En esta oportunidad os quiero compartir estos fantásticos robots para jugar con las palabras.
Cada robot contiene tres espacios, los niños tienen que partir de la palabra del primer espacio e ir cambiando una letra, creando una nueva palabra. Por ejemplo: mesa, masa, mala. De esta manera, pueden visualizar la asociación entre los fonemas/grafemas y la semántica, ya que si cambiamos una letra, obtenemos una palabra con significado totalmente distinto.
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Buenos días,
Me gustaría saber a qué edad o curso corresponden los ejercicios que proponen en los e-mails que mandan. No sé si lo pone en algún sitio pero yo no lo he visto, y a veces tengo dudas de si serán adecuados a la edad de mis hijos.
Muchas gracias.