Archivo de COLABORATIVO
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![El juego de Memory con huevos de Pascua ofrece una forma interactiva y entretenida de trabajar el conteo y desarrollar habilidades cognitivas en los alumnos y alumnas. A continuación, resaltaremos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2024/03/Memory-trabajamos-el-conteo-y-la-atencion-con-huevos-de-pascua-200x110.png "Memory trabajamos el conteo y la atención con huevos de pascua")
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Memory trabajamos el conteo y la atención con huevos de pascua
Publicado hace 4 semanasEl juego de Memory con huevos de Pascua ofrece una forma interactiva y entretenida de trabajar el conteo y desarrollar habilidades cognitivas en los alumnos y alumnas. A continuación, resaltaremos […] -
![En el mundo educativo, siempre estamos en busca de métodos innovadores y efectivos para mejorar la comprensión lectora de nuestros estudiantes. Hoy, te presentamos una actividad única que combina el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2024/02/COMPRENSION-LECTORA-manipulativa-ACTIVIDAD-CON-PULSADORES-DESTACADA-200x110.png "COMPRENSIÓN LECTORA manipulativa: ACTIVIDAD CON PULSADORES")
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COMPRENSIÓN LECTORA manipulativa: ACTIVIDAD CON PULSADORES
Publicado el 9 febrero, 2024En el mundo educativo, siempre estamos en busca de métodos innovadores y efectivos para mejorar la comprensión lectora de nuestros estudiantes. Hoy, te presentamos una actividad única que combina el […] -
![Las tarjetas de estructuras simples cooperativas son una herramienta útil en el aula para fomentar la cooperación y el trabajo en equipo entre los estudiantes. La estructura de estas tarjetas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/05/Tarjetas-estructuras-cooperativas-simples_page-0007-200x110.jpg "TARJETAS ESTRUCTURAS SIMPLES COOPERATIVAS")
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TARJETAS ESTRUCTURAS SIMPLES COOPERATIVAS
Publicado el 24 mayo, 2023Las tarjetas de estructuras simples cooperativas son una herramienta útil en el aula para fomentar la cooperación y el trabajo en equipo entre los estudiantes. La estructura de estas tarjetas […] -
![Los detonantes o detonadores de las situaciones de aprendizaje son eventos o experiencias que generan un interés en el estudiante y lo motivan a aprender algo nuevo. Estos detonantes pueden […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2023/02/Captura-de-pantalla-2023-02-06-a-las-8.32.53-200x110.png "100 detonantes o detonadores para hacer tus situaciones de aprendizaje")
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100 detonantes o detonadores para hacer tus situaciones de aprendizaje
Publicado el 9 febrero, 2023Los detonantes o detonadores de las situaciones de aprendizaje son eventos o experiencias que generan un interés en el estudiante y lo motivan a aprender algo nuevo. Estos detonantes pueden […] -
![Las líneas de tiempo permiten al estudiante organizar físicamente una serie de acontecimientos o eventos relacionados con un tema específico.En todas las asignaturas estamos trabajando con algún tipo de secuencia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/lineafree-1-200x110.png "Colección de herramientas 2.0 para hacer líneas de tiempo")
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Colección de herramientas 2.0 para hacer líneas de tiempo
Publicado el 11 septiembre, 2017Las líneas de tiempo permiten al estudiante organizar físicamente una serie de acontecimientos o eventos relacionados con un tema específico.En todas las asignaturas estamos trabajando con algún tipo de secuencia […] -
![Trabajar por proyectos es muy atractivo y, desde luego, puede aplicarse a las aulas y al aprendizaje que hagan los niños en su casa, pero no es sencillo. No basta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/01/Captura-de-pantalla-2016-01-29-a-las-7.52.08-200x110.png "Aspectos fundamentales del Aprendizaje por proyectos. ABP PBL por la pedagogía blanca")
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Aspectos fundamentales del Aprendizaje por proyectos. ABP PBL por la pedagogía blanca
Publicado el 29 enero, 2016Trabajar por proyectos es muy atractivo y, desde luego, puede aplicarse a las aulas y al aprendizaje que hagan los niños en su casa, pero no es sencillo. No basta […] -
![Hoy os presentamos una nueva colaboración de nuestros amigos de aulaplaneta, realizan un trabajo impresionante, innovador y a partir de ahora los tendrás en exclusiva en orientación andujar. No os […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/05/abp-aprendizaje-basado-en-proyectos-200x110.png "ABP Siete ventajas del aprendizaje basado en proyectos")
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ABP Siete ventajas del aprendizaje basado en proyectos
Publicado el 11 mayo, 2015Hoy os presentamos una nueva colaboración de nuestros amigos de aulaplaneta, realizan un trabajo impresionante, innovador y a partir de ahora los tendrás en exclusiva en orientación andujar. No os […] -
![Interesante presentación realizada por Pere Pujolàs y José Ramón Lago sobre aprendizaje cooperativo. El Programa Cooperar para Aprender/ Aprender a Cooperar, desarrollado por el Grup de Recerca en atención a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Pere-Pujolàs-cooperar-para-aprender-200x110.png "Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar (I)")
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Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar (I)
Publicado el 13 julio, 2014Interesante presentación realizada por Pere Pujolàs y José Ramón Lago sobre aprendizaje cooperativo. El Programa Cooperar para Aprender/ Aprender a Cooperar, desarrollado por el Grup de Recerca en atención a […] -
![En su sentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/09/COLABORATIVO-COMO-TECNICA-DIDACTICA-IMEGEN-DESTACADA-200x110.jpg "El aprendizaje colaborativo como técnica didáctica")
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El aprendizaje colaborativo como técnica didáctica
Publicado el 25 septiembre, 2013En su sentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo […]