Archivo de TEA
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![La atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Fichas-de-atención-y-percepción-con-letras-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Fichas de atención y percepción con letras")
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Fichas de atención y percepción con letras
Publicado hace 1 semanaLa atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […] -
![A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/UNE-SÍLABAS-Y-FORMA-PALABRAS-SIGUIENDO-LAS-PISTAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS")
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UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS
Publicado el 30 noviembre, 2019A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […] -
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Tarjetas de lectoescritura campos semánticos animales-frutas-medios de transporte
Publicado el 27 noviembre, 2019Material para trabajar la lectoescritura Actividad:– Rodear la palabra que está bien escrita– Corregir el fallo de la palabra mal escrita -
![Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/Inferencias-visuales-¿QUIÉN-HA-DICHO-QUE....png?resize=200%2C110&ssl=1 "Inferencias visuales ¿QUIÉN HA DICHO QUE…?")
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Inferencias visuales ¿QUIÉN HA DICHO QUE…?
Publicado el 3 noviembre, 2019Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […] -
![Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/LA-RATITA-PRESUMIDA-PICTOCUENTO-cuento-con-pictogramas_page-0001.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "LA RATITA PRESUMIDA PICTOCUENTO cuento con pictogramas")
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LA RATITA PRESUMIDA PICTOCUENTO cuento con pictogramas
Publicado el 21 junio, 2019Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar […] -
![Libro para trabajar la lectura y la escritura a partir de la sílabas que componen las palabras. También puede serviros para trabajar como repertorio de vocabulario. Realizado por Sonia y […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/APRENDO-A-LEER-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#TEA Aprendo a leer con mi libro de sílabas")
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#TEA Aprendo a leer con mi libro de sílabas
Publicado el 20 junio, 2019Libro para trabajar la lectura y la escritura a partir de la sílabas que componen las palabras. También puede serviros para trabajar como repertorio de vocabulario. Realizado por Sonia y […] -
![Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/ABSURDOS-VERBALES-NIVEL-INICIAL-DESTACADA-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "PENSAMOS Y DESCUBRIMOS LOS ABSURDOS VERBALES NIVEL INICIAL")
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PENSAMOS Y DESCUBRIMOS LOS ABSURDOS VERBALES NIVEL INICIAL
Publicado el 19 junio, 2019Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […] -
![Os compartimos este fantástico material, s e trata de un panel o lámina donde iremos poniendo pictogramas para anticipar qué actividades vamos a llevar a cabo. No solo nos sirve […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/apoyos-visuales-en-casa-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "#TEA ¿QUÉ HACEMOS HOY? – PANEL DE ANTICIPACIÓN")
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#TEA ¿QUÉ HACEMOS HOY? – PANEL DE ANTICIPACIÓN
Publicado el 13 junio, 2019Os compartimos este fantástico material, s e trata de un panel o lámina donde iremos poniendo pictogramas para anticipar qué actividades vamos a llevar a cabo. No solo nos sirve […] -
![Todo el mundo sabemos las dificultades que, a veces, tienen nuestros chicos y chicas para ir a la peluquería. Pero para superar estas dificultades, hay gente tan fantástica como Alba […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/PELUQUERIA-PICTOGRAMAS-DESTCADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "#TEA Role Playing – Juego de la peluquería")
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#TEA Role Playing – Juego de la peluquería
Publicado el 5 junio, 2019Todo el mundo sabemos las dificultades que, a veces, tienen nuestros chicos y chicas para ir a la peluquería. Pero para superar estas dificultades, hay gente tan fantástica como Alba […] -
![Conjunto de tableros y pictogramas para trabajar la discriminación visual, el léxico y la semántica a través de la clasificación y categorización de cada alimento, objeto o herramienta en el […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/05/Me_ayudas_a_guardar_cada_cosa_en_su_lugar_ARASAAC_6.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Categorizar Materiales TEACCH con pictogramas")
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Categorizar Materiales TEACCH con pictogramas
Publicado el 6 mayo, 2019Conjunto de tableros y pictogramas para trabajar la discriminación visual, el léxico y la semántica a través de la clasificación y categorización de cada alimento, objeto o herramienta en el […] -
![Cuando intervenimos con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), debemos aceptar positivamente que habrá características propias del trastorno que son permanentes y que no podemos cambiar. De este modo […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/HORARIO-TEA-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajar las rutinas niñas/os TEA HORARIO INTERCAMBIABLE")
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Trabajar las rutinas niñas/os TEA HORARIO INTERCAMBIABLE
Publicado el 20 abril, 2019Cuando intervenimos con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), debemos aceptar positivamente que habrá características propias del trastorno que son permanentes y que no podemos cambiar. De este modo […] -
![Os presento un material que ha elaborado para su @srta_wabisabi para su clase y que ha querido compartir con todos nuestros seguidores . Se trata de un conjunto de 13 […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/PERCEPCIÓNSRTA_WABISABI_OA_page-0001.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno perceptivo para trabajar la atención")
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Cuaderno perceptivo para trabajar la atención
Publicado el 13 abril, 2019Os presento un material que ha elaborado para su @srta_wabisabi para su clase y que ha querido compartir con todos nuestros seguidores . Se trata de un conjunto de 13 […] -
![Hoy os traigo un recurso en el que trabajamos la asociación de conceptos. Está pensado para trabajar con Trastorno del Espectro Autista ya que: 👉🏻Ofrecemos apoyo visual a través de […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Captura-de-pantalla-2019-03-30-a-las-11.57.26.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#TEA Trabajamos la asociación de conceptos")
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#TEA Trabajamos la asociación de conceptos
Publicado el 30 marzo, 2019Hoy os traigo un recurso en el que trabajamos la asociación de conceptos. Está pensado para trabajar con Trastorno del Espectro Autista ya que: 👉🏻Ofrecemos apoyo visual a través de […] -
![El área de educación física tiene unas características diferentes a las de otras áreas, debido a que se desarrolla en otro espacio y con una metodología diferente. En el caso […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Infografía-Recomendaciones-metodológicas-alumnasos-TEA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Infografía Recomendaciones metodológicas alumnas/os TEA en E.F.")
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Infografía Recomendaciones metodológicas alumnas/os TEA en E.F.
Publicado el 27 marzo, 2019El área de educación física tiene unas características diferentes a las de otras áreas, debido a que se desarrolla en otro espacio y con una metodología diferente. En el caso […] -
![Hoy os traigo un material realizado por Nerea Riveiro en Instagram @pedagoque y que ha querido compartir con nuestros seguidores/as, se trata de unos materiales enfocados a niños que tienen diagnosticado Trastorno […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/TEA-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Teoría de la Mente y estimulación del lenguaje")
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Teoría de la Mente y estimulación del lenguaje
Publicado el 19 febrero, 2019Hoy os traigo un material realizado por Nerea Riveiro en Instagram @pedagoque y que ha querido compartir con nuestros seguidores/as, se trata de unos materiales enfocados a niños que tienen diagnosticado Trastorno […]