Archivo de conducta
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![Sencillo registro de conducta semanal para educación infantil y primeros ciclos de primaria, se puede adjuntar dentro de la carpeta de trabajo de cada uno de los alumnos/as. DESCARGA EL […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/01/REGISTRO-DE-CONDUCTA-DESTACADA-200x110.png "REGISTRO SEMANAL DE CONDUCTA PARA INFANTIL Y PRIMARIA")
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REGISTRO SEMANAL DE CONDUCTA PARA INFANTIL Y PRIMARIA
Publicado el 13 enero, 2018Sencillo registro de conducta semanal para educación infantil y primeros ciclos de primaria, se puede adjuntar dentro de la carpeta de trabajo de cada uno de los alumnos/as. DESCARGA EL […] -
![Educamos la autonomía cuando ayudamos a los niños a desarrollarse como personas independientes, capaces de tomar sus propias decisiones y valerse por sí mismos. Es nuestra tarea como adultos, valorar sus […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Cómo-fomentar-la-autonomía-y-la-responsabilidad-200x110.jpg "Conducta ¿Cómo fomentar la autonomía y la responsabilidad?")
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Conducta ¿Cómo fomentar la autonomía y la responsabilidad?
Publicado el 4 noviembre, 2017Educamos la autonomía cuando ayudamos a los niños a desarrollarse como personas independientes, capaces de tomar sus propias decisiones y valerse por sí mismos. Es nuestra tarea como adultos, valorar sus […] -
![Hoy contamos con la colaboración deAlicia y soy maestra de educación infantil y creadora del blog calaixetderecursos donde día a día comparte un montón de materiales ideales para nuestras aulas, además […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Cartel-de-encargados-de-tareas-en-el-aula-trabajamos-las-rutinas-DESTACADA-200x110.png "Cartel de encargados de tareas en el aula trabajamos las rutinas")
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Cartel de encargados de tareas en el aula trabajamos las rutinas
Publicado el 3 septiembre, 2017Hoy contamos con la colaboración deAlicia y soy maestra de educación infantil y creadora del blog calaixetderecursos donde día a día comparte un montón de materiales ideales para nuestras aulas, además […] -
![La ESTRATEGIA CAMPAE es un recurso que diseñado por Noemí Fernández Selva www.noemifernandezselva.com que día a día comparte los materiales en su blog: http://aprenderaeducarcreciendo.blogspot.com.es/ Esta maeestra emplea esta método o estrategia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/estrategia-CAMPAE-1-200x110.png "Estrategia o Método CAMPAE para mejorar la conducta y convivencia en el aula")
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Estrategia o Método CAMPAE para mejorar la conducta y convivencia en el aula
Publicado el 26 agosto, 2017La ESTRATEGIA CAMPAE es un recurso que diseñado por Noemí Fernández Selva www.noemifernandezselva.com que día a día comparte los materiales en su blog: http://aprenderaeducarcreciendo.blogspot.com.es/ Esta maeestra emplea esta método o estrategia […] -
![Hemos adaptado este sencillo registro de conductas, realizado por Almudena G. Negrete en su blog http://maestraespecialpt.com/ Como ella cuenta: » dicho registro no supone “machacar”, “etiquetar” o eso de “cría fama […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/REGISTRO-DE-CONDUCTA-EDITABLE-WORD-DESTACADA-200x110.jpg "SENCILLO REGISTRO DE CONDUCTAS para vuestras aulas formato editable")
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SENCILLO REGISTRO DE CONDUCTAS para vuestras aulas formato editable
Publicado el 7 junio, 2017Hemos adaptado este sencillo registro de conductas, realizado por Almudena G. Negrete en su blog http://maestraespecialpt.com/ Como ella cuenta: » dicho registro no supone “machacar”, “etiquetar” o eso de “cría fama […] -
![Este documento es la síntesis estructurada de un sinfin de contribuciones intencionales e involuntarias realizadas por padres de familia, profesores, maestros de educación especial, autoridades, directores, pero sobre todo de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/PROGRAMAS-PARA-ALUMNOS-CON-PROBLEMAS-DE-CONDUCTA-PORTADA-200x110.png "PROGRAMAS PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA")
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PROGRAMAS PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA
Publicado el 14 octubre, 2016Este documento es la síntesis estructurada de un sinfin de contribuciones intencionales e involuntarias realizadas por padres de familia, profesores, maestros de educación especial, autoridades, directores, pero sobre todo de […] -
![Fijar límites, poner normas y ejercer la autoridad era hace una generación una tarea mucho más fácil, con menos complicaciones. Norma no cumplida se convertía en sanción segura. Los límites […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/Captura-de-pantalla-2016-05-07-a-las-18.56.24-200x110.png "Normas, consecuencias y castigos")
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Normas, consecuencias y castigos
Publicado el 8 mayo, 2016Fijar límites, poner normas y ejercer la autoridad era hace una generación una tarea mucho más fácil, con menos complicaciones. Norma no cumplida se convertía en sanción segura. Los límites […] -
![Aprender el valor del respeto hacia los demás y hacia uno mismo debe de ser uno de los aprendizajes sociales más importantes que cualquier niño o niña debe realizar desde su más […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/10-consejos-para-que-los-peques-aprendan-a-respetar-a-sus-papás-portada-200x110.jpg "Conducta 10 consejos para que los peques aprendan a respetar a sus papás.")
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Conducta 10 consejos para que los peques aprendan a respetar a sus papás.
Publicado el 19 abril, 2016Aprender el valor del respeto hacia los demás y hacia uno mismo debe de ser uno de los aprendizajes sociales más importantes que cualquier niño o niña debe realizar desde su más […] -
![Os compartimos este registro que nos será de utilizar para analizar la conducta de niños y niñas con TDAH. El comportamiento infantil depende en una gran medida de la educación, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/TDAH-Cuaderno-de-seguimiento-200x110.png "TDAH Cuaderno de seguimiento de conductas")
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TDAH Cuaderno de seguimiento de conductas
Publicado el 17 febrero, 2016Os compartimos este registro que nos será de utilizar para analizar la conducta de niños y niñas con TDAH. El comportamiento infantil depende en una gran medida de la educación, […] -
![En el marco de la educación obligatoria, los conflictos constituyen una de las preocupaciones más importantes de docentes, tutores, orientadores, padres e instituciones educativas. El respeto y el mantenimiento del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/31896317_l-200x110.jpg "LA GESTIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA. FACTORES DETERMINANTES Y PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN")
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LA GESTIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA. FACTORES DETERMINANTES Y PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN
Publicado el 15 octubre, 2015En el marco de la educación obligatoria, los conflictos constituyen una de las preocupaciones más importantes de docentes, tutores, orientadores, padres e instituciones educativas. El respeto y el mantenimiento del […]