un material para empezar a trabar la empatía?.
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De esta forma los niños:
– Identifican las emociones de los demás.
– Las comparan con las emociones del resto (que no sienten lo mismo).
– Tratan de comprender la situación, intuyendo qué ha podido pasar.
– Por último, expresan sus propias emociones asociándolas a una situación concreta (autoconocimiento).
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Como veis se pueden trabajar muchas cosas con estas tarjetas?.