Archivo de Lectoescritura
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Tarjetas de lectoescritura: La palabra intrusa
Publicado el 9 marzo, 2022Hemos preparado esta sencilla actividad en la que nuestros alumnos/as deben de señalar dentro de una oración cual es la palabra intrusa. -
![SABER expresarse de forma oral y escrita empleando un rico vocabulario, es vital, así como, prestar atención e interés a los diferentes estímulos que se nos presentan en nuestro entorno. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/05/portada-6-1024x854.png "Tarjetario Competencia Lingüística")
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Tarjetario Competencia Lingüística
Publicado el 9 marzo, 2022SABER expresarse de forma oral y escrita empleando un rico vocabulario, es vital, así como, prestar atención e interés a los diferentes estímulos que se nos presentan en nuestro entorno. […] -
![Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/portada-8-1024x576.jpg "Lectoescritura de palabras con letras desordenadas")
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Lectoescritura de palabras con letras desordenadas
Publicado el 4 marzo, 2022Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […] -
![Os traemos unas divertidas actividades para trabajar la lectura y la velocidad lectora de los alumnos de tercero y cuarto de primaria. Se trata de unas lecturas que aunque al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/Mejoramos-la-velocidad-lectora-con-Lecturas-misteriosas.-Segundo-ciclo-1.jpg "Lecturas misteriosas para mejorar la velocidad lectora. Segundo ciclo")
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Lecturas misteriosas para mejorar la velocidad lectora. Segundo ciclo
Publicado el 2 marzo, 2022Os traemos unas divertidas actividades para trabajar la lectura y la velocidad lectora de los alumnos de tercero y cuarto de primaria. Se trata de unas lecturas que aunque al […] -
![La expresión oral puede servir de nexo natural de unión en la integración de las otras destrezas de comunicación. Por ejemplo, el hablar y el escribir pueden regularse recíprocamente, ya […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/COLECCION-DE-LAMINAS-EXPRESIÓN-ORAL.jpg "Preciosas láminas Desarrollo de la Expresión Oral – Pragmática")
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Preciosas láminas Desarrollo de la Expresión Oral – Pragmática
Publicado el 1 marzo, 2022La expresión oral puede servir de nexo natural de unión en la integración de las otras destrezas de comunicación. Por ejemplo, el hablar y el escribir pueden regularse recíprocamente, ya […] -
![Describir es importante, no solo en cualquier carrera universitaria o estudios. Las descripciones son una parte importante de nuestro día a día, pues con ellas representamos la realidad con palabras. Por tanto, es una herramienta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/Captura-de-pantalla-2022-02-23-a-las-17.37.55-1024x471.png "FICHITAS DESCRIBIMOS ANIMALES")
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FICHITAS DESCRIBIMOS ANIMALES
Publicado el 28 febrero, 2022Describir es importante, no solo en cualquier carrera universitaria o estudios. Las descripciones son una parte importante de nuestro día a día, pues con ellas representamos la realidad con palabras. Por tanto, es una herramienta […] -
![Hoy os traemos el divertido juego «Yo tengo… ¿quién tiene…?» para trabajar especialmente palabras con los grafemas/fonemas /rr/ y /r/. Lo podemos utilizar como recurso de lecto-escritura, discriminación auditiva, articulación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n5-6-1024x508.png "Yo tengo… ¿quién tiene…? Palabras con R y RR")
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Yo tengo… ¿quién tiene…? Palabras con R y RR
Publicado el 28 febrero, 2022Hoy os traemos el divertido juego «Yo tengo… ¿quién tiene…?» para trabajar especialmente palabras con los grafemas/fonemas /rr/ y /r/. Lo podemos utilizar como recurso de lecto-escritura, discriminación auditiva, articulación […] -
![En la siguiente actividad vamos a trabajar los adjetivos calificativos acompañados de un sustantivo. El alumno deberá leer la frase y rodear el dibujo que concuerde con lo que haya […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/portada-9-1024x534.png "Lee y rodea el dibujo, trabajamos los adjetivos calificativos")
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Lee y rodea el dibujo, trabajamos los adjetivos calificativos
Publicado el 26 febrero, 2022En la siguiente actividad vamos a trabajar los adjetivos calificativos acompañados de un sustantivo. El alumno deberá leer la frase y rodear el dibujo que concuerde con lo que haya […] -
![En el siguiente material, se trabajará el vocabulario categorial o las categorías semánticas. La actividad consiste en completar las tarjetas, de acuerdo a los dos modelos dados, y escribir de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/a2-3-1024x521.png "Completa las tarjetas: categorías semánticas")
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Completa las tarjetas: categorías semánticas
Publicado el 19 febrero, 2022En el siguiente material, se trabajará el vocabulario categorial o las categorías semánticas. La actividad consiste en completar las tarjetas, de acuerdo a los dos modelos dados, y escribir de […] -
![¡Hola a tod@s! espero que os encontréis bien. ¡Ay que ver la que está liando Filomena! Comparto con vosotr@s un recurso para trabajar la letra L que incluye: un cuento, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/L-invierno_page-0001-1024x725.jpg "Ejercicios de lectoescritura de invierno")
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Ejercicios de lectoescritura de invierno
Publicado el 19 febrero, 2022¡Hola a tod@s! espero que os encontréis bien. ¡Ay que ver la que está liando Filomena! Comparto con vosotr@s un recurso para trabajar la letra L que incluye: un cuento, […]