Archivo de Estimulación del lenguaje
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![Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, os propongo una colección de inferencias visuales en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-inferencias-visuales-200x110.webp "ESPECIAL TEA Inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?")
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ESPECIAL TEA Inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?
Publicado el 22 mayo, 2022Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, os propongo una colección de inferencias visuales en […] -
![La estimulación del lenguaje oral es vital para el aprendizaje y desarrollo de los niños, ya que el lenguaje oral es la capacidad para comunicarse verbal y lingüísticamente a través […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/palabras-nuevas-1-200x110.jpg "Estimulación del lenguaje: Cambia el orden de las letras y forma palabras nuevas")
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Estimulación del lenguaje: Cambia el orden de las letras y forma palabras nuevas
Publicado el 18 abril, 2022La estimulación del lenguaje oral es vital para el aprendizaje y desarrollo de los niños, ya que el lenguaje oral es la capacidad para comunicarse verbal y lingüísticamente a través […] -
![¡Hola! Aquí os dejamos la tercera parte para trabajar, con unas actividades chulísimas, la conciencia léxica en los más pequeñxs. Conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/08/ESTIMULACION-COGNITIVA-DEL-LENGUAJE.-LEXICO-PARTE-3_page-0004-200x110.jpg "ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE LÉXICO. PARTE 3")
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE LÉXICO. PARTE 3
Publicado el 13 abril, 2022¡Hola! Aquí os dejamos la tercera parte para trabajar, con unas actividades chulísimas, la conciencia léxica en los más pequeñxs. Conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con […] -
![Os comparto esta colección de tarjetas para trabajar la expresión oral a través de divertidas dinámicas. En clase, este tipo de dinámicas promueve las relaciones sociales entre los compañeros y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/juego-tarjetas-estimulacion-del-lenguaje-1-200x110.jpg "Estimulación del lenguaje con estas divertidas tarjetas")
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Estimulación del lenguaje con estas divertidas tarjetas
Publicado el 26 marzo, 2022Os comparto esta colección de tarjetas para trabajar la expresión oral a través de divertidas dinámicas. En clase, este tipo de dinámicas promueve las relaciones sociales entre los compañeros y […] -
![Una onomatopeya es una palabra formada por imitación de un sonido, ruido o incluso un fenómeno visual, con el que también está vinculada semánticamente. Las onomatopeyas se emplean como un recurso didáctico y lúdico […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n2-19-200x110.png "Genial llavero de onomatopeyas")
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Genial llavero de onomatopeyas
Publicado el 19 marzo, 2022Una onomatopeya es una palabra formada por imitación de un sonido, ruido o incluso un fenómeno visual, con el que también está vinculada semánticamente. Las onomatopeyas se emplean como un recurso didáctico y lúdico […] -
![La comprensión de preguntas juega un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje, ya que constituye un elemento esencial de la pragmática, especialmente en alumnos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/comprension-de-preguntas-2-200x110.jpeg "Respuestas sí – no Comprensión lectora de preguntas")
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Respuestas sí – no Comprensión lectora de preguntas
Publicado el 13 marzo, 2022La comprensión de preguntas juega un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje, ya que constituye un elemento esencial de la pragmática, especialmente en alumnos […] -
![LENGUAJE ADULTOS. Hoy os traemos un cuadernillo para trabajar la estimulación del lenguaje en adultos con deterioro cognitivo. En él podéis encontrar actividades de: Lenguaje automático. Lenguaje espontáneo. Denominación. Evocación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/12/ESTIMULACION-DEL-LENGUAJE-PDF_page-0005-200x110.jpg "CUADERNILLO ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ADULTOS")
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CUADERNILLO ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ADULTOS
Publicado el 8 enero, 2022LENGUAJE ADULTOS. Hoy os traemos un cuadernillo para trabajar la estimulación del lenguaje en adultos con deterioro cognitivo. En él podéis encontrar actividades de: Lenguaje automático. Lenguaje espontáneo. Denominación. Evocación […] -
![El lenguaje oral es la capacidad para comunicarse verbal y lingüísticamente a través de una conversación y se aprende desde que somos pequeños. Por esa razón, la estimulación del lenguaje […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/11/estimualcion-lenguaje-2-200x110.jpg "Juego de tarjetas para trabajar la estimulación del lenguaje en clase")
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Juego de tarjetas para trabajar la estimulación del lenguaje en clase
Publicado el 14 noviembre, 2021El lenguaje oral es la capacidad para comunicarse verbal y lingüísticamente a través de una conversación y se aprende desde que somos pequeños. Por esa razón, la estimulación del lenguaje […] -
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE LÉXICO. PARTE 3
Publicado el 26 agosto, 2021¡Hola! Aquí os dejamos la tercera parte para trabajar, con unas actividades chulísimas, la conciencia léxica en los más pequeñxs. Conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con […] -
![Divertido tablero para trabajar los fonemas, en esta ocasión trabajaremos con la L en la sílaba inicial. Sólo hay que tirar los dados y nombrar el dibujo que nos haya […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/04/tablero-l-200x110.jpg "Juego educativo: El tablero de la L (sílaba inicial)")
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Juego educativo: El tablero de la L (sílaba inicial)
Publicado el 8 abril, 2021Divertido tablero para trabajar los fonemas, en esta ocasión trabajaremos con la L en la sílaba inicial. Sólo hay que tirar los dados y nombrar el dibujo que nos haya […]