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![En la siguiente actividad trabajamos la conciencia fonológica a través de las rimas. Para ello os proponemos un ejercicio en la que nuestros alumnos deben colorear el dibujo que rime […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/rima-y-colorea-002-1024x576.jpg "Conciencia Fonológica: Rima y Colorea")
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Conciencia Fonológica: Rima y Colorea
Publicado el 23 septiembre, 2018En la siguiente actividad trabajamos la conciencia fonológica a través de las rimas. Para ello os proponemos un ejercicio en la que nuestros alumnos deben colorear el dibujo que rime […] -
![Con estos llaveritos para trabajar las tablas las multiplicaciones son muy fáciles de aprender y mejoran sustancialmente el cálculo mental. Como recordaréis se trata de unas tablas que les motivan […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Mi-llavero-de-las-tablas-de-multiplicar-001-724x1024.jpg "MANIPULATIVOS MATEMÁTICOS Mi llaverito parar trabajar las tablas de multiplicar")
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MANIPULATIVOS MATEMÁTICOS Mi llaverito parar trabajar las tablas de multiplicar
Publicado el 23 septiembre, 2018Con estos llaveritos para trabajar las tablas las multiplicaciones son muy fáciles de aprender y mejoran sustancialmente el cálculo mental. Como recordaréis se trata de unas tablas que les motivan […] -
![Nuestro colaborador Santiago Rodríguez Montes maestro de primaria nos ha preparado estas fantásticas lecturas comprensivas con una temática atractiva para los niños, los animales. Están realizadas con mucho cariño para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Mini-lecturas-comprensivas-infantil-y-primaria-temática-ANIMALES-DESTACADA-1024x553.jpg "Mini lecturas comprensivas infantil y primaria temática ANIMALES")
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Mini lecturas comprensivas infantil y primaria temática ANIMALES
Publicado el 23 septiembre, 2018Nuestro colaborador Santiago Rodríguez Montes maestro de primaria nos ha preparado estas fantásticas lecturas comprensivas con una temática atractiva para los niños, los animales. Están realizadas con mucho cariño para […] -
![El siguiente ejercicio tiene como objetivo practicar la orientación espacio – temporal de los objetos. Por orientación espacio-temporal, se entiende el poder de determinar espacialmente la posición y el movimiento de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/orientacion-espacio-temporal-cuadrados-002-1024x576.jpg "Actividad para trabajar la ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL: Sigue las instrucciones y colorea")
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Actividad para trabajar la ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL: Sigue las instrucciones y colorea
Publicado el 22 septiembre, 2018El siguiente ejercicio tiene como objetivo practicar la orientación espacio – temporal de los objetos. Por orientación espacio-temporal, se entiende el poder de determinar espacialmente la posición y el movimiento de […] -
![Materiales de Manu Sanchez creador de Monster kit. ARCHIVOS PARA DESCARGAR *Carnet Oficial de cazador/a de Monstruos: Carnet completo-generico *Horario de clase: descargar en pdf aquí *Ficha de Monstruo (para entrenar/cuidar): Plantillla Folio […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/tira-el-dado-y-dibuja-el-monstruo-destacada-1024x516.jpg "Tira el dado y dibuja tu monstruo nos divertimos un rato")
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Tira el dado y dibuja tu monstruo nos divertimos un rato
Publicado el 22 septiembre, 2018Materiales de Manu Sanchez creador de Monster kit. ARCHIVOS PARA DESCARGAR *Carnet Oficial de cazador/a de Monstruos: Carnet completo-generico *Horario de clase: descargar en pdf aquí *Ficha de Monstruo (para entrenar/cuidar): Plantillla Folio […] -
![¿Cuántas palabras son capaces de escribir nuestros alumnos a partir de una sílaba? Con este ejercicio ponemos a prueba su escritura creativa y la capacidad de habilidad fonológica, os damos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/construimos-palabras-002-1024x576.jpg "Conciencia Fonológica y Escritura creativa: Construimos palabras a partir de una sílaba")
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Conciencia Fonológica y Escritura creativa: Construimos palabras a partir de una sílaba
Publicado el 21 septiembre, 2018¿Cuántas palabras son capaces de escribir nuestros alumnos a partir de una sílaba? Con este ejercicio ponemos a prueba su escritura creativa y la capacidad de habilidad fonológica, os damos […] -
![El presente trabajo tiene como fin principal ser una guía para todo centro educativo que considere cambiar el método tradicional de enseñanza de la lectura. Se ha analizado la bibliografía […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Estimulación-de-la-conciencia-fonológica-para-la-posterior-enseñanza-de-la-lectura-1024x534.png "PROGRAMA DE Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura")
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PROGRAMA DE Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura
Publicado el 21 septiembre, 2018El presente trabajo tiene como fin principal ser una guía para todo centro educativo que considere cambiar el método tradicional de enseñanza de la lectura. Se ha analizado la bibliografía […] -
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JUGAMOS A LOS DADOS CRUZADOS tablero de INTELIGENCIA MATEMÁTICA
Publicado el 21 septiembre, 2018Sencillo juego en el cuál mediante dos dados y un tablero podemos trabajar diferentes actividades relacionadas con la inteligencia lógico matemática. -
![Uno de los pasatiempos preferidos de los niños es el laberinto. Con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando encontrar el camino hacia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/TDAH-Conjunto-de-laberintos-para-trabajar-la-atención-1024x542.png "#TDAH Conjunto de laberintos para trabajar la atención")
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#TDAH Conjunto de laberintos para trabajar la atención
Publicado el 21 septiembre, 2018Uno de los pasatiempos preferidos de los niños es el laberinto. Con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando encontrar el camino hacia […] -
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Percepción visual redondea la palabra correcta
Publicado el 21 septiembre, 2018En estas sencillas actividades de percepción visual, nuestros alumnos/as, deben de señalar la palabra que se corresponde con el dibujo representado.