Las bandejas sensoriales son una de las propuestas más completas para estimular el aprendizaje a través del juego. Favorecen la exploración, la creatividad, la concentración y el desarrollo de habilidades motrices y cognitivas mientras los niños manipulan diferentes materiales y descubren nuevas texturas, formas y sensaciones.
Hoy compartimos una práctica Guía con 35 bases sensoriales listas para hacer, pensada para ayudar a familias y docentes a elegir el material más adecuado según la edad, el nivel de supervisión necesario y el contexto en el que se vaya a utilizar. La guía recopila materiales alimentarios, naturales, manipulativos y de manualidades, organizados de forma clara y visual para facilitar su consulta.
¿Qué encontrarás en esta guía?
- Una explicación sencilla para interpretar toda la información de cada material.
- Una escala visual con el nivel de riesgo de cada base sensorial.
- Edad orientativa recomendada.
- Nivel de supervisión necesario.
- Materiales reutilizables y recomendaciones de uso.
- Beneficios sensoriales, motores y cognitivos.
- Indicaciones sobre si es recomendable utilizarlos en casa o en el aula.
- Consejos de seguridad y buenas prácticas para organizar actividades sensoriales.
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Guia con 35 bases sensoriales listas para hacer
Ideal para…
- Educación Infantil.
- Aulas TEA.
- Atención Temprana.
- Pedagogía Terapéutica (PT).
- Audición y Lenguaje (AL).
- Rincones de aprendizaje.
- Juego libre supervisado.
- Familias que desean crear experiencias sensoriales en casa.
La guía permite consultar de un vistazo qué materiales son más adecuados para cada edad y cuáles requieren una supervisión más estrecha, facilitando una planificación mucho más segura de las actividades.
Un recurso muy visual y práctico
Gracias a su diseño claro, colorido y organizado en tablas, esta guía se convierte en una herramienta de consulta rápida tanto para docentes como para familias. Además, incorpora numerosos consejos de seguridad, ideas para combinar materiales y recomendaciones para adaptar las propuestas al desarrollo de cada niño o niña.