooperativo. El Programa Cooperar para Aprender/ Aprender a Cooperar, desarrollado por el Grup de Recerca en atención a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Pere-Pujolàs-cooperar-para-aprender-200x110.png "Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar (I)")
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Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar (I)
Publicado el 13 julio, 2014Interesante presentación realizada por Pere Pujolàs y José Ramón Lago sobre aprendizaje cooperativo. El Programa Cooperar para Aprender/ Aprender a Cooperar, desarrollado por el Grup de Recerca en atención a […] -
![El supuesto fundamental del enfoque estructural del Aprendizaje Cooperarivo es que existe una fuerte relación entre lo que los estudiantes hacen y lo que los estudiantes aprenden. Es decir, que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/Estructura-de-aprendizaje-cooperativo-RoundTable-200x110.jpeg "Estructura de aprendizaje cooperativo RoundTable")
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Estructura de aprendizaje cooperativo RoundTable
Publicado el 10 marzo, 2014El supuesto fundamental del enfoque estructural del Aprendizaje Cooperarivo es que existe una fuerte relación entre lo que los estudiantes hacen y lo que los estudiantes aprenden. Es decir, que […] -
![Es una estructura muy simple de aprendizaje cooperativo que puede ser utilizada en cualquier materia. Se usa más que todo al comienzo de una lección para generar una activad donde […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/Kagan-Structures-round-robin-200x110.png "Aprendizaje cooperativo; trabajo en equipo Round Robin")
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Aprendizaje cooperativo; trabajo en equipo Round Robin
Publicado el 6 marzo, 2014Es una estructura muy simple de aprendizaje cooperativo que puede ser utilizada en cualquier materia. Se usa más que todo al comienzo de una lección para generar una activad donde […]