Archivo de semantica
-
0
Juego de parejas de @creaduca para trabajar la caligrafía, y ortografía, seguido de la agudeza visual, y la atención y concentración
Publicado hace 1 semanaOs dejamos este fantástico material que nos comparte @creaduca creadora de un fenomenal blog donde publica numerosos recursos y materiales. -
![Trabajamos la evolución del significado de las palabras, o lo que es lo mismo, fomentamos la simbolización del lenguaje, aspecto muy importante para la formación de conceptos y relación de los […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/03/Trabajamos-la-conciencia-semántica-con-esta-fantásticos-CALCETINES-SEMÁNTICOS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la conciencia semántica con esta fantásticos CALCETINES SEMÁNTICOS")
2
Trabajamos la conciencia semántica con esta fantásticos CALCETINES SEMÁNTICOS
Publicado el 29 marzo, 2018Trabajamos la evolución del significado de las palabras, o lo que es lo mismo, fomentamos la simbolización del lenguaje, aspecto muy importante para la formación de conceptos y relación de los […] -
![Hoy os traemos estas simpáticas actividades para trabajar la secuenciación de oraciones mediante imágenes en ella nuestros alumnos deben de señalar el orden de acontecimientos de cada una de las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/themes/ar2-d57c18d/images/empty_thumbnail.gif "Trabajamos la secuencia temporal de oraciones ordenando imágenes")
2
Trabajamos la secuencia temporal de oraciones ordenando imágenes
Publicado el 13 marzo, 2018Hoy os traemos estas simpáticas actividades para trabajar la secuenciación de oraciones mediante imágenes en ella nuestros alumnos deben de señalar el orden de acontecimientos de cada una de las […] -
![Sencillas actividades para que podamos trabajar en clase la conciencia semárica. Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Conciencia-semántica-elegimos-la-palabra-correcta.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Lectoescritura Conciencia semántica elegimos la palabra correcta")
1
Lectoescritura Conciencia semántica elegimos la palabra correcta
Publicado el 23 noviembre, 2017Sencillas actividades para que podamos trabajar en clase la conciencia semárica. Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar […] -
![Pruebas sencillas para evaluar este componente del lenguaje. Se pretende, que este mismo material pueda ser utilizado para el entrenamiento (estimulación o reeducación) Por ello, selecciono los pictogramas que normalmente […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/PROTOCOLOS-DE-EVALUACIÓN-SEMANTICA-EN-34-Y-5-AÑOS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN SEMANTICA EN 3,4 Y 5 AÑOS")
1
PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN SEMANTICA EN 3,4 Y 5 AÑOS
Publicado el 14 noviembre, 2017Pruebas sencillas para evaluar este componente del lenguaje. Se pretende, que este mismo material pueda ser utilizado para el entrenamiento (estimulación o reeducación) Por ello, selecciono los pictogramas que normalmente […] -
![En esta actividad debemos de identificar una palabra con un conjunto de otras cuatro en las que solo una de ellas esta relacionada con la primera como por ejemplos: abeja […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/CONCIENCIA-SEMANTICA-relacionar-palabras-destacada.png?resize=200%2C110&ssl=1 "CONCIENCIA SEMANTICA y CATEGORIZACIÓN relacionar palabras")
2
CONCIENCIA SEMANTICA y CATEGORIZACIÓN relacionar palabras
Publicado el 17 agosto, 2017En esta actividad debemos de identificar una palabra con un conjunto de otras cuatro en las que solo una de ellas esta relacionada con la primera como por ejemplos: abeja […] -
![Os traemos estas sencillas actividades para que nuestros alumnos puedan trabajar la conciencia semántica, en estas actividades nuestros alumnos/as deben de señalar una oración que significa lo opuesto que la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Conciencia-semántica-trabajamos-las-oraciones-opuestas-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia semántica trabajamos las oraciones opuestas")
1
Conciencia semántica trabajamos las oraciones opuestas
Publicado el 16 agosto, 2017Os traemos estas sencillas actividades para que nuestros alumnos puedan trabajar la conciencia semántica, en estas actividades nuestros alumnos/as deben de señalar una oración que significa lo opuesto que la […] -
![Hoy compartimos un material interesante de Helena Cañas, del blog hago y comprendo, PT del colegio Virgen de las Nieves de Aspe, Alicante. Se trata de una baraja de cartas para trabajar las […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Baraja-de-las-familias-léxicas-del-blog-hago-y-comprendo.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Baraja de las familias léxicas del blog hago y comprendo")
1
Baraja de las familias léxicas del blog hago y comprendo
Publicado el 27 mayo, 2017Hoy compartimos un material interesante de Helena Cañas, del blog hago y comprendo, PT del colegio Virgen de las Nieves de Aspe, Alicante. Se trata de una baraja de cartas para trabajar las […] -
![Las familias de palabras se refieren al conjunto de palabras que parten de una misma raíz, es decir, tienen un origen común, existen palabras que denominamos “primitivas”, estas palabras son […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/TRABAJAMOS-LAS-FAMILIAS-DE-PALABRAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "CONCIENCIA SEMÁNTICA Trabajamos Las familias De palabras")
1
CONCIENCIA SEMÁNTICA Trabajamos Las familias De palabras
Publicado el 16 marzo, 2017Las familias de palabras se refieren al conjunto de palabras que parten de una misma raíz, es decir, tienen un origen común, existen palabras que denominamos “primitivas”, estas palabras son […] -
![Hoy os hemos preparado unas super actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Captura-de-pantalla-2016-04-07-a-las-20.23.43.png?resize=200%2C110&ssl=1 "DISLEXIA Super fichas de segmentación de palabras en imágenes conciencia fonológica")
2
DISLEXIA Super fichas de segmentación de palabras en imágenes conciencia fonológica
Publicado el 8 abril, 2016Hoy os hemos preparado unas super actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con […] -
![Os dejamos unos divertidos materiales para trabajar las conciencia semántica mediante la relación de imágenes que tienen algo en común, para posteriormente trabajar la escritura creativa. La conciencia semántica es la […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Captura-de-pantalla-2016-04-06-a-las-13.04.29.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia semática y escritura creativa")
1
Conciencia semática y escritura creativa
Publicado el 6 abril, 2016Os dejamos unos divertidos materiales para trabajar las conciencia semántica mediante la relación de imágenes que tienen algo en común, para posteriormente trabajar la escritura creativa. La conciencia semántica es la […] -
![Os dejamos unos divertidos materiales para trabajar las conciencia semántica mediante palabras, en la cuál nuestros alumnos y alumnos tienen que encontrar una relación entre tres palabras. La conciencia semántica es la […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/Conciencia-semantica.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia semántica ¿Qué tienen en común? Plantilla editable")
1
Conciencia semántica ¿Qué tienen en común? Plantilla editable
Publicado el 4 febrero, 2016Os dejamos unos divertidos materiales para trabajar las conciencia semántica mediante palabras, en la cuál nuestros alumnos y alumnos tienen que encontrar una relación entre tres palabras. La conciencia semántica es la […] -
![Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/PRUEBA-LEXICO-SEMANTICA-LA-PLAYA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la PLAYA")
1
PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la PLAYA
Publicado el 25 enero, 2015Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través […] -
![Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/PRUEBA-LEXICO-SEMANTICA-LA-CALLE.png?resize=200%2C110&ssl=1 "PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la calle")
2
PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA la calle
Publicado el 24 enero, 2015Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través […] -
![Una competencia puede describirse como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socioafectivas y psicomotrices apropiadamente seleccionadas entre sí, para facilitar el desempeño eficaz y con sentido […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/12/palabras-encadenadas-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Competencia semántica Palabras encadenadas")
1
Competencia semántica Palabras encadenadas
Publicado el 24 diciembre, 2014Una competencia puede describirse como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socioafectivas y psicomotrices apropiadamente seleccionadas entre sí, para facilitar el desempeño eficaz y con sentido […]