Archivo de audición y lenguaje
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![Compartimos con todos nuestros seguidores esta fantástico glosario que nos viene genial a todos aquellos que trabajamos con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, y que nos será de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/glosario-pt-al.jpg "Glosario de términos ideal para los que trabajamos en aulas de apoyo o específicas")
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Glosario de términos ideal para los que trabajamos en aulas de apoyo o específicas
Publicado el 27 junio, 2016Compartimos con todos nuestros seguidores esta fantástico glosario que nos viene genial a todos aquellos que trabajamos con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, y que nos será de […] -
![Se llama afasia al trastorno del lenguaje consecutivo a la lesión de zonas corticales cerebrales preferentemente destinadas a la elaboración de imágenes sensoriales o motrices en relación con la palabra. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/las-afasias.jpg "Afasias, causas y clasificación")
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Afasias, causas y clasificación
Publicado el 27 junio, 2016Se llama afasia al trastorno del lenguaje consecutivo a la lesión de zonas corticales cerebrales preferentemente destinadas a la elaboración de imágenes sensoriales o motrices en relación con la palabra. […] -
![Manual está elaborado por Nexe Fundación, una entidad que trabaja con niños/as con discapacidad y que ha comprobado la importancia del papel de los abuelos/as desde los primeros momentos del diagnóstico. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/abuelos-con-niestos-con-discacidad-destacada.jpg "Mi nieto tiene discapacidad intelectual. Manual para abuelos")
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Mi nieto tiene discapacidad intelectual. Manual para abuelos
Publicado el 16 junio, 2016Manual está elaborado por Nexe Fundación, una entidad que trabaja con niños/as con discapacidad y que ha comprobado la importancia del papel de los abuelos/as desde los primeros momentos del diagnóstico. […] -
![Cuando hablamos de los retrasos del lenguaje podemos estar refiriéndonos a un continuo que va desde retrasos muy leves, como el retraso simple, hasta retrasos más graves como las afasia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/EL-REATRASO-SIMPLE-DEL-LENGUAJE-DESTACADA-1024x608.jpg "EL REATRASO SIMPLE DEL LENGUAJE RSL definición, etiología y clasificación")
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EL REATRASO SIMPLE DEL LENGUAJE RSL definición, etiología y clasificación
Publicado el 14 junio, 2016Cuando hablamos de los retrasos del lenguaje podemos estar refiriéndonos a un continuo que va desde retrasos muy leves, como el retraso simple, hasta retrasos más graves como las afasia […] -
![Seguimos con una gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Ideales para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/láminas-coloridas-para-trabajar-vocabulario-atención-percepción-etc12-1024x768.jpg "Super láminas coloridas para trabajar vocabulario, atención, percepción, etc")
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Super láminas coloridas para trabajar vocabulario, atención, percepción, etc
Publicado el 13 junio, 2016Seguimos con una gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Ideales para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […] -
![Para tener una buena vocalización al hablar, es necesario que la musculatura y los movimientos de los órganos de la boca estén fuertes y flexibles. En el aula trabajamos muchos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/oca-praxias-monito-1024x724.jpg "Juego de la oca para trabajar las praxias bocales Bori el monito")
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Juego de la oca para trabajar las praxias bocales Bori el monito
Publicado el 13 junio, 2016Para tener una buena vocalización al hablar, es necesario que la musculatura y los movimientos de los órganos de la boca estén fuertes y flexibles. En el aula trabajamos muchos […] -
![Gracias a dos grades profes como son Belen cristiano y Sonia Griñan os compartimos este brillante documento sobre Habilidades Específica para PT. Como nos cuenta belen en su blog SUPERPT y Sonia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/NUEVO-DOCUMENTO-PT-DESTACADA-1024x516.jpg "Fantástico documento Habilidades Específicas para PT editable")
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Fantástico documento Habilidades Específicas para PT editable
Publicado el 9 junio, 2016Gracias a dos grades profes como son Belen cristiano y Sonia Griñan os compartimos este brillante documento sobre Habilidades Específica para PT. Como nos cuenta belen en su blog SUPERPT y Sonia […] -
![Hoy contamos con una nueva colaboración de Ramón Valls Corrochano, en este caso nos presenta un diccionario cacográfico para trabajar la ortografía. Es un sistema de ortografía natural donde los niños/as pueden eliminar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Captura-de-pantalla-2016-06-05-a-las-11.37.27-1024x507.png "Diccionario cacográfico PARA PRIMARIA")
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Diccionario cacográfico PARA PRIMARIA
Publicado el 5 junio, 2016Hoy contamos con una nueva colaboración de Ramón Valls Corrochano, en este caso nos presenta un diccionario cacográfico para trabajar la ortografía. Es un sistema de ortografía natural donde los niños/as pueden eliminar […] -
![Hoy os dejamos esta interesante presentación realizada por ELVIRA MENDOZA. Universidad de Granada en unas JORNADAS EDUCATIVAS SOBRE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE (TEL). Trastornos específicos del lenguaje La ASHA, 1993 […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Captura-de-pantalla-2016-04-13-a-las-13.21.52-1024x502.png "Los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL). Definición, clasificación, orientaciones para el diagnóstico y la intervención temprana.")
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Los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL). Definición, clasificación, orientaciones para el diagnóstico y la intervención temprana.
Publicado el 13 abril, 2016Hoy os dejamos esta interesante presentación realizada por ELVIRA MENDOZA. Universidad de Granada en unas JORNADAS EDUCATIVAS SOBRE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE (TEL). Trastornos específicos del lenguaje La ASHA, 1993 […] -
![Con la entrega número 4 CONTINUAMOS el bloque número 3 del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Lectoescritura-paso-a-paso-FICHAS-TRABADAS-BR-DE-BRAZO.png "Lectoescritura paso a paso FICHAS TRABADAS BR DE BRAZO")
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Lectoescritura paso a paso FICHAS TRABADAS BR DE BRAZO
Publicado el 11 abril, 2016Con la entrega número 4 CONTINUAMOS el bloque número 3 del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web […]