Archivo de recursos
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![El modelo de Felder y Silverman clasifica los estilos de aprendizaje a partir de cinco dimensiones. sensitivos-intuitivos ásicamente, los estudiantes perciben dos tipos de información: información externa o sensitiva a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/017A.jpg "Estilos de aprendizaje Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman")
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Estilos de aprendizaje Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman
Publicado el 17 noviembre, 2015El modelo de Felder y Silverman clasifica los estilos de aprendizaje a partir de cinco dimensiones. sensitivos-intuitivos ásicamente, los estudiantes perciben dos tipos de información: información externa o sensitiva a […] -
![Os dejamos estas interesantes actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos en clase, mediante la visualización de una lámina y la posterior respuesta a unas preguntas. Hay amplia documentación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-12-a-las-7.44.44-1024x360.png "#tdah Trabajamos la atención con láminas de colores")
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#tdah Trabajamos la atención con láminas de colores
Publicado el 17 noviembre, 2015Os dejamos estas interesantes actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos en clase, mediante la visualización de una lámina y la posterior respuesta a unas preguntas. Hay amplia documentación […] -
![El término competencia sempezó a ser utilizado en el ámbito laboral sin embargo, en años recientes este concepto ha tomado mayor relevancia dentro del ámbito educativo debido a su gran […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/EDUCACIÓN-BASADA-EN-COMPETENCIAS-.png "Guia de Trabajao EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS")
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Guia de Trabajao EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Publicado el 16 noviembre, 2015El término competencia sempezó a ser utilizado en el ámbito laboral sin embargo, en años recientes este concepto ha tomado mayor relevancia dentro del ámbito educativo debido a su gran […] -
![El Aprendizaje Basado en Retos (ABR) es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que implica definir […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-12-a-las-23.41.41.png "COMO TRABAJAR EN CLASE EL Aprendizaje basado en retos ABR")
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COMO TRABAJAR EN CLASE EL Aprendizaje basado en retos ABR
Publicado el 13 noviembre, 2015El Aprendizaje Basado en Retos (ABR) es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que implica definir […] -
![Hablar de capacidades intelectuales supone hablar de inteligencia. Los modelos y conceptos de inteligencia han evolucionado, y a lo largo de los siglos XX y XXI, se ha pasado de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-11-a-las-17.48.10-1024x526.png "Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades intelectuales")
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Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades intelectuales
Publicado el 11 noviembre, 2015Hablar de capacidades intelectuales supone hablar de inteligencia. Los modelos y conceptos de inteligencia han evolucionado, y a lo largo de los siglos XX y XXI, se ha pasado de la […] -
![Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 9. Aquí tenéis nuevas actividades para practicar las operaciones con unidades en el ábaco. Os recordamos que sumar y restar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-11-a-las-7.47.29.png "Actividades con el ábaco sumar y restar con el ábaco soroban")
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Actividades con el ábaco sumar y restar con el ábaco soroban
Publicado el 11 noviembre, 2015Continuamos con nuestra entrega semanal que ya es la número 9. Aquí tenéis nuevas actividades para practicar las operaciones con unidades en el ábaco. Os recordamos que sumar y restar […] -
![Los trabalenguas se han hecho para destrabar la lengua, sin trabas ni mengua alguna, y si alguna mengua traba tu lengua, con un trabalenguas podrás destrabar tu lengua. Los trabalenguas, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/trabalenguas-infantil-4-1024x724.png "Rotacismo Materiales Colección de Trabalenguas infantiles con R")
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Rotacismo Materiales Colección de Trabalenguas infantiles con R
Publicado el 10 noviembre, 2015Los trabalenguas se han hecho para destrabar la lengua, sin trabas ni mengua alguna, y si alguna mengua traba tu lengua, con un trabalenguas podrás destrabar tu lengua. Los trabalenguas, […] -
![¿Qué sucede cuando las palabras, las ideas y los sentimientos salen de nuestros labios y se introducen en los oidos y ojos de un niño? Esto se llama comunicación. La […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-10-a-las-17.58.45.png "ESTRATEGIAS EXITOSAS para hablar con niños pequeños")
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ESTRATEGIAS EXITOSAS para hablar con niños pequeños
Publicado el 10 noviembre, 2015¿Qué sucede cuando las palabras, las ideas y los sentimientos salen de nuestros labios y se introducen en los oidos y ojos de un niño? Esto se llama comunicación. La […] -
![Psicomotricidad La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Sesiones-psicomotricidad-1.jpg "COMO PLANIFICAR SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD EN INFANTIL O PREESCOLAR")
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COMO PLANIFICAR SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD EN INFANTIL O PREESCOLAR
Publicado el 10 noviembre, 2015Psicomotricidad La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y […] -
![Con frecuencia habrá escuchado a otras educadoras de párvulos, asistentes y docentes decir que tienen un niño o una niña muy inquieto/a en su sala; y lo que suele venir […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-10-a-las-8.39.12-1024x597.png "#TDAH Guía para trabajar los problemas de Atención y Concentración")
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#TDAH Guía para trabajar los problemas de Atención y Concentración
Publicado el 10 noviembre, 2015Con frecuencia habrá escuchado a otras educadoras de párvulos, asistentes y docentes decir que tienen un niño o una niña muy inquieto/a en su sala; y lo que suele venir […]