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![Centros Psicopedagógicos Gabaldón nace hace más de 10 años con motivo de la demanda surgida de la necesidad de ofrecer un servicio profesional en los campos de la Psicología, Logopedia, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/02/thumbnail_Especialidades-200x110.jpg "Centros Psicopedagógicos Gabaldón primer grupo psicopedagógico de la Comunidad Valenciana")
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Centros Psicopedagógicos Gabaldón primer grupo psicopedagógico de la Comunidad Valenciana
Publicado el 26 febrero, 2018Centros Psicopedagógicos Gabaldón nace hace más de 10 años con motivo de la demanda surgida de la necesidad de ofrecer un servicio profesional en los campos de la Psicología, Logopedia, […] -
![El autismo es pues un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo. Afectan a la socialización, a la planificación y a la reciprocidad emocional, y a veces provoca […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/01/El-autismo-y-cuáles-son-sus-síntomas-según-la-edad-200x110.png "El autismo y cuáles son sus síntomas según la edad")
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El autismo y cuáles son sus síntomas según la edad
Publicado el 23 enero, 2018El autismo es pues un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo. Afectan a la socialización, a la planificación y a la reciprocidad emocional, y a veces provoca […] -
![La palabra inferencia se utiliza en campos como la lógica, la estadística, la lingüística o la psicología. Cada una de estas disciplinas emplea sus propias definiciones del término, pero casi […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/DONDE-TRABAJAMOS-LA-COMPRENSIÓN-LECTORA-A-TRAVÉS-DE-INFERENCIAS-200x110.jpg "«DONDE» TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE INFERENCIAS")
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«DONDE» TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE INFERENCIAS
Publicado el 23 noviembre, 2017La palabra inferencia se utiliza en campos como la lógica, la estadística, la lingüística o la psicología. Cada una de estas disciplinas emplea sus propias definiciones del término, pero casi […] -
![Los niños y niñas con Síndrome de Asperger (SA) pertenecen al grupo de Trastornos del espectro de autismo, esto es, una condición evolutiva cuyo núcleo es la discapacidad social. El […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Asperger-TDAH-PERFILES-DE-ALUMNADO-CON-ALTAS-CAPACIDADES-INTELECTUALES-DOBLEMENTE-IDENTIFICADOS-destacada-200x110.jpg "Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS")
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Asperger TDAH PERFILES DE ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DOBLEMENTE IDENTIFICADOS
Publicado el 23 octubre, 2017Los niños y niñas con Síndrome de Asperger (SA) pertenecen al grupo de Trastornos del espectro de autismo, esto es, una condición evolutiva cuyo núcleo es la discapacidad social. El […] -
![Compartimos este interesante TFG realizado por Andrés-Serradilla, Almudena. La heterogeneidad de alumnos de cualquier aula de Educación Primaria es cada vez mayor, en la actualidad la propuesta educativa defiende la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/07/asperger-200x110.jpg "El Síndrome de Asperger en el aula de Educación Primaria")
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El Síndrome de Asperger en el aula de Educación Primaria
Publicado el 19 julio, 2017Compartimos este interesante TFG realizado por Andrés-Serradilla, Almudena. La heterogeneidad de alumnos de cualquier aula de Educación Primaria es cada vez mayor, en la actualidad la propuesta educativa defiende la […] -
![Gracias a ediciones ALJIBE, ya tenemos en casa nuestro ejemplar del libro El hombre que recogía monedas con la boca. Es un libro fascinante que cuestiona lo que consideramos normal. En […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/07/IMG_8373-e1499854404147-200x110.jpg "Recomendación veraniega El hombre que recogía monedas con la boca Una vision diferente del autismo")
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Recomendación veraniega El hombre que recogía monedas con la boca Una vision diferente del autismo
Publicado el 12 julio, 2017Gracias a ediciones ALJIBE, ya tenemos en casa nuestro ejemplar del libro El hombre que recogía monedas con la boca. Es un libro fascinante que cuestiona lo que consideramos normal. En […] -
![Hpy os queremos presentar un material super interesante de nuestros amigos HOPTOYS se trata de un sistema para trabajar las secuencias visuales de acciones mediante unos paneles y pictogramas magnéticos, que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Secuencias-con-pictogramas-IDÉO-PICTO-JUEGO-DE-INICIO-destacada-200x110.jpg "Secuencias con pictogramas IDÉO PICTO: JUEGO DE INICIO")
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Secuencias con pictogramas IDÉO PICTO: JUEGO DE INICIO
Publicado el 18 mayo, 2017Hpy os queremos presentar un material super interesante de nuestros amigos HOPTOYS se trata de un sistema para trabajar las secuencias visuales de acciones mediante unos paneles y pictogramas magnéticos, que […] -
![El termino técnico de grafomotricidad hace referencia propiamente a una parte de la medicina que estudia y se interesa por todas aquellas actividades que pueden mejorar el desempeño de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/ficha_grafomotricidad_globos-200x110.jpg "Colección taller de imágenes de grafomotricidad")
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Colección taller de imágenes de grafomotricidad
Publicado el 5 abril, 2017El termino técnico de grafomotricidad hace referencia propiamente a una parte de la medicina que estudia y se interesa por todas aquellas actividades que pueden mejorar el desempeño de la […] -
![Os compartimos este interesante trabajo del Dr. A. Miguel Pérez sobre autismo. En el DSM-IV (Pichot, 1995) se incluyen dentro de la categoría de Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/TEA.-Trastorno-del-Espectro-Autista-200x110.png "Trastorno del Espectro Autista (TEA) criterios, síntomas e intervención.")
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Trastorno del Espectro Autista (TEA) criterios, síntomas e intervención.
Publicado el 16 marzo, 2017Os compartimos este interesante trabajo del Dr. A. Miguel Pérez sobre autismo. En el DSM-IV (Pichot, 1995) se incluyen dentro de la categoría de Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) […] -
![De manera muy general, el retraso mental o la discapacidad mental se definen como un trastorno del desarrollo en el que hay una capacidad intelectual inferior a la media que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/PROGRAMA-DE-NTERVENCIÓN-EN-RETRASO-MENTAL-1-200x110.jpg "PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN RETRASO MENTAL")
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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN RETRASO MENTAL
Publicado el 2 marzo, 2017De manera muy general, el retraso mental o la discapacidad mental se definen como un trastorno del desarrollo en el que hay una capacidad intelectual inferior a la media que […]