Archivo de actividad lengua
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![A continuación os proponemos una actividad para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos, en ella nuestros alumnos deben unir un dibujo de la columna de la izquierda con […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/terminar-igual-dibujos-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad Conciencia Fonológica: Une los que terminan igual")
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Actividad Conciencia Fonológica: Une los que terminan igual
Publicado el 13 junio, 2018A continuación os proponemos una actividad para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos, en ella nuestros alumnos deben unir un dibujo de la columna de la izquierda con […] -
![A continuación os traemos una sencilla actividad en la que nuestros alumnos trabajaran la conciencia semántica a través de los sustantivos colectivos. Los sustantivos colectivos son aquellos que hacen referencia […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/05/sustantivos-colectivos-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Empareja cada sustantivo con su colectivo")
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Empareja cada sustantivo con su colectivo
Publicado el 8 mayo, 2018A continuación os traemos una sencilla actividad en la que nuestros alumnos trabajaran la conciencia semántica a través de los sustantivos colectivos. Los sustantivos colectivos son aquellos que hacen referencia […] -
![A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las dos sílabas que la componen. En este caso, trabajamos exclusivamente con palabra bisílabas […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/conciencia-silabica-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia silábica: Une sílabas para formas palabras, nivel 1")
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Conciencia silábica: Une sílabas para formas palabras, nivel 1
Publicado el 15 abril, 2018A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las dos sílabas que la componen. En este caso, trabajamos exclusivamente con palabra bisílabas […]