Archivo de Sin categoría
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![El entrenamiento en autoinstrucciones es una técnica cognitiva de cambio de comportamiento en la que se modifican las autoverbalizaciones (pensamientos o diálogo interno) que una persona realiza ante una tarea […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Ejemplos-de-autoinstrucciones-1-1024x744.jpg "Ejemplos Autoinstrucciones para los niñ@s con TDAH en casa y en la escuela")
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Ejemplos Autoinstrucciones para los niñ@s con TDAH en casa y en la escuela
Publicado el 7 julio, 2016El entrenamiento en autoinstrucciones es una técnica cognitiva de cambio de comportamiento en la que se modifican las autoverbalizaciones (pensamientos o diálogo interno) que una persona realiza ante una tarea […] -
![Las anomalías cromosómicas son bastante frecuentes. En un estudio presentado en 1977 por Boué, dedujo que hasta un 50% de los óvulos fecundados poseen una anormalidad cromosómica, conduciendo la mayoría […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/mapa-cromosomopatias.jpg "Mapas conceptuales sobre Cromosomopatias y Autosomopatías")
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Mapas conceptuales sobre Cromosomopatias y Autosomopatías
Publicado el 28 junio, 2016Las anomalías cromosómicas son bastante frecuentes. En un estudio presentado en 1977 por Boué, dedujo que hasta un 50% de los óvulos fecundados poseen una anormalidad cromosómica, conduciendo la mayoría […] -
![Al final de los tres meses de vida el bebé no ha logrado grandes progresos, va apareciendo su individualidad, mostrando un temperamento propio. Empiezan a excitarle las situaciones nuevas, lo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Evaluación-de-los-objetivos-de-desarrollo-de-0-a-1-año-DESTACADA.png "Evaluación de los objetivos de desarrollo de 0 a 1 año")
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Evaluación de los objetivos de desarrollo de 0 a 1 año
Publicado el 20 junio, 2016Al final de los tres meses de vida el bebé no ha logrado grandes progresos, va apareciendo su individualidad, mostrando un temperamento propio. Empiezan a excitarle las situaciones nuevas, lo […] -
![El aprendizaje de los procesos de lectura y escritura es una adquisición fundamental para las personas. Nos permite unas posibilidades de comunicación inmensas. El desarrollo de estos procesos va a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/themes/ar2-d57c18d/images/empty_thumbnail.gif "Pautas para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura")
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Pautas para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura
Publicado el 8 junio, 2016El aprendizaje de los procesos de lectura y escritura es una adquisición fundamental para las personas. Nos permite unas posibilidades de comunicación inmensas. El desarrollo de estos procesos va a […] -
![Seguimos recopilando un gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/LAMINAS-EXPRESION-ORAL-Y-PRAGMATICA34.jpg "Nueva Fantástica supercolección de láminas para expresión oral pragmática")
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Nueva Fantástica supercolección de láminas para expresión oral pragmática
Publicado el 6 junio, 2016Seguimos recopilando un gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […] -
![En estas actividades de atención sostenida y selectiva, Con estos ejercicios destinados principalmente a Educación primaria, se fomenta la atención en dos de sus distintos aspectos. Por un lado, el niño […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/atencion-sostenida-destacada-1024x625.png "Trabajamos la atención mantenida con estas divertidas fichas de")
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Trabajamos la atención mantenida con estas divertidas fichas de
Publicado el 6 junio, 2016En estas actividades de atención sostenida y selectiva, Con estos ejercicios destinados principalmente a Educación primaria, se fomenta la atención en dos de sus distintos aspectos. Por un lado, el niño […] -
![Interesante plantilla en formato editable de Ramón Valls Corrochano para hacer adaptaciones curriculares y adaptaciones curriculares significativas con los estándares de aprendizaje, donde el profesorado pueda indicar el grado de consecución […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Presentación1-1024x576.jpg "Plantilla ACI adaptación curricular con estándares de aprendizaje editable")
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Plantilla ACI adaptación curricular con estándares de aprendizaje editable
Publicado el 3 junio, 2016Interesante plantilla en formato editable de Ramón Valls Corrochano para hacer adaptaciones curriculares y adaptaciones curriculares significativas con los estándares de aprendizaje, donde el profesorado pueda indicar el grado de consecución […] -
![Hoy os hemos preparado este fantástico cuaderno para trabajar la lectura en educación infantil mediante trabalenguas y divertidas actividades. La irrupción de las competencias básicas en nuestro sistema educativo es una […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/Cuaderno-de-habilidades-infantil-y-primer-ciclo-primaria-Mejoramos-la-lectura-portada-1024x636.jpg "Cuaderno de habilidades para infantil y primer ciclo primaria Mejoramos la lectura")
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Cuaderno de habilidades para infantil y primer ciclo primaria Mejoramos la lectura
Publicado el 28 mayo, 2016Hoy os hemos preparado este fantástico cuaderno para trabajar la lectura en educación infantil mediante trabalenguas y divertidas actividades. La irrupción de las competencias básicas en nuestro sistema educativo es una […] -
![Compartimos este material que ha sido realizado por http://patricia-tutti-frutti.blogspot.com.es y ha sido compartido en Facebook. Todo el mérito es de la Maestra http://patricia-tutti-frutti.blogspot.com.es. Imagenes Educativas comparte y crea materiales nunca con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/Captura-de-pantalla-2016-05-26-a-las-18.00.35.png "Tarjetas “Terminé” ¿Qué hago? para nuestros niños y niñas más rápidos")
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Tarjetas “Terminé” ¿Qué hago? para nuestros niños y niñas más rápidos
Publicado el 26 mayo, 2016Compartimos este material que ha sido realizado por http://patricia-tutti-frutti.blogspot.com.es y ha sido compartido en Facebook. Todo el mérito es de la Maestra http://patricia-tutti-frutti.blogspot.com.es. Imagenes Educativas comparte y crea materiales nunca con […] -
![Os traemos unas divertidas actividades para trabajar la lectura y la velocidad lectora de los más pequeños. Se trata de unas lecturas que aunque al principio parece que no se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/velocidad-lectora-lecturas-misteriosas-4.jpg "Mejoramos la velocidad lectora con Lecturas misteriosas. Primero primaria")
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Mejoramos la velocidad lectora con Lecturas misteriosas. Primero primaria
Publicado el 24 mayo, 2016Os traemos unas divertidas actividades para trabajar la lectura y la velocidad lectora de los más pequeños. Se trata de unas lecturas que aunque al principio parece que no se […]