Conocer cómo se comunica un niño, qué comprende y qué recursos utiliza para hacerse entender es el primer paso para poder ofrecerle una respuesta educativa ajustada. Por ello, compartimos este completo recurso de evaluación inicial de Audición y Lenguaje (AL) dirigido específicamente al alumnado de Educación Infantil sin expresión oral, con propuestas diferenciadas para 3, 4 y 5 años, creado por @elauladecampanilla .
El material está organizado para facilitar una primera valoración sistemática y funcional, evitando centrar la observación únicamente en la presencia o ausencia de lenguaje oral. La propuesta permite recoger información sobre cómo se comunica el alumno, qué comprende, qué recursos utiliza, cómo interactúa y cuáles son sus habilidades comunicativas previas.
evaluacion-inicial-al-infantil audición y lenguaje
