Archivo de Lectoescritura
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Tarjetas de lectoescritura: La palabra intrusa
Publicado el 9 marzo, 2022Hemos preparado esta sencilla actividad en la que nuestros alumnos/as deben de señalar dentro de una oración cual es la palabra intrusa. -
![Hoy os compartimos este material para trabajar el armado o copia de palabras. Consiste en tarjetas con palabras de tres sílabas directas (consonante-vocal). La propuesta consiste en copiarlas o armarlas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n2-11-1024x512.png "Arma las palabras")
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Arma las palabras
Publicado el 5 marzo, 2022Hoy os compartimos este material para trabajar el armado o copia de palabras. Consiste en tarjetas con palabras de tres sílabas directas (consonante-vocal). La propuesta consiste en copiarlas o armarlas […] -
![Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/portada-8-1024x576.jpg "Lectoescritura de palabras con letras desordenadas")
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Lectoescritura de palabras con letras desordenadas
Publicado el 4 marzo, 2022Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […] -
![Los fonemas b – d – p – q pueden resultar algo complejos durante el proceso de desarrollo de la lectoescritura , esto da a lugar a errores disgráficos, ya […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/fonemas-p-q-b-d-1.jpg "Discriminación de los fonemas b – d – p – q super tarjetas")
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Discriminación de los fonemas b – d – p – q super tarjetas
Publicado el 4 marzo, 2022Los fonemas b – d – p – q pueden resultar algo complejos durante el proceso de desarrollo de la lectoescritura , esto da a lugar a errores disgráficos, ya […] -
![Describir es importante, no solo en cualquier carrera universitaria o estudios. Las descripciones son una parte importante de nuestro día a día, pues con ellas representamos la realidad con palabras. Por tanto, es una herramienta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/Captura-de-pantalla-2022-02-23-a-las-17.37.55-1024x471.png "FICHITAS DESCRIBIMOS ANIMALES")
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FICHITAS DESCRIBIMOS ANIMALES
Publicado el 28 febrero, 2022Describir es importante, no solo en cualquier carrera universitaria o estudios. Las descripciones son una parte importante de nuestro día a día, pues con ellas representamos la realidad con palabras. Por tanto, es una herramienta […] -
![Os compartimos este material para primeras lecturas de palabras. Los niños deben unir la imagen con su nombre. Las palabras contienen distintos tipos y cantidad de sílabas. Trabajamos la lectura, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n1-19-1024x512.png "Une imagen y palabra")
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Une imagen y palabra
Publicado el 21 febrero, 2022Os compartimos este material para primeras lecturas de palabras. Los niños deben unir la imagen con su nombre. Las palabras contienen distintos tipos y cantidad de sílabas. Trabajamos la lectura, […] -
![Un hiato es la secuencia de dos vocales que se encuentran juntas pero pertenecen a diferentes sílabas. Por ejemplo, «melodía» El diptongo es una cadena sonora que consiste en la articulación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/N2-5-1024x525.png "Hiato y diptongo")
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Hiato y diptongo
Publicado el 20 febrero, 2022Un hiato es la secuencia de dos vocales que se encuentran juntas pero pertenecen a diferentes sílabas. Por ejemplo, «melodía» El diptongo es una cadena sonora que consiste en la articulación […] -
![En el siguiente material, se trabajará el vocabulario categorial o las categorías semánticas. La actividad consiste en completar las tarjetas, de acuerdo a los dos modelos dados, y escribir de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/a2-3-1024x521.png "Completa las tarjetas: categorías semánticas")
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Completa las tarjetas: categorías semánticas
Publicado el 19 febrero, 2022En el siguiente material, se trabajará el vocabulario categorial o las categorías semánticas. La actividad consiste en completar las tarjetas, de acuerdo a los dos modelos dados, y escribir de […] -
![¡Hola a tod@s! espero que os encontréis bien. ¡Ay que ver la que está liando Filomena! Comparto con vosotr@s un recurso para trabajar la letra L que incluye: un cuento, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/L-invierno_page-0001-1024x725.jpg "Ejercicios de lectoescritura de invierno")
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Ejercicios de lectoescritura de invierno
Publicado el 19 febrero, 2022¡Hola a tod@s! espero que os encontréis bien. ¡Ay que ver la que está liando Filomena! Comparto con vosotr@s un recurso para trabajar la letra L que incluye: un cuento, […] -
![Hemos preparado estas atractivas tarjetas para trabajar conciencia fonológica, específicamente las vocales. Los niños deben observar la imagen y marcar la vocal inicial de su nombre. También podemos trabajar la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n1-2-1024x513.png "Señala la vocal inicial")
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Señala la vocal inicial
Publicado el 15 febrero, 2022Hemos preparado estas atractivas tarjetas para trabajar conciencia fonológica, específicamente las vocales. Los niños deben observar la imagen y marcar la vocal inicial de su nombre. También podemos trabajar la […]