necesidades educativas especiales, TEA

Tarjetas visuales para un recreo más inclusivo

El recreo es uno de los momentos más importantes de la jornada escolar, pero también puede convertirse en un espacio difícil para algunos alumnos y alumnas. Saber a qué jugar, cómo relacionarse, qué hacer cuando aparece un conflicto o cómo pedir ayuda no siempre resulta sencillo. Por eso, los apoyos visuales pueden ser una herramienta especialmente útil para anticipar situaciones, facilitar la comunicación y favorecer una mayor autonomía durante el patio. 

Este recurso de @pictea.caa reúne una colección de tarjetas visuales para el recreo, organizadas por situaciones habituales que pueden aparecer durante este momento de la jornada. Cada tarjeta combina mensajes breves con pictogramas, permitiendo que el alumnado identifique rápidamente diferentes opciones de actuación.

Estas tarjetas pueden plastificarse, encuadernarse en una pequeña anilla, colocarse en zonas concretas del patio o utilizarse de forma individual con aquellos alumnos que necesiten un apoyo visual más constante. Son especialmente interesantes en contextos de PT, AL, alumnado con dificultades de comunicación, TEA o necesidades relacionadas con la regulación y las habilidades sociales, aunque pueden utilizarse con todo el grupo como herramienta preventiva y educativa.

 

 

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TARJETAS RECREO (1)

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