Archivo de #atención
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![El 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. La educación en y para la tolerancia, la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/BINGO-DIA-DE-LA-PAZ-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Bingo hippie para trabajar el día de la paz")
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Bingo hippie para trabajar el día de la paz
Publicado hace 6 díasEl 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. La educación en y para la tolerancia, la […] -
![Hoy os traemos una actividad para trabajar LOS INTRUSOS. En ella hemos añadido opciones de respuesta para una mejora de la capacidad de abstracción, que sobre todo es en lo […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/INTRUSOS-DIVERTIDOS-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "LOS INTRUSOS DIVERTIDOS")
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LOS INTRUSOS DIVERTIDOS
Publicado hace 1 semanaHoy os traemos una actividad para trabajar LOS INTRUSOS. En ella hemos añadido opciones de respuesta para una mejora de la capacidad de abstracción, que sobre todo es en lo […] -
![Aunque la mayoría de los niños desarrollan la capacidad de concentración visual y hacer discriminaciones finas en las imágenes visuales a medida que crecen, algunos niños tardan más en desarrollar […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/cuderno-de-percepcion-visual-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Completo cuaderno de percepción visual")
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Completo cuaderno de percepción visual
Publicado hace 1 semanaAunque la mayoría de los niños desarrollan la capacidad de concentración visual y hacer discriminaciones finas en las imágenes visuales a medida que crecen, algunos niños tardan más en desarrollar […] -
![Inferencias Visuales, lógicas, semánticas, pragmáticas…; donde lxs alumnxs tendrán que reflexionar y deducir unas conclusiones ante diferentes situaciones que se les plantea, gracias a los pictos de @arasaac . Las observaciones ocurren […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/INFERENCIAS-VIAJERAS-con-pictos-de-ARASAAC-2.png?resize=200%2C110&ssl=1 "INFERENCIAS VIAJERAS con pictos de ARASAAC")
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INFERENCIAS VIAJERAS con pictos de ARASAAC
Publicado hace 1 semanaInferencias Visuales, lógicas, semánticas, pragmáticas…; donde lxs alumnxs tendrán que reflexionar y deducir unas conclusiones ante diferentes situaciones que se les plantea, gracias a los pictos de @arasaac . Las observaciones ocurren […] -
![La siguiente actividad está pensada para trabajar la atención y la estimulación cognitiva tanto en adultos como en niños. Son cuatro fichas con una serie de dibujos que hay que […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/estimulacion-cognittiva-adultos-niños-2.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Las palabras prohibidas: actividad de atención y estimulación cognitiva para adultos y niños.")
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Las palabras prohibidas: actividad de atención y estimulación cognitiva para adultos y niños.
Publicado hace 1 semanaLa siguiente actividad está pensada para trabajar la atención y la estimulación cognitiva tanto en adultos como en niños. Son cuatro fichas con una serie de dibujos que hay que […] -
![La atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Fichas-de-atención-y-percepción-con-letras-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Fichas de atención y percepción con letras")
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Fichas de atención y percepción con letras
Publicado hace 2 semanasLa atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […] -
![Fichas para trabajar las horas con relojes analógicos. Estas fichas para aprender las horas en Primaria están realizadas pensando en la dificultad que presentan algunos alumnos para aprender las horas. Su objetivo […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Aprendemos-las-horas-con-relojes-analogicos-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendemos las horas con relojes analógicos")
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Aprendemos las horas con relojes analógicos
Publicado hace 3 semanasFichas para trabajar las horas con relojes analógicos. Estas fichas para aprender las horas en Primaria están realizadas pensando en la dificultad que presentan algunos alumnos para aprender las horas. Su objetivo […] -
![La atención dividida se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro para atender a diferentes estímulos o tareas al mismo tiempo, y así, dar respuesta a las múltiples demandas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/EJERCICIOS-DE-ATENCIÓN-DIVIDIDA-PARA-ADULTOS_pages-to-jpg-0006.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "EJERCICIO DE ATENCIÓN DIVIDIDA Actividad para adultos")
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EJERCICIO DE ATENCIÓN DIVIDIDA Actividad para adultos
Publicado hace 3 semanasLa atención dividida se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro para atender a diferentes estímulos o tareas al mismo tiempo, y así, dar respuesta a las múltiples demandas […] -
![Las actividades de atención elaboradas por Orientación Andújar, fomentan la discriminación visual y la percepción, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/percepcion-visual-colores_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la percepción visual con colores.")
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Trabajamos la percepción visual con colores.
Publicado el 26 diciembre, 2019Las actividades de atención elaboradas por Orientación Andújar, fomentan la discriminación visual y la percepción, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo […] -
![Os enseñamos un material que trabajamos en el Centro de Atención con Instrucciones navideñas. Estas instrucciones pueden ser leídas u orales para trabajar la comprensión, la memoria auditiva y la […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/ATENCIÓN-E-INSTRUCCIONES-ESCRITAS-NAVIDEÑAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "ATENCIÓN E INSTRUCCIONES ESCRITAS NAVIDEÑAS")
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ATENCIÓN E INSTRUCCIONES ESCRITAS NAVIDEÑAS
Publicado el 16 diciembre, 2019Os enseñamos un material que trabajamos en el Centro de Atención con Instrucciones navideñas. Estas instrucciones pueden ser leídas u orales para trabajar la comprensión, la memoria auditiva y la […] -
![La atención es el proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/40-fichas-de-atención-y-estimulación-especial-NAVIDAD.png?resize=200%2C110&ssl=1 "40 fichas de atención y estimulación especial NAVIDAD")
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40 fichas de atención y estimulación especial NAVIDAD
Publicado el 4 diciembre, 2019La atención es el proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que […] -
![Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/INFERENCIAS-VISUALES-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Colección de tarjetas inferencias visuales")
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Colección de tarjetas inferencias visuales
Publicado el 4 diciembre, 2019Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […] -
![Hoy os traemos un nuevo ejercicio pensado especialmente para trabajar con personas adultas, con el fin de entrenar sus capacidades cognitivas; capacidades que con el paso de los años se […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/completar-refran-adultos_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad atención y estimulación cognitiva para adultos: Completa el refrán con las letras que faltan.")
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Actividad atención y estimulación cognitiva para adultos: Completa el refrán con las letras que faltan.
Publicado el 3 diciembre, 2019Hoy os traemos un nuevo ejercicio pensado especialmente para trabajar con personas adultas, con el fin de entrenar sus capacidades cognitivas; capacidades que con el paso de los años se […] -
![Hoy os traemos una nueva actividad para trabajar la atención, la discriminación visual y estimular cognitivamente a nuestros alumnos y alumnas con estas divertidas fichas navideñas para relacionar los dibujos […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/osos-navideños-y-sus-siluetas_page-0003.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad atención infantil: Empareja cada osito navideño con su silueta.")
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Actividad atención infantil: Empareja cada osito navideño con su silueta.
Publicado el 2 diciembre, 2019Hoy os traemos una nueva actividad para trabajar la atención, la discriminación visual y estimular cognitivamente a nuestros alumnos y alumnas con estas divertidas fichas navideñas para relacionar los dibujos […] -
![Hola a todos!! Hoy os traemos un material para trabajar la atención con instrucciones. En ella trabajamos la comprensión lectora con instrucciones, el vocabulario, la atención sostenida y selectiva, la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/ATENCIÓN-COMPRENSIÓN-LECTORA-destacada.png?resize=200%2C110&ssl=1 "ATENCIÓN + COMPRENSIÓN LECTORA")
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ATENCIÓN + COMPRENSIÓN LECTORA
Publicado el 27 noviembre, 2019Hola a todos!! Hoy os traemos un material para trabajar la atención con instrucciones. En ella trabajamos la comprensión lectora con instrucciones, el vocabulario, la atención sostenida y selectiva, la […]