La siguiente dinámica es una herramienta efectiva para los primeros días de clase, ayudando a los alumnos a expresarse y conocer mejor a sus compañeros. Esta actividad permite que los alumnos descubran intereses comunes con sus compañeros, creando un sentido de conexión. También fomenta la empatía al conocer los aspectos que no les gustan, entendiendo mejor las diferencias entre ellos.
Al compartir sus gustos y disgustos, los estudiantes abren canales de comunicación con sus compañeros y docentes, lo que es fundamental para construir un clima de respeto y comprensión en el aula.
¿Cómo se juega?
El profesor reparte a cada alumno, las siluetas de los emojis que indican que algo le encanta o que no le gusta y a continuación, lee en voz alta los enunciados de cada una de las tarjetas. Los alumnos deberán el emoji que exprese su sentimiento hacia lo nombrado. Además, os comparto la plantilla en blanco de la dinámica por si queréis ampliar el juego o adaptarlo a vuestro grupo.
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