Archivo de INFERENCIAS
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![El documento cuenta con 9 tarjetas como las que veis en la imagen superior, donde se plantea una situación y tras esto, se realiza una pregunta para que el alumnado […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/Inferencias-geniales-de-@rocioptsevilla-DESTACADA-1024x510.png "Inferencias geniales de @rocioptsevilla")
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Inferencias geniales de @rocioptsevilla
Publicado el 11 junio, 2020El documento cuenta con 9 tarjetas como las que veis en la imagen superior, donde se plantea una situación y tras esto, se realiza una pregunta para que el alumnado […] -
![Inferencias verbales sencillas y complejas. (Educación Primaria) Inferir significa establecer relaciones lógicas, comprender conceptos abstractos, interpretar la información que nos proporciona textual o visual y razonar a partir de nuestra […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Inferencias-verbales-sencillas-y-complejas-para-primaria-1024x510.png "Inferencias verbales sencillas y complejas para primaria")
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Inferencias verbales sencillas y complejas para primaria
Publicado el 12 mayo, 2020Inferencias verbales sencillas y complejas. (Educación Primaria) Inferir significa establecer relaciones lógicas, comprender conceptos abstractos, interpretar la información que nos proporciona textual o visual y razonar a partir de nuestra […] -
![La inferencia es una operación lógica de deducción que consiste, a partir de indicios presentes, en volver explícita una información que ha sido mencionada brevemente o se supone conocida. ¿Qué […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Tarjetas-inferenciales-con-bonitos-dibujos-_page-0005-1024x576.jpg "Tarjetas inferenciales con bonitos dibujos")
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Tarjetas inferenciales con bonitos dibujos
Publicado el 10 mayo, 2020La inferencia es una operación lógica de deducción que consiste, a partir de indicios presentes, en volver explícita una información que ha sido mencionada brevemente o se supone conocida. ¿Qué […] -
![INFERIR ES. Inferir es leer entre líneas, extraer una información no explícita en el texto, en la conversación, en la imagen…pero que quizá, el escritor o persona que habla o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/04/inferencias-2-1024x576.jpg "Inferencias para trabajar la comprensión lectora: «¿Dónde?»")
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Inferencias para trabajar la comprensión lectora: «¿Dónde?»
Publicado el 29 abril, 2020INFERIR ES. Inferir es leer entre líneas, extraer una información no explícita en el texto, en la conversación, en la imagen…pero que quizá, el escritor o persona que habla o […] -
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Trabajamos la comprensión de frases hechas o expresiones idiomáticas
Publicado el 15 abril, 2020Hoy os traemos una divertida actividad para trabajar la comprensión lectora a través de inferencias semánticas con expresiones idiomáticas o frases hechas. -
![QUÉ ESTOY BUSCANDO? . Os traigo otro material para trabajar en casa!! . En este caso, 40 tarjetas de descripciones de diferentes elementos que hay en casa o partes de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/TARJETAS-inferenciales-COMPRENSIÓN-LECTORA-1024x486.png "TARJETAS inferenciales COMPRENSIÓN LECTORA ¿QUÉ ESTOY BUSCANDO?")
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TARJETAS inferenciales COMPRENSIÓN LECTORA ¿QUÉ ESTOY BUSCANDO?
Publicado el 31 marzo, 2020QUÉ ESTOY BUSCANDO? . Os traigo otro material para trabajar en casa!! . En este caso, 40 tarjetas de descripciones de diferentes elementos que hay en casa o partes de […] -
![Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Cuando se infiere, el lector hace uso de estrategias cognitivas y metacognitivas para construir proposiciones nuevas a partir de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/juego-inferencias-4-1024x576.jpg "Juego de inferencias: ¿De qué se trata?")
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Juego de inferencias: ¿De qué se trata?
Publicado el 24 marzo, 2020Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Cuando se infiere, el lector hace uso de estrategias cognitivas y metacognitivas para construir proposiciones nuevas a partir de […] -
![Inferencias Visuales, lógicas, semánticas, pragmáticas…; donde lxs alumnxs tendrán que reflexionar y deducir unas conclusiones ante diferentes situaciones que se les plantea, gracias a los pictos de @arasaac . Las observaciones ocurren […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/INFERENCIAS-VIAJERAS-con-pictos-de-ARASAAC-2-768x1024.png "INFERENCIAS VIAJERAS con pictos de ARASAAC")
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INFERENCIAS VIAJERAS con pictos de ARASAAC
Publicado el 16 enero, 2020Inferencias Visuales, lógicas, semánticas, pragmáticas…; donde lxs alumnxs tendrán que reflexionar y deducir unas conclusiones ante diferentes situaciones que se les plantea, gracias a los pictos de @arasaac . Las observaciones ocurren […] -
![Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/INFERENCIAS-VISUALES-DESTACADA.jpg "Colección de tarjetas inferencias visuales")
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Colección de tarjetas inferencias visuales
Publicado el 4 diciembre, 2019Realizar inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Las inferencias suponen extraer conclusiones que no aparecen de forma explícita en el mensaje (oral o escrito). Es […] -
![Cuando se infiere, el lector hace uso de estrategias cognitivas y metacognitivas para construir proposiciones nuevas a partir de unas ya dadas; esas construcciones son fundamentales para dotar de sentidos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/INFERENCIAS-IMAGENES-REALES-DESTACADA-1024x416.jpg "TRABAJAMOS LAS INFERENCIAS CON IMÁGENES REALES")
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TRABAJAMOS LAS INFERENCIAS CON IMÁGENES REALES
Publicado el 19 noviembre, 2019Cuando se infiere, el lector hace uso de estrategias cognitivas y metacognitivas para construir proposiciones nuevas a partir de unas ya dadas; esas construcciones son fundamentales para dotar de sentidos […]