Archivo de LENGUA PRIMARIA
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![La comprensión lectora es una habilidad fundamental que se debe fomentar en el aula desde edades tempranas. Para trabajar la comprensión lectora de frases cortas en el aula, se pueden […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/03/tarjetas-comprension-frases-1-1024x576.jpg "Nuevas tarjetitas para trabajar la comprensión lectora de frases cortas")
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Nuevas tarjetitas para trabajar la comprensión lectora de frases cortas
Publicado el 8 marzo, 2023La comprensión lectora es una habilidad fundamental que se debe fomentar en el aula desde edades tempranas. Para trabajar la comprensión lectora de frases cortas en el aula, se pueden […] -
![Los signos de puntuación para niños son elementos textuales cuyo objetivo es ayudar al lector a comprender mejor el texto. De esta manera, ellos delimitan y jerarquizan la información a nivel […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/03/portada-signos-puntuacion-1024x534.webp "Carteles didácticos de los signos de puntuación")
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Carteles didácticos de los signos de puntuación
Publicado el 2 marzo, 2023Los signos de puntuación para niños son elementos textuales cuyo objetivo es ayudar al lector a comprender mejor el texto. De esta manera, ellos delimitan y jerarquizan la información a nivel […] -
![La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el desarrollo académico de los niños, y una de las formas de mejorarla es a través de la lectura de definiciones. Las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/03/portada-definiciones-1024x534.webp "Fichas para trabajar la comprensión lectora de definiciones")
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Fichas para trabajar la comprensión lectora de definiciones
Publicado el 1 marzo, 2023La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el desarrollo académico de los niños, y una de las formas de mejorarla es a través de la lectura de definiciones. Las […] -
![Las palabras compuestas son aquellas que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples, y que adquieren un significado diferente al de cada una de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/palabras-compuestas-1-1024x576.jpg "Formamos palabras compuestas")
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Formamos palabras compuestas
Publicado el 27 febrero, 2023Las palabras compuestas son aquellas que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples, y que adquieren un significado diferente al de cada una de […] -
![La siguiente actividad está pensada para trabajar la iniciación de la composición escrita a través de un ejercicio manipulativo; en el que el alumno tendrá que recortar y pegar las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/portada-formar-frases-3-palabras-1024x534.webp "Actividad manipulativa: Formar frases de 3 palabras")
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Actividad manipulativa: Formar frases de 3 palabras
Publicado el 22 febrero, 2023La siguiente actividad está pensada para trabajar la iniciación de la composición escrita a través de un ejercicio manipulativo; en el que el alumno tendrá que recortar y pegar las […] -
![A continuación, os dejamos un ejercicio para trabajar y aprender a clasificar las palabras según la clase de sustantivo que sea. Las diferentes clases de nombres son: Nombre propio: sirven […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/portadaadyip-1024x539.png "Ejercicio para clasificar sustantivos")
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Ejercicio para clasificar sustantivos
Publicado el 18 febrero, 2023A continuación, os dejamos un ejercicio para trabajar y aprender a clasificar las palabras según la clase de sustantivo que sea. Las diferentes clases de nombres son: Nombre propio: sirven […] -
![Hoy os propongo un divertido material para trabajar los sinónimos y antónimos de un adjetivo. la dinámica del juego es que el alumno lance un dado y en función del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/10/sinonimos-y-antonimos-1-1024x576.jpg "Juego de dados: Sinónimo y antónimo de una palabra")
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Juego de dados: Sinónimo y antónimo de una palabra
Publicado el 10 febrero, 2023Hoy os propongo un divertido material para trabajar los sinónimos y antónimos de un adjetivo. la dinámica del juego es que el alumno lance un dado y en función del […] -
![Los alumnos con dislexia o posible dislexia pueden tener dificultar para identificar ciertas letras que son muy similares, como es el caso de b-d y p-q. Para trabajar este aspecto […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/01/portada-dislexia-1024x576.jpg "Ejercicio de dislexia: Discriminación b/d/p/q")
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Ejercicio de dislexia: Discriminación b/d/p/q
Publicado el 8 febrero, 2023Los alumnos con dislexia o posible dislexia pueden tener dificultar para identificar ciertas letras que son muy similares, como es el caso de b-d y p-q. Para trabajar este aspecto […] -
![La siguiente actividad está destinada a trabajar el razonamiento verbal; éste nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Para ello, el alumno deberá indicar las palabras relacionadas con el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/01/palabras-relacionadas-1-1024x576.jpg "Actividad para ejercitar el razonamiento verbal: Palabras relacionadas")
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Actividad para ejercitar el razonamiento verbal: Palabras relacionadas
Publicado el 2 febrero, 2023La siguiente actividad está destinada a trabajar el razonamiento verbal; éste nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Para ello, el alumno deberá indicar las palabras relacionadas con el […] -
![El siguiente recurso es un material ideal para trabajar los campos semánticos a través de la identificación de un intruso; es decir, aquel que no pertenece al campo semántico correspondiente. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/01/tarjetas-intruso-semantico-1-1024x576.jpg "Tarjetas para plastificar: Encuentra el intruso semántico")
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Tarjetas para plastificar: Encuentra el intruso semántico
Publicado el 16 enero, 2023El siguiente recurso es un material ideal para trabajar los campos semánticos a través de la identificación de un intruso; es decir, aquel que no pertenece al campo semántico correspondiente. […]