Competencia Lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, Lectoescritura

¿Por qué sílaba empieza?: Une cada dibujo con la sílaba por la que empiece

Con la actividad que os presentamos a continuación vamos a trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos y las sílabas por la que empiezan. 

El concepto de conciencia o habilidades fonológicas se relacionan íntimamente con la concepción (y posterior comprensión) de la lectoescritura por parte del niño. Hay que recordar que no es lo mismo (en cuanto a proceso e intervención de las habilidades cognitivas) para un niño leer que escribir.

Mientras el niño escribe se pone en juego la articulación de las letras (grafemas) para la conformación de palabras y luego de oraciones. Mientras que al hablar un niño necesita hacer uso de los (fonemas) para su articulación.

Justamente, la habilidad fonológica comprende la capacidad del niño para entender que un grafema está asociado a un fonema y que ambos tienen un significado determinado.

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