Archivo de Metodología
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![Las regletas cuisenaire son un material muy conocido en las aulas por sus grandes cualidades a la hora de introducir al niño al cálculo. Y nuestros amigos de LADO, fabricante […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/Trabajando_con_Regletas_LADO_page-0001.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Las regletas cuisenaire un imprescindible en tus clases")
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Las regletas cuisenaire un imprescindible en tus clases
Publicado el 7 julio, 2020Las regletas cuisenaire son un material muy conocido en las aulas por sus grandes cualidades a la hora de introducir al niño al cálculo. Y nuestros amigos de LADO, fabricante […] -
![Para responder a la diversidad es preciso mejorar las prácticas de aula y las medidas organizativas de los centros educativos. La gestión del aula puede ser, en sí misma, una […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/05/DOWN-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "La gestión del aula: Una herramienta para la inclusión del alumnado con síndrome de Down")
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La gestión del aula: Una herramienta para la inclusión del alumnado con síndrome de Down
Publicado el 23 mayo, 2019Para responder a la diversidad es preciso mejorar las prácticas de aula y las medidas organizativas de los centros educativos. La gestión del aula puede ser, en sí misma, una […] -
![¿Qué es un diagrama de causa-efecto, de espina de pescado o de Ishikawa? Es una técnica de representación gráfica que te permite analizar un fenómeno, problema o hecho y su […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/Captura-de-pantalla-2018-04-25-a-las-18.41.29.png?resize=200%2C110&ssl=1 "FICHA DE APRENDIZAJE COMO HACER UN Diagrama de causa-efecto de espina de pescado o de Ishikawa.")
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FICHA DE APRENDIZAJE COMO HACER UN Diagrama de causa-efecto de espina de pescado o de Ishikawa.
Publicado el 25 abril, 2018¿Qué es un diagrama de causa-efecto, de espina de pescado o de Ishikawa? Es una técnica de representación gráfica que te permite analizar un fenómeno, problema o hecho y su […] -
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LOCOMOTORA DE CENTENAS PARA DECORAR LA CLASE
Publicado el 15 abril, 2018Sencillas láminas de las centenas en forma de locomotora que viene genial para decorar nuestras clases. -
![Fichas para desarrollar la capacidad de cálculo en niños de primaria, jugando con el ábaco japonés Soroban. En el cuadernillo se explican los números en el ábaco y se realizan […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/01/Métodos-matemáticos-El-Ábaco-soroban-números-y-operaciones-básicas-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Métodos matemáticos El Ábaco soroban números y operaciones básicas")
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Métodos matemáticos El Ábaco soroban números y operaciones básicas
Publicado el 21 enero, 2018Fichas para desarrollar la capacidad de cálculo en niños de primaria, jugando con el ábaco japonés Soroban. En el cuadernillo se explican los números en el ábaco y se realizan […] -
![El alumnado con altas capacidades deben contar con las condiciones educativas que les permitan desarrollar sus capacidades. Para ello se necesita contar con profesionales formados en este ámbito y con […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/ALTAS-CAPACIDADES-METODOLOGÍAS-Y-ESTRATEGIAS-FACILITADORAS-PARA-EL-APRENDIZAJE.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE")
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ALTAS CAPACIDADES METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS FACILITADORAS PARA EL APRENDIZAJE
Publicado el 24 octubre, 2017El alumnado con altas capacidades deben contar con las condiciones educativas que les permitan desarrollar sus capacidades. Para ello se necesita contar con profesionales formados en este ámbito y con […] -
![Os compartimos este fantastico material creado por David Palomino Alva que completa nuestra entrada sobre la TABLA DEL 100. Hace pocos años las tablas numéricas, eran una simple curiosidad aritmética, y […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Captura-de-pantalla-2016-12-03-a-las-21.11.04.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#matemáticas divertidas CIEN USOS DE LA TABLA CIEN 100 to 100")
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#matemáticas divertidas CIEN USOS DE LA TABLA CIEN 100 to 100
Publicado el 3 diciembre, 2016Os compartimos este fantastico material creado por David Palomino Alva que completa nuestra entrada sobre la TABLA DEL 100. Hace pocos años las tablas numéricas, eran una simple curiosidad aritmética, y […] -
![Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 10. Aquí tenéis un ejercicio para introducir el uso de la ficha superior del ábaco japonés en las operaciones aritméticas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-25-a-las-7.54.09.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividades con el ábaco para los más pequeños manejo de dedos")
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Actividades con el ábaco para los más pequeños manejo de dedos
Publicado el 25 noviembre, 2015Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 10. Aquí tenéis un ejercicio para introducir el uso de la ficha superior del ábaco japonés en las operaciones aritméticas […] -
![Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 9. Aquí tenéis nuevas actividades para practicar las operaciones con unidades en el ábaco. Os recordamos que sumar y restar […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-11-a-las-7.47.29.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividades con el ábaco sumar y restar con el ábaco soroban")
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Actividades con el ábaco sumar y restar con el ábaco soroban
Publicado el 11 noviembre, 2015Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 9. Aquí tenéis nuevas actividades para practicar las operaciones con unidades en el ábaco. Os recordamos que sumar y restar […] -
![Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 8. Aquí tenéis nuevas actividades para practicar las operaciones con unidades en el ábaco. Os recordamos que sumar y restar […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/ALOHA_Infografia_S8_Sumar-y-restar_Abaco.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendiendo a calcular con el ábaco Como sumar y restar con el ábaco soroban")
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Aprendiendo a calcular con el ábaco Como sumar y restar con el ábaco soroban
Publicado el 4 noviembre, 2015Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 8. Aquí tenéis nuevas actividades para practicar las operaciones con unidades en el ábaco. Os recordamos que sumar y restar […] -
![En esta 7ª entrega de la unidad didáctica , Esta semana, de la mano de ALOHA, os presentamos varias actividades para trabajar los conceptos de sumas y restas con el ábaco […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/Captura-de-pantalla-2015-10-28-a-las-7.45.50.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendiendo a calcular con el ábaco, SUMAS Y RESTAS")
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Aprendiendo a calcular con el ábaco, SUMAS Y RESTAS
Publicado el 28 octubre, 2015En esta 7ª entrega de la unidad didáctica , Esta semana, de la mano de ALOHA, os presentamos varias actividades para trabajar los conceptos de sumas y restas con el ábaco […] -
![En esta 6ª entrega de la unidad didáctica , os presentamos una actividad con la que los niños podrán trabajar los valores de la primera columna del ábaco japonés o […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/Captura-de-pantalla-2015-10-21-a-las-7.53.32.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendiendo a calcular con el ábaco, los valores de la primera columna")
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Aprendiendo a calcular con el ábaco, los valores de la primera columna
Publicado el 21 octubre, 2015En esta 6ª entrega de la unidad didáctica , os presentamos una actividad con la que los niños podrán trabajar los valores de la primera columna del ábaco japonés o […] -
![Seguimos trabajando con ALOHA cómo se representan los números en la primera columna del ábaco japonés. Además, esta semana introducimos el movimiento de “la pinza”. ¡No os perdáis el vídeo […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/Captura-de-pantalla-2015-10-13-a-las-17.57.28.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números y el movimiento de “la pinza”")
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Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números y el movimiento de “la pinza”
Publicado el 14 octubre, 2015Seguimos trabajando con ALOHA cómo se representan los números en la primera columna del ábaco japonés. Además, esta semana introducimos el movimiento de “la pinza”. ¡No os perdáis el vídeo […] -
![En esta sesión de la unidad didáctica “Aprendiendo a calcular con el ábaco” de ALOHA los niños aprenderán a representar los números del 0 al 9 en el ábaco soroban, […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/Aprendiendo-a-calcular-con-el-ábaco-representamos-los-números-alumno.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números")
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Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números
Publicado el 7 octubre, 2015En esta sesión de la unidad didáctica “Aprendiendo a calcular con el ábaco” de ALOHA los niños aprenderán a representar los números del 0 al 9 en el ábaco soroban, […] -
![Hoy os vamos a explicar las partes de ábaco y como mover sus fichas Hoy os presentamos la unidad didáctica “Aprendiendo a calcular con el ábaco”, un material desarrollado […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Captura-de-pantalla-2015-09-30-a-las-7.44.48.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Aprendiendo a calcular con el ábaco, partes del ábaco")
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Aprendiendo a calcular con el ábaco, partes del ábaco
Publicado el 30 septiembre, 2015Hoy os vamos a explicar las partes de ábaco y como mover sus fichas Hoy os presentamos la unidad didáctica “Aprendiendo a calcular con el ábaco”, un material desarrollado […]