Archivo de Lectura
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![Dentro de los textos enumerativos, el nombre propio es el primer texto que un niño quiere reconocer (leer) y escribir. También se interesa por el nombre de sus padres y hermanos, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/08/Captura-de-pantalla-2015-08-18-a-las-13.34.03-1024x787.png "#lectura Aprendo con mi nombre enseñamos a leer a partir del nombre propio")
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#lectura Aprendo con mi nombre enseñamos a leer a partir del nombre propio
Publicado el 21 agosto, 2015Dentro de los textos enumerativos, el nombre propio es el primer texto que un niño quiere reconocer (leer) y escribir. También se interesa por el nombre de sus padres y hermanos, […] -
![la importancia del dictado, especialmente en Educación Primaria, para mejorar la escritura, la ortografía y la comprensión oral y escrita. Al dictar un texto a nuestros hijos o alumnos estamos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-23-a-las-18.11.08.png "300 DICTADOS PARA PRIMARIA repasa con tus hijos e hijas incluye reglas ortografía")
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300 DICTADOS PARA PRIMARIA repasa con tus hijos e hijas incluye reglas ortografía
Publicado el 3 agosto, 2015la importancia del dictado, especialmente en Educación Primaria, para mejorar la escritura, la ortografía y la comprensión oral y escrita. Al dictar un texto a nuestros hijos o alumnos estamos […] -
![El dominio de la lengua abre el camino a todos los demás conocimientos, aunque no sean de naturaleza estrictamente lingüística. El dominio de la ortografía, por su parte, es un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-23-a-las-17.51.10.png "Super colección de dictados para toda la primaria ideal para trabajar este verano")
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Super colección de dictados para toda la primaria ideal para trabajar este verano
Publicado el 23 julio, 2015El dominio de la lengua abre el camino a todos los demás conocimientos, aunque no sean de naturaleza estrictamente lingüística. El dominio de la ortografía, por su parte, es un […] -
![Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-18-a-las-20.35.41.png "Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES 3ª Y 4ª ETAPA")
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Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES 3ª Y 4ª ETAPA
Publicado el 23 julio, 2015Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […] -
![Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-18-a-las-20.30.27.png "Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES SEGUNDA ETAPA")
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Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES SEGUNDA ETAPA
Publicado el 21 julio, 2015Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […] -
![Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-18-a-las-20.26.50.png "CORREGIDO ENLACES Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES PRIMERA ETAPA")
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CORREGIDO ENLACES Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES PRIMERA ETAPA
Publicado el 20 julio, 2015Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […] -
![“Dioses por voluntad” (2015) se adentra en el género narrativo a través de la fantasía y la ciencia-ficción. En esta novela se recrea un peculiar mundo donde la robótica y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-07-a-las-18.10.39.png "Dioses por voluntad la novela para este verano de nuestro amigo Carlos Morante")
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Dioses por voluntad la novela para este verano de nuestro amigo Carlos Morante
Publicado el 7 julio, 2015“Dioses por voluntad” (2015) se adentra en el género narrativo a través de la fantasía y la ciencia-ficción. En esta novela se recrea un peculiar mundo donde la robótica y […] -
![Hoy compartimos con todos vosotros y vosotras este incrible material realizado por Amaya Ariz presidenta de la asociación ANA Asociación Navarra de Autismo creada para ayudar a las personas con Autismo, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/06/lectura-global-autismo-navarra-1.png "#AUTISMO #TEA Método de lectura global AUTISMO NAVARRA")
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#AUTISMO #TEA Método de lectura global AUTISMO NAVARRA
Publicado el 23 junio, 2015Hoy compartimos con todos vosotros y vosotras este incrible material realizado por Amaya Ariz presidenta de la asociación ANA Asociación Navarra de Autismo creada para ayudar a las personas con Autismo, […] -
![¿Cómo fomentar la lectura? Decálogo para padres y para niños editado por el Ministerio de Cultura de España dentro del Plan de Fomento de la Lectura. Son consejos de sentido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/06/decalogo-de-la-lectura-1.jpg "Decálogo en Carteles para fomentar la lectura en los niños")
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Decálogo en Carteles para fomentar la lectura en los niños
Publicado el 18 junio, 2015¿Cómo fomentar la lectura? Decálogo para padres y para niños editado por el Ministerio de Cultura de España dentro del Plan de Fomento de la Lectura. Son consejos de sentido […] -
![La dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/06/Captura-de-pantalla-2015-06-16-a-las-8.48.51-1024x361.png "Actividades dislexia Conciencia silábica La sílaba perdida completar palabras con sílabas INCLUIMOS PLANTILLA")
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Actividades dislexia Conciencia silábica La sílaba perdida completar palabras con sílabas INCLUIMOS PLANTILLA
Publicado el 16 junio, 2015La dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como […]