Archivo de SÍLABAS
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Laberintos silábicos vamos a trabajar las sílabas
Publicado el 1 diciembre, 2018Os dejamos estos divertidos laberintos para trabajar las sílabas. -
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¿Por qué sílaba empieza?: Une cada dibujo con la sílaba por la que empiece
Publicado el 20 octubre, 2018Con la actividad que os presentamos a continuación vamos a trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos y las sílabas por la que empiezan. -
![DESCARGA LOS MATERIALES EN PDF S O P A. L E T R A S . S Í L A B A S. S I M P L E S […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/10/S-O-P-A.-L-E-T-R-A-S-.-S-I-L-A-B-A-S.-S-I-M-P-L-E-S-013-200x110.jpg "SOPA DE LETRAS SILÁBICA DE SÍLABAS SIMPLES abecedario completo")
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SOPA DE LETRAS SILÁBICA DE SÍLABAS SIMPLES abecedario completo
Publicado el 15 octubre, 2018DESCARGA LOS MATERIALES EN PDF S O P A. L E T R A S . S Í L A B A S. S I M P L E S […] -
![Las palabras de una sola sílaba reciben el nombre de monosílabas. Ejemplos: Juan, mes, con, por. Las palabras que tienen más de una sílaba reciben el nombre de polisílabas, que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/07/REGLAS-DE-LA-DIVISIÓN-SILÁBICA-destacada-200x110.jpg "Conciencia semántica Reglas de la división silábica")
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Conciencia semántica Reglas de la división silábica
Publicado el 28 julio, 2018Las palabras de una sola sílaba reciben el nombre de monosílabas. Ejemplos: Juan, mes, con, por. Las palabras que tienen más de una sílaba reciben el nombre de polisílabas, que […] -
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LEO-Y-ESCRIBO-LAS SÍLABAS LECTOESCRITURA 90 FICHAS COMPLETA
Publicado el 20 julio, 2018Lectoescritura , en educación, se refiere a ese período donde los niños pequeños, entre 4 y 7 años de edad, acceden a leer y escribir. -
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#ROTACISMO CUADERNO DE LECTURA PARA TRABAJAR LAS TRABADAS
Publicado el 18 julio, 2018Os dejamos esta fantástica cartilla decorada de www.imageneseducativas.com ideal para trabajar con niños y niñas con problemas de rotacismo. -
![Hace unos días os proponíamos una actividad especialmente dedicada a aquellos alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores que consistía en formar palabras nuevas a partir de añadir una sílaba […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/silabas-delante-002-200x110.jpg "Conciencia fonológica: Forma palabras nuevas añadiendo una sílaba a otra palabra #dislexia")
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Conciencia fonológica: Forma palabras nuevas añadiendo una sílaba a otra palabra #dislexia
Publicado el 29 junio, 2018Hace unos días os proponíamos una actividad especialmente dedicada a aquellos alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores que consistía en formar palabras nuevas a partir de añadir una sílaba […] -
![En esta ocasión os proponemos una actividad especialmente dedicada a aquellos alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Consiste en añadir la sílaba que se indica en medio de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/silabas-en-medio-002-200x110.jpg "Forma una palabra nueva añadiendo otra sílaba en medio #dislexia")
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Forma una palabra nueva añadiendo otra sílaba en medio #dislexia
Publicado el 14 junio, 2018En esta ocasión os proponemos una actividad especialmente dedicada a aquellos alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Consiste en añadir la sílaba que se indica en medio de […] -
![A continuación os proponemos una actividad para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos, en ella nuestros alumnos deben unir un dibujo de la columna de la izquierda con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/terminar-igual-dibujos-002-200x110.jpg "Actividad Conciencia Fonológica: Une los que terminan igual")
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Actividad Conciencia Fonológica: Une los que terminan igual
Publicado el 13 junio, 2018A continuación os proponemos una actividad para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos, en ella nuestros alumnos deben unir un dibujo de la columna de la izquierda con […] -
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Conciencia Fonológica: Elige la sílaba correcta
Publicado el 7 junio, 2018Hoy os traemos, una actividad para trabajar la conciencia fonológica a través de sílabas.