Archivo de NEE
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![El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/CUESTIONARIO-DEL-ESTILO-DE-APRENDIZAJE-ANEAE-Alumnos-con-necesidades-específicas-de-apoyo-educativo-EDITABLE-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "CUESTIONARIO TEST DEL ESTILO DE APRENDIZAJE (ANEAE) Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo EDITABLE")
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CUESTIONARIO TEST DEL ESTILO DE APRENDIZAJE (ANEAE) Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo EDITABLE
Publicado el 23 agosto, 2017El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera […] -
![Un correcto desarrollo en la percepción espacial es sin duda uno de los puntos clave en el desarrollo integral de los niños al permitir describir, razonar, clasificar y atender a […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/DESTACADA-FIGURAS-GEOMETRICAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "FIGURAS GEOMÉTRICAS Une cada figura geométrica con el objeto que corresponda")
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FIGURAS GEOMÉTRICAS Une cada figura geométrica con el objeto que corresponda
Publicado el 10 junio, 2017Un correcto desarrollo en la percepción espacial es sin duda uno de los puntos clave en el desarrollo integral de los niños al permitir describir, razonar, clasificar y atender a […] -
![Hemos adaptado este sencillo registro de conductas, realizado por Almudena G. Negrete en su blog http://maestraespecialpt.com/ Como ella cuenta: » dicho registro no supone “machacar”, “etiquetar” o eso de “cría fama […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/REGISTRO-DE-CONDUCTA-EDITABLE-WORD-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "SENCILLO REGISTRO DE CONDUCTAS para vuestras aulas formato editable")
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SENCILLO REGISTRO DE CONDUCTAS para vuestras aulas formato editable
Publicado el 7 junio, 2017Hemos adaptado este sencillo registro de conductas, realizado por Almudena G. Negrete en su blog http://maestraespecialpt.com/ Como ella cuenta: » dicho registro no supone “machacar”, “etiquetar” o eso de “cría fama […] -
![Aquí tienes una plantilla para preparar tus fichas de comprensión de instrucciones escritas para niños, las dejamos en formato editable de power point. La finalidad de las fichas de comprensión de instrucciones […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Plantilla-para-Fichas-de-compresión-de-instrucciones-escritas-PPT.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "#tdah Plantilla para Fichas de compresión de instrucciones escritas PPT")
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#tdah Plantilla para Fichas de compresión de instrucciones escritas PPT
Publicado el 31 mayo, 2017Aquí tienes una plantilla para preparar tus fichas de comprensión de instrucciones escritas para niños, las dejamos en formato editable de power point. La finalidad de las fichas de comprensión de instrucciones […] -
![Os hemos preparado estas excelentes actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos, en ellas deben de señalar de un conjunto de imágenes de animales, ¿Cuál es la correcta?. […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/ATENCIÓN-SEÑALA-LA-IMAGEN-CORRECTA-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "ATENCIÓN SEÑALA LA IMAGEN CORRECTA con divertidos animales")
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ATENCIÓN SEÑALA LA IMAGEN CORRECTA con divertidos animales
Publicado el 31 mayo, 2017Os hemos preparado estas excelentes actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos, en ellas deben de señalar de un conjunto de imágenes de animales, ¿Cuál es la correcta?. […] -
![Cualquier persona en diferentes edades y momentos de su educación, puede necesitar que lo apoyen para tener éxito escolar. Estas NEE pueden ser por un tiempo determinado (transitorias) o durante […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Láminas-con-definiciones-de-los-distintos-trastornos-y-síndromes-16.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Láminas con definiciones de los distintos trastornos y síndromes que podemos encontrar en NUESTRAS CLASES")
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Láminas con definiciones de los distintos trastornos y síndromes que podemos encontrar en NUESTRAS CLASES
Publicado el 19 marzo, 2017Cualquier persona en diferentes edades y momentos de su educación, puede necesitar que lo apoyen para tener éxito escolar. Estas NEE pueden ser por un tiempo determinado (transitorias) o durante […] -
![El síndrome de hiperactividad y déficit de atención no es una enfermedad, sino una alteración neurológica que modifica la conducta del niño. Es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/8-signos-que-desvelan-la-hiperactividad-infantil1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "8 signos que desvelan la hiperactividad infantil")
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8 signos que desvelan la hiperactividad infantil
Publicado el 3 marzo, 2017El síndrome de hiperactividad y déficit de atención no es una enfermedad, sino una alteración neurológica que modifica la conducta del niño. Es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la […] -
![Os dejamos estos fantásticos cuadernos de sumas realizado por Fina Cano Cuenca creadora del blog materialesadaptadostea yprofesora de Matemáticas y trabajo en el IES Don Bosco de Albacete, en el que tiene una […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/tres-Cuaderno-de-sumas-y-problemas-preparado-para-niños-con-autismo-por-Fina-Cano-1-1.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#TEA tres Cuaderno de sumas y problemas de sumas preparado para niños con autismo")
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#TEA tres Cuaderno de sumas y problemas de sumas preparado para niños con autismo
Publicado el 3 febrero, 2017Os dejamos estos fantásticos cuadernos de sumas realizado por Fina Cano Cuenca creadora del blog materialesadaptadostea yprofesora de Matemáticas y trabajo en el IES Don Bosco de Albacete, en el que tiene una […] -
![Estupendo material para trabajar la atención de nuestros niños y niñas en la que nuestros alumnos deben de recortar una serie de gorritos de muñecos de nieve y unirlos con […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/Captura-de-pantalla-2017-02-03-a-las-17.20.06.png?resize=200%2C110&ssl=1 "TDAH ATENCION LOS PINGÜINOS QUE PERDIERON SU GORRO")
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TDAH ATENCION LOS PINGÜINOS QUE PERDIERON SU GORRO
Publicado el 3 febrero, 2017Estupendo material para trabajar la atención de nuestros niños y niñas en la que nuestros alumnos deben de recortar una serie de gorritos de muñecos de nieve y unirlos con […] -
![Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Hugo.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "EL SÍNDROME DE ASPERGER EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS.")
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EL SÍNDROME DE ASPERGER EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS.
Publicado el 29 enero, 2017Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […] -
![Nuevas fichas para trabajar la atecnión esta vez hemos preparado unos laberintos, con una peculiridad tienen forma de letras del abecedario hemos preparado la serie de minúsculas y más adelante […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/ABECEDARIO-DE-LABERINTOS-de-letras-en-mayúscula-y-minúscula-1.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#TDAH ABECEDARIO DE LABERINTOS de letras en mayúscula y minúscula")
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#TDAH ABECEDARIO DE LABERINTOS de letras en mayúscula y minúscula
Publicado el 29 enero, 2017Nuevas fichas para trabajar la atecnión esta vez hemos preparado unos laberintos, con una peculiridad tienen forma de letras del abecedario hemos preparado la serie de minúsculas y más adelante […] -
![Los conflictos en el aula se producen cuando hay un choque de intereses (Casamayor, 1998). Los conflictos se pueden deber a factores interpersonales relacionados con problemas de relación; por ejemplo […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Estrategias-para-abordar-la-conducta-desafiante-en-alumnos-con-discapacidad-intelectual.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Estrategias para abordar la conducta desafiante en alumnos con discapacidad intelectual")
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Estrategias para abordar la conducta desafiante en alumnos con discapacidad intelectual
Publicado el 22 enero, 2017Los conflictos en el aula se producen cuando hay un choque de intereses (Casamayor, 1998). Los conflictos se pueden deber a factores interpersonales relacionados con problemas de relación; por ejemplo […] -
![Nuestro sistema educativo ha ido desarrollando progresivamente una mayor sensibilidad hacia los diferentes factores diferenciales que intervienen en el aprendizaje. De hecho, podemos afirmar que las diversas medidas y actuaciones […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/tdah-ASPECTOS-GENERALESPROTOCOLO-DE-INTERVENCIÓN-DIAGNÓSTICO-Y-TRATAMIENTO.png?resize=200%2C110&ssl=1 "DÉFICIT DE ATENCIÓN: ASPECTOS GENERALES PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO")
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DÉFICIT DE ATENCIÓN: ASPECTOS GENERALES PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
Publicado el 9 diciembre, 2016Nuestro sistema educativo ha ido desarrollando progresivamente una mayor sensibilidad hacia los diferentes factores diferenciales que intervienen en el aprendizaje. De hecho, podemos afirmar que las diversas medidas y actuaciones […] -
![Os dejamos este interesante trabajo de López Alvaré, María Teresa, donde se describe una experiencia de intervención educativa a partir de una metodología concreta que ha sido puesta en marcha […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/02/autismo_terapia-670xXx80_0.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Intervención educativa especializada en autismo")
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Intervención educativa especializada en autismo
Publicado el 18 octubre, 2016Os dejamos este interesante trabajo de López Alvaré, María Teresa, donde se describe una experiencia de intervención educativa a partir de una metodología concreta que ha sido puesta en marcha […] -
![En el libro «Descubrir el Asperger» encontraréis: Una descripción completa, rigurosa y estructurada de los conocimientos actuales sobre el Asperger, con más de 200 notas a pie de página que […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/DESCUBRIR-EL-ASPERGER.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Super libro DESCUBRIR EL ASPERGER")
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Super libro DESCUBRIR EL ASPERGER
Publicado el 4 octubre, 2016En el libro «Descubrir el Asperger» encontraréis: Una descripción completa, rigurosa y estructurada de los conocimientos actuales sobre el Asperger, con más de 200 notas a pie de página que […]