Archivo de Lectura actividades dislexia
-
![Es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de ideas, y manipulen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/08/segmentacion-de-frases-conciencia-lexica-destacada.png "Segmentación de frases en palabras trabajamos la conciencia léxica")
0
Segmentación de frases en palabras trabajamos la conciencia léxica
Publicado el 4 noviembre, 2021Es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de ideas, y manipulen […] -
![Hoy os quiero enseñar este material que nos comparte @abc_logopedia que ha creado para el trabajo de discriminación de letras similares en casos de dislexia o posible dislexia. Tienen pensado […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/Discriminación-de-fonemas-p-q-1024x1024.jpg "#dislexia Discriminación de fonemas p-q")
1
#dislexia Discriminación de fonemas p-q
Publicado el 24 septiembre, 2019Hoy os quiero enseñar este material que nos comparte @abc_logopedia que ha creado para el trabajo de discriminación de letras similares en casos de dislexia o posible dislexia. Tienen pensado […] -
2
Segmentación silábica Divide en sílabas y colorea
Publicado el 21 diciembre, 2018Os dejamos estas colección de actividades de segmentación silábica de palabra de 2-3-4 sílabas. -
![Super material de http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es creado por María Jose De Luis Flores para trabajar la segmentación de sílabas y la conciencia fonológica. La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/tarritos-silaberos.png "Contamos sílabas MERMELADA DE SÍLABAS. TARRITOS «SILABEROS» de")
5
Contamos sílabas MERMELADA DE SÍLABAS. TARRITOS «SILABEROS» de
Publicado el 19 abril, 2017Super material de http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es creado por María Jose De Luis Flores para trabajar la segmentación de sílabas y la conciencia fonológica. La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la […] -
![Un sistema educativo inclusivo se caracteriza por el ofrecimiento de una respuesta educativa de calidad a todo el alumnado, con independencia de sus circunstancias personales o sociales. Para garantizar dicha […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/dislexia_db-1024x512.png "Dislexia; medidas de atención a la diversidad, orientación al profesorado y a las familias")
1
Dislexia; medidas de atención a la diversidad, orientación al profesorado y a las familias
Publicado el 8 marzo, 2017Un sistema educativo inclusivo se caracteriza por el ofrecimiento de una respuesta educativa de calidad a todo el alumnado, con independencia de sus circunstancias personales o sociales. Para garantizar dicha […] -
![Continuando con las actividades para trabajar la conciencia fonológica de nuestros alumnos, subimos un nivel, en esta ocasion vamos a trabajar la conciencia fonológica de frases. En estas fichas nuestros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Conciencia-fonológica-Frases-desordenadas.png "Conciencia fonológica Frases desordenadas 4 palabras")
0
Conciencia fonológica Frases desordenadas 4 palabras
Publicado el 18 octubre, 2016Continuando con las actividades para trabajar la conciencia fonológica de nuestros alumnos, subimos un nivel, en esta ocasion vamos a trabajar la conciencia fonológica de frases. En estas fichas nuestros […] -
![Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Actividades-lectoescritoras-trabajamos-la-Segmentación-silábica-en-imágenes-1024x407.png "Actividades lectoescritoras trabajamos la Segmentación silábica en imágenes")
0
Actividades lectoescritoras trabajamos la Segmentación silábica en imágenes
Publicado el 3 octubre, 2016Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en […] -
![La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/dislexia-título-blog-800x450.png "Infografía sobre la dislexia")
0
Infografía sobre la dislexia
Publicado el 29 septiembre, 2016La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y […] -
![Aquí os he preparado unas fantásticas actividades para trabajar con nuestros alumnos y alumnos en clase. Son ideales para chicos y chicas que presentan un trastorno en la lectoescritura. La […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/ACTIVIDADES-dislexia-Palabras-Palabras-con-una-sílaba-común-2-1024x724.jpg "#dislexia Fichas de Palabras con una sílaba común INCLUIMOS PLANTILLA EDITABLE")
0
#dislexia Fichas de Palabras con una sílaba común INCLUIMOS PLANTILLA EDITABLE
Publicado el 29 septiembre, 2016Aquí os he preparado unas fantásticas actividades para trabajar con nuestros alumnos y alumnos en clase. Son ideales para chicos y chicas que presentan un trastorno en la lectoescritura. La […] -
1
Conciencia léxica segmentación de frases en palabras
Publicado el 24 agosto, 2016Es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de ideas, y manipulen […]