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![La adquisición del lenguaje puede dividirse en dos etapas: ETAPA PRE-LINGÜÍSTICA: no existe el lenguaje como tal, pero sí podemos hablar de comunicación. ETAPA LINGÜÍSTICA: comienza con la aparición de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/AdobeStock_46080357-1024x682.jpeg "Materiales EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE DE 0 A 6 AÑOS")
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Materiales EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE DE 0 A 6 AÑOS
Publicado el 24 marzo, 2019La adquisición del lenguaje puede dividirse en dos etapas: ETAPA PRE-LINGÜÍSTICA: no existe el lenguaje como tal, pero sí podemos hablar de comunicación. ETAPA LINGÜÍSTICA: comienza con la aparición de […] -
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Tarjetas para trabajar el lenguaje: sintaxis y comprensión
Publicado el 24 marzo, 2019Otro juego más breve de cartas con los superhéroes para atrapar a mis niños. Una forma más rápida y dinámica de jugar y trabajar el lenguaje: sintaxis y comprensión principalmente -
![A continuación os traemos un ejercicio para trabajar la lectoescritura a partir de la lectura globalizada; ésta hace referencia a una vía que facilita el proceso de aprendizaje de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/lectoescritura-asociacion-dibujo-palabra_page-0002-1024x576.jpg "Lectoescritura: Emparejamiento dibujo-palabra.")
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Lectoescritura: Emparejamiento dibujo-palabra.
Publicado el 23 marzo, 2019A continuación os traemos un ejercicio para trabajar la lectoescritura a partir de la lectura globalizada; ésta hace referencia a una vía que facilita el proceso de aprendizaje de la […] -
![Recortar o usar las tijeras es una de estas actividades que realizamos de manera cotidiana y de manera tan automática, que puede ser que en ocasiones no nos demos cuenta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/RECORTA-Y-PEGA-ANIMALES-1024x492.png "RECORTA Y PEGA ESTOS BONITOS ANIMALES")
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RECORTA Y PEGA ESTOS BONITOS ANIMALES
Publicado el 23 marzo, 2019Recortar o usar las tijeras es una de estas actividades que realizamos de manera cotidiana y de manera tan automática, que puede ser que en ocasiones no nos demos cuenta […] -
![Uno de los elementos básicos de las matemáticas es el valor de las cantidades, si un número es menor, mayor o igual a otro. Por esta razón , os traemos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/completar-simbolo-matematico_page-0002-1024x576.jpg "Completa con el símbolo matemático adecuado: ¿Más, menos o igual?")
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Completa con el símbolo matemático adecuado: ¿Más, menos o igual?
Publicado el 22 marzo, 2019Uno de los elementos básicos de las matemáticas es el valor de las cantidades, si un número es menor, mayor o igual a otro. Por esta razón , os traemos […] -
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Recursos para mates las matriculas de España
Publicado el 22 marzo, 2019Hoy el profejuanjo @recursosaulaprimaria ha querido compartir con todo los seguidores de nuestro blog este fantástico recurso para trabajar con matrículas diferentes contenidos matemáticos. -
![La regla es uno de los instrumentos de medición más comunes. Tiene múltiples tamaños y formas, dependiendo de para qué se la necesite. El metro plegable es una regla larga (90 cm o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Captura-de-pantalla-2019-03-22-a-las-8.03.39-1024x600.png "UNIDADES DE MEDIDA EL USO DE LA REGLA")
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UNIDADES DE MEDIDA EL USO DE LA REGLA
Publicado el 22 marzo, 2019La regla es uno de los instrumentos de medición más comunes. Tiene múltiples tamaños y formas, dependiendo de para qué se la necesite. El metro plegable es una regla larga (90 cm o […] -
![Actividades para unir puntos pero en esta ocasión nuestros alumnos/as deben de seguir las letras de abecedario. Con estas fichas de grafomotricidad y unir puntos con números desarrollaremos la atención, la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/unimos-puntos-siguiendo-números-y-letras-Fichas-de-atención-1024x490.png "unimos puntos siguiendo números y letras Fichas de atención")
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unimos puntos siguiendo números y letras Fichas de atención
Publicado el 22 marzo, 2019Actividades para unir puntos pero en esta ocasión nuestros alumnos/as deben de seguir las letras de abecedario. Con estas fichas de grafomotricidad y unir puntos con números desarrollaremos la atención, la […] -
![A continuación, os traemos una actividad para desarrollar la conciencia fonológica a través del juego con tarjetas. En estas tarjetas aparecen un dibujo y hay que señalar cual de las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/tarjetas-conciencia-fonológica_page-0002-1024x576.jpg "Tarjetas conciencia fonológica: Elige la opción correcta, aunque suenen parecido no son iguales.")
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Tarjetas conciencia fonológica: Elige la opción correcta, aunque suenen parecido no son iguales.
Publicado el 21 marzo, 2019A continuación, os traemos una actividad para desarrollar la conciencia fonológica a través del juego con tarjetas. En estas tarjetas aparecen un dibujo y hay que señalar cual de las […] -
![La propuesta se fundamenta en un modelo natural de la facilitación de la comunicación, cuyo objetivo es potenciar el desarrollo de los principales canales sensoriales, facilitando la interacción del niño […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/AdobeStock_30889732-1024x683.jpeg "Completo Programa de Estimulación Multisensorial")
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Completo Programa de Estimulación Multisensorial
Publicado el 21 marzo, 2019La propuesta se fundamenta en un modelo natural de la facilitación de la comunicación, cuyo objetivo es potenciar el desarrollo de los principales canales sensoriales, facilitando la interacción del niño […]