Archivo de docentes
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![Muchas veces no se comprende el significado de planificar antes de llevar a cabo las clases, porque se tiende a asumir esta tarea como una suerte de trámite con el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/F_planeador-julio-200x110.gif "Planificador julio y agosto")
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Planificador julio y agosto
Publicado el 22 junio, 2017Muchas veces no se comprende el significado de planificar antes de llevar a cabo las clases, porque se tiende a asumir esta tarea como una suerte de trámite con el […] -
![Solo nos quedan unas pocas plazas para poder completar nuestro reconocido curso de INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN. Una emoción es un proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/INTELIGENCIA-EMOCIONAL-Y-NEUROEDUCACIÓN-200x110.png "EMPEZAMOS EL 20 DE MAYO CURSO ONLINE: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN. SOLO 5 DÍAS")
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EMPEZAMOS EL 20 DE MAYO CURSO ONLINE: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN. SOLO 5 DÍAS
Publicado el 15 mayo, 2017Solo nos quedan unas pocas plazas para poder completar nuestro reconocido curso de INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN. Una emoción es un proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, […] -
![Estas simpáticas marionetas de palo con forma de piruletas, que nos ayudarán a trabajar el mundo de las emociones con los más pequeños. Las utilizaremos para que los niños […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/piruletas-emociones-200x110.jpg "Piruletas emocionales")
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Piruletas emocionales
Publicado el 16 abril, 2017Estas simpáticas marionetas de palo con forma de piruletas, que nos ayudarán a trabajar el mundo de las emociones con los más pequeños. Las utilizaremos para que los niños […] -
![El hombre, ser social por naturaleza, tiene como principal vehículo de comunicación el lenguaje, impregnando éste toda su vida. La interpretación de la realidad, la interacción y la transmisión cultural, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Captura-de-pantalla-2017-03-07-a-las-19.50.16-200x110.png "Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito")
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Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito
Publicado el 7 marzo, 2017El hombre, ser social por naturaleza, tiene como principal vehículo de comunicación el lenguaje, impregnando éste toda su vida. La interpretación de la realidad, la interacción y la transmisión cultural, […] -
![UNA INTRODUCCIÓN A ESTA GUÍA Aunque los individuos con un diagnóstico de Síndrome de Asperger pueden diferir mucho unos de otros, todos comparten un grupo común de dificultades de base. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Asperger-Estrategias-prácticas-para-clase-UNA-GUÍA-PARA-DOCENTES-200x110.jpg "Asperger Primaria Estrategias prácticas para clase UNA GUÍA PARA DOCENTES")
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Asperger Primaria Estrategias prácticas para clase UNA GUÍA PARA DOCENTES
Publicado el 27 septiembre, 2015UNA INTRODUCCIÓN A ESTA GUÍA Aunque los individuos con un diagnóstico de Síndrome de Asperger pueden diferir mucho unos de otros, todos comparten un grupo común de dificultades de base. […] -
![Los trastornos del espectro autista implican retos importantes en el proceso educativo, razón por la que se hace necesario responder a las necesidades actuales y promover los apoyos a las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-21-a-las-17.54.16-200x110.png "Colección de guías y Manuales de apoyo a docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista")
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Colección de guías y Manuales de apoyo a docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista
Publicado el 22 julio, 2015Los trastornos del espectro autista implican retos importantes en el proceso educativo, razón por la que se hace necesario responder a las necesidades actuales y promover los apoyos a las […] -
![Cada módulo de resolución de problemas consta de un conjunto de problemas matemáticos. Dichos problemas presentan contextos intra y extra matemáticos y promueven la reflexión y la búsqueda de estrategias […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/06/Matemáticas-200x110.jpg "Resolución de problemas para mejorar las capacidades matemáticas de los docentes")
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Resolución de problemas para mejorar las capacidades matemáticas de los docentes
Publicado el 19 junio, 2015Cada módulo de resolución de problemas consta de un conjunto de problemas matemáticos. Dichos problemas presentan contextos intra y extra matemáticos y promueven la reflexión y la búsqueda de estrategias […] -
![Durante este nuevo curso escolar 2014-2015 Nuestros amigos de la Fundación Mapfre, dentro de su proyecto RECAPACITA han lazando una nueva campaña en la que han creado unos materiales que nos vienen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/El-desafio-del-pensamiento-pensar-para-aprender-herramientas-200x110.png "El desafio del pensamiento, pensar para aprender")
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El desafio del pensamiento, pensar para aprender
Publicado el 30 abril, 2015Durante este nuevo curso escolar 2014-2015 Nuestros amigos de la Fundación Mapfre, dentro de su proyecto RECAPACITA han lazando una nueva campaña en la que han creado unos materiales que nos vienen […]