Archivo de conciencia morfosintactica
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Tarjetas: ¿Quién?, ¿Qué hace?, ¿Dónde?, ¿El qué?
Publicado hace 2 díasLa siguiente actividad trabaja la construcción de oraciones a partir de dibujos, y la correcta estructura morfosintáctica. -
![El nivel morfosintáctico del lenguaje hace referencia a la relación con las reglas que utiliza el niño para organizar las palabras, las frases y oraciones en secuencias gramaticales aceptables; así […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/conciencia-sintactica-frases-e-imagen_page-0007.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia morfosintáctica: Marca la frase correcta según el dibujo.")
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Conciencia morfosintáctica: Marca la frase correcta según el dibujo.
Publicado el 19 marzo, 2019El nivel morfosintáctico del lenguaje hace referencia a la relación con las reglas que utiliza el niño para organizar las palabras, las frases y oraciones en secuencias gramaticales aceptables; así […] -
![La siguiente actividad está pensada para trabajar en el aula la conciencia morfosintáctica uno de los niveles que más hay que trabajar pues puede resultar complejo en algunos casos para nuestros […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/une-para-formar-frases_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia morfosintáctica: Une para formar oraciones.")
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Conciencia morfosintáctica: Une para formar oraciones.
Publicado el 10 marzo, 2019La siguiente actividad está pensada para trabajar en el aula la conciencia morfosintáctica uno de los niveles que más hay que trabajar pues puede resultar complejo en algunos casos para nuestros […] -
![Dentro de la competencia lengüística, uno de los niveles que más hay que trabajar en el aula es el morfosintáctico pues puede resultar complejo en algunos casos para nuestros alumnos. […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/conciencia-sintactica-elige-la-correcta_pages-to-jpg-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia morfosintáctica: Señala la frase correcta.")
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Conciencia morfosintáctica: Señala la frase correcta.
Publicado el 23 febrero, 2019Dentro de la competencia lengüística, uno de los niveles que más hay que trabajar en el aula es el morfosintáctico pues puede resultar complejo en algunos casos para nuestros alumnos. […] -
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Identifica la palabra incorrecta y corrige la oración.
Publicado el 28 noviembre, 2018En las siguientes oraciones hay una palabra que no concuerda en género y/o número con el resto de la oración; identifícala y a continuación escribe la frase ya corregida. -
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¿Quién?, ¿qué hace?, ¿qué?, ¿dónde? : construye oraciones a partir de imágenes
Publicado el 24 noviembre, 2018La siguiente actividad trabaja la construcción de oraciones a partir de dibujos, y la correcta estructura morfosintáctica. -
![DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA. 1.- Dificultades en el acceso al léxico y procesamiento sintáctico 1.1.- Dificultades en el acceso al léxico: dislexia. 1.2.- Evaluación de […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/Presentación-editable-DIFICULTADES-EN-EL-APRENDIZAJE-DE-LA-LECTURA..png?resize=200%2C110&ssl=1 "Presentación editable DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.")
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Presentación editable DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.
Publicado el 8 noviembre, 2018DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA. 1.- Dificultades en el acceso al léxico y procesamiento sintáctico 1.1.- Dificultades en el acceso al léxico: dislexia. 1.2.- Evaluación de […] -
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Conciencia fonológica vamos Identificar cuántas palabras hay en una oración.
Publicado el 8 agosto, 2018Trabajamos la conciencia fonológica contamos palabras de una frase coloreando una serie de círculos con números que hemos preparado a tal efecto. -
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Actividad morfosintáctica: Une cada dibujo con el artículo que le corresponda
Publicado el 18 junio, 2018La siguiente actividad presenta un sencillo ejercicio que consiste en unir cada dibujo de las fichas con el artículo que corresponda según el género y el número. -
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Coloca cada palabra en el hueco que corresponda #conciencia #morfosintactica
Publicado el 4 junio, 2018A continuación os proponemos una actividad para trabajar la conciencia morfosintáctica, en la que nuestros alumnos deben rellenar los huecos con las palabras que aparecen abajo de cada oración. -
![A continuación os proponemos una divertida actividad para trabajar la conciencia morfosintáctica que consiste en encontrar la palabra que sobre en el recuadro y formar una oración con sentido con […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/05/forma-oracion-cmorfosintactica-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Encuentra la palabra intrusa y forma una oración : conciencia morfosintáctica")
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Encuentra la palabra intrusa y forma una oración : conciencia morfosintáctica
Publicado el 31 mayo, 2018A continuación os proponemos una divertida actividad para trabajar la conciencia morfosintáctica que consiste en encontrar la palabra que sobre en el recuadro y formar una oración con sentido con […] -
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Trabajamos la CONCIENCIA MORFOSINTÁCTICA : Une sujeto con el predicado correspondiente
Publicado el 28 mayo, 2018Hoy os proponemos una actividad para trabajar la conciencia morfosintáctica, que consiste en unir el sujeto con aquel predicado que corresponda según número. -
![Pensar de manera analítica, crítica, creativa y, además, ser consciente de ello, es algo que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de la […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/05/Habilidades-de-Comprensión-Lectora-Identificar-información-explícita-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Habilidades de Comprensión Lectora Identificar información explícita")
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Habilidades de Comprensión Lectora Identificar información explícita
Publicado el 7 mayo, 2018Pensar de manera analítica, crítica, creativa y, además, ser consciente de ello, es algo que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de la […] -
![La predicción es la habilidad lectora por la cual somos capaces de suponer lo que ocurrirá en el texto: de qué se tratará, cómo continuará, cómo terminará, etc., haciendo uso […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/Fotolia_130771364_Subscription_Monthly_M-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Habilidades de Comprensión Lectora Predecir")
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Habilidades de Comprensión Lectora Predecir
Publicado el 21 abril, 2018La predicción es la habilidad lectora por la cual somos capaces de suponer lo que ocurrirá en el texto: de qué se tratará, cómo continuará, cómo terminará, etc., haciendo uso […] -
![Inferir o “leer entre líneas” ayuda a la comprensión lectora, provocando que el lector utilice su experiencia, conocimientos previos y las claves de contexto que le proporciona el mismo texto, […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/coleccion-estrategias-de-comprensión-lectora.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Habilidades de Comprensión Lectora Inferir información implícita")
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Habilidades de Comprensión Lectora Inferir información implícita
Publicado el 20 abril, 2018Inferir o “leer entre líneas” ayuda a la comprensión lectora, provocando que el lector utilice su experiencia, conocimientos previos y las claves de contexto que le proporciona el mismo texto, […]