Archivo de NEE
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![Hoy os traemos una súper cuadernillo con temática veraniega para los más pequeños. Está destinado a alumnos/as con NEE y un nivel aproximado de unos 2-3 años, ya que han […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/06/portada-completo-cuaderno-200x110.jpeg "cuaderno PARA NIÑOS 2-3 AÑOS Nos divertimos en VERANO")
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cuaderno PARA NIÑOS 2-3 AÑOS Nos divertimos en VERANO
Publicado el 10 junio, 2023Hoy os traemos una súper cuadernillo con temática veraniega para los más pequeños. Está destinado a alumnos/as con NEE y un nivel aproximado de unos 2-3 años, ya que han […] -
![La estimulación cognitiva del lenguaje es una herramienta importante en el desarrollo cognitivo de los alumnos/as. La estimulación cognitiva del lenguaje implica actividades y ejercicios que involucran el uso del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/08/ESTIMULACION-COGNITIVA-DEL-LENGUAJE.-PARTE-2_page-0005-200x110.jpg "6 CUADERNILLOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE")
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6 CUADERNILLOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE
Publicado el 22 mayo, 2023La estimulación cognitiva del lenguaje es una herramienta importante en el desarrollo cognitivo de los alumnos/as. La estimulación cognitiva del lenguaje implica actividades y ejercicios que involucran el uso del […] -
![La conciencia silábica es una habilidad importante en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura. Esta habilidad consiste en la capacidad de identificar, segmentar y manipular las sílabas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/08/BUSCA-SILABA_page-0009-200x110.jpg "Material para trabajar la conciencia silábica. BUSCA SÍLABAS")
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Material para trabajar la conciencia silábica. BUSCA SÍLABAS
Publicado el 20 mayo, 2023La conciencia silábica es una habilidad importante en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura. Esta habilidad consiste en la capacidad de identificar, segmentar y manipular las sílabas […] -
![La conciencia léxica es la capacidad que tiene una persona para identificar y manipular las unidades más pequeñas del lenguaje, como los sonidos, las sílabas y las palabras. Esta habilidad […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/05/LECTURA-DE-PALABRAS_page-0001-1024x576-1-200x110.jpeg "CONCIENCIA LÉXICA, TRABAJAMOS LA LECTURA DE PALABRAS")
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CONCIENCIA LÉXICA, TRABAJAMOS LA LECTURA DE PALABRAS
Publicado el 19 mayo, 2023La conciencia léxica es la capacidad que tiene una persona para identificar y manipular las unidades más pequeñas del lenguaje, como los sonidos, las sílabas y las palabras. Esta habilidad […] -
![Os dejo unas guías fantásticas realizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajamos con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/11-dificultades-especificas-de-aprendizaje-dislexia-200x110.jpg "Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as NEAE")
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Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as NEAE
Publicado el 16 enero, 2023Os dejo unas guías fantásticas realizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajamos con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas […] -
![TARJETAS DE DISCRIMINACIÓN LL-Y/Ñ Hola!! Aquí os dejamos unas tarjetas de discriminación ll-y/ñ puesto que, a veces, trabajando con los peques las confunden ya que, fonológicamente, son prácticamente muy parecidas. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/10/PORTADA-JPG-5-200x110.jpg "TARJETAS DE DISCRIMINACIÓN LL-Y/Ñ")
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TARJETAS DE DISCRIMINACIÓN LL-Y/Ñ
Publicado el 3 noviembre, 2022TARJETAS DE DISCRIMINACIÓN LL-Y/Ñ Hola!! Aquí os dejamos unas tarjetas de discriminación ll-y/ñ puesto que, a veces, trabajando con los peques las confunden ya que, fonológicamente, son prácticamente muy parecidas. […] -
![GRAFOHALLOWEEN Chulísimas tarjetas para trabajar la grafomotricidad en los más peques con motivo Halloween. El objetivo de la grafomotricidad es que el niño/a adquiera las habilidades necesarias para que llegue a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/10/PORTADA-JPG-10-200x110.jpg "GRAFOHALLOWEEN")
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GRAFOHALLOWEEN
Publicado el 16 octubre, 2022GRAFOHALLOWEEN Chulísimas tarjetas para trabajar la grafomotricidad en los más peques con motivo Halloween. El objetivo de la grafomotricidad es que el niño/a adquiera las habilidades necesarias para que llegue a […] -
![Fantásticas láminas para trabajar la motivación de nuestros alumnos mediante un programa de economía de fichas. La motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/Laminas-para-poner-sellos-motivadores-MODIFICACIÓN-DE-CONDUCTA3-200x110.jpg "Carteles motivadores para trabajar la modificación de conducta a través de la economía de fichas")
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Carteles motivadores para trabajar la modificación de conducta a través de la economía de fichas
Publicado el 9 agosto, 2022Fantásticas láminas para trabajar la motivación de nuestros alumnos mediante un programa de economía de fichas. La motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte […] -
![¡Hola! Os dejamos la última parte del súper cuadernillo para completar la estimulación del lenguaje en los más peques. En este cuadernillo trabajaremos la conciencia léxica en cuando a su […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/themes/ar2-d57c18d/images/empty_thumbnail.gif "ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE. LÉXICO. PARTE 4")
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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE. LÉXICO. PARTE 4
Publicado el 14 abril, 2022¡Hola! Os dejamos la última parte del súper cuadernillo para completar la estimulación del lenguaje en los más peques. En este cuadernillo trabajaremos la conciencia léxica en cuando a su […] -
![¡Hola! Aquí os dejamos la tercera parte para trabajar, con unas actividades chulísimas, la conciencia léxica en los más pequeñxs. Conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/08/ESTIMULACION-COGNITIVA-DEL-LENGUAJE.-LEXICO-PARTE-3_page-0004-200x110.jpg "ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE LÉXICO. PARTE 3")
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE LÉXICO. PARTE 3
Publicado el 13 abril, 2022¡Hola! Aquí os dejamos la tercera parte para trabajar, con unas actividades chulísimas, la conciencia léxica en los más pequeñxs. Conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con […]