Archivo de intervención
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![En la progresión de los ejercicios con nuestros alumnos hay que tener en cuenta una serie de reglas generales la hora de trabajar la Conciencia Fonológica: Siempre empezaremos trabajando las sílabas para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/08/COCIENCIA-LEXICA-oraciones-en-tres-palabras-5-200x110.png "Dislexia trabajamos la conciencia léxica oraciones en tres palabras")
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Dislexia trabajamos la conciencia léxica oraciones en tres palabras
Publicado el 30 agosto, 2016En la progresión de los ejercicios con nuestros alumnos hay que tener en cuenta una serie de reglas generales la hora de trabajar la Conciencia Fonológica: Siempre empezaremos trabajando las sílabas para […] -
![Es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de ideas, y manipulen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/08/segmentacion-de-frases-conciencia-lexica-destacada-200x110.png "Conciencia léxica segmentación de frases en palabras")
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Conciencia léxica segmentación de frases en palabras
Publicado el 24 agosto, 2016Es la primera reflexión sobre la producción verbal. Con ella conseguimos que los niños y niñas tomen conciencia de la oración como la unidad de expresión de ideas, y manipulen […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Captura-de-pantalla-2016-06-27-a-las-19.35.10-200x110.png "Ordenamos palabras para formar oraciones")
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Ordenamos palabras para formar oraciones
Publicado el 28 junio, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/plantillas-dislexia-1.jpg "Recopilatorio de nuestras super plantillas de Actividades para trabajar la dislexia")
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Recopilatorio de nuestras super plantillas de Actividades para trabajar la dislexia
Publicado el 24 mayo, 2016El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los […] -
![Os dejamos la guía para padres sobre el trastorno específico del lenguaje, TEL, que podrás descargar de manera gratuita en esta entrada. Creada por ATELMA, la Asociación de personas con Trastorno Específico del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/01/tel-200x110.png "Trastorno Específico del Lenguaje: MANUAL PARA PADRES")
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Trastorno Específico del Lenguaje: MANUAL PARA PADRES
Publicado el 28 enero, 2016Os dejamos la guía para padres sobre el trastorno específico del lenguaje, TEL, que podrás descargar de manera gratuita en esta entrada. Creada por ATELMA, la Asociación de personas con Trastorno Específico del […] -
![En la actualidad, los docentes de Ed. Primaria necesitamos ampliar y mejorar nuestra formación en el campo de las Dificultades de Aprendizaje para ser más eficaces en su prevención y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/12/dislexia-pautas-de-intervencion-200x110.png "Pautas de intervención y estudio de un caso en educación primaria con dislexia.")
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Pautas de intervención y estudio de un caso en educación primaria con dislexia.
Publicado el 9 diciembre, 2015En la actualidad, los docentes de Ed. Primaria necesitamos ampliar y mejorar nuestra formación en el campo de las Dificultades de Aprendizaje para ser más eficaces en su prevención y […] -
![Los conocimientos sobre el TDAH de los profesores son vitales para una detención precoz, es necesario adquirir un buen manejo de las habilidades a desarrollar en el aula con el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/tdah-200x110.jpg "#tdah Como realizar la intervención educativa de niños y niñas en el aula ordinaria")
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#tdah Como realizar la intervención educativa de niños y niñas en el aula ordinaria
Publicado el 1 abril, 2015Los conocimientos sobre el TDAH de los profesores son vitales para una detención precoz, es necesario adquirir un buen manejo de las habilidades a desarrollar en el aula con el […] -
![El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/1305231582_dislexia2-200x110.jpg "Recopilatorio de todas nuestras plantillas de Actividades para trabajar la dislexia")
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Recopilatorio de todas nuestras plantillas de Actividades para trabajar la dislexia
Publicado el 24 marzo, 2015El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/02/Captura-de-pantalla-2015-03-04-a-las-17.41.19-200x110.png "Ejercicios dislexia Encuentra la sílaba repetida en estas palabras")
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Ejercicios dislexia Encuentra la sílaba repetida en estas palabras
Publicado el 5 marzo, 2015La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/01/Ejercicios-dislexia-segementacion-frases-cortas-en-palabras-200x110.png "Dislexia Ejercicios de Conciencia Léxica Segmentación de frases cortas")
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Dislexia Ejercicios de Conciencia Léxica Segmentación de frases cortas
Publicado el 22 enero, 2015Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación y conciencia léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o […]