Archivo de lenguaje
-
![Os dejamos este divertido cuento adaptado por nosotros especialmente para trabajar con niños que presentan problemas de lectura con la letra «r» rotacismo, un tipo de dislalia funcional que presentan […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/ROTACISMO-Y-COMPRENSIÓN-LECTORA-El-ferrocarril-de-Roberto-y-Ramón--200x110.png "#dislalia ROTACISMO Y COMPRENSIÓN LECTORA El ferrocarril de Roberto y Ramón editable")
2
#dislalia ROTACISMO Y COMPRENSIÓN LECTORA El ferrocarril de Roberto y Ramón editable
Publicado el 3 junio, 2017Os dejamos este divertido cuento adaptado por nosotros especialmente para trabajar con niños que presentan problemas de lectura con la letra «r» rotacismo, un tipo de dislalia funcional que presentan […] -
![A lo largo del proceso vital, podemos encontrarnos con dificultades comunicativas, lingüísticas o pragmáticas que dificultan la inteligibilidad de habla. Provocado por diferentes etiologías como pueden ser: trastornos, malformaciones, traumatismos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Captura-de-pantalla-2017-05-30-a-las-8.38.36-200x110.png "Didáctica del Lenguaje en Primaria: Problemas de Habla: Dislalias")
1
Didáctica del Lenguaje en Primaria: Problemas de Habla: Dislalias
Publicado el 30 mayo, 2017A lo largo del proceso vital, podemos encontrarnos con dificultades comunicativas, lingüísticas o pragmáticas que dificultan la inteligibilidad de habla. Provocado por diferentes etiologías como pueden ser: trastornos, malformaciones, traumatismos […] -
![Al hablar del Lenguaje necesariamente nos tenemos que remitir a otros conceptos que están en estrecha relación con este. Y es que el habla y el lenguaje, a través de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/5-Actividades-para-estimular-el-desarrollo-del-lenguaje-oral-en-los-niños-200x110.jpg "DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN EL NIÑO (PIAGET)")
0
DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN EL NIÑO (PIAGET)
Publicado el 9 mayo, 2017Al hablar del Lenguaje necesariamente nos tenemos que remitir a otros conceptos que están en estrecha relación con este. Y es que el habla y el lenguaje, a través de […] -
![Estas fichas pretenden mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora, así como ejercitan la memoria de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/dislexia-palabras-inventadas-destacada-200x110.jpg "Ejercicios para niños con dislexia palabras inventadas PLANTILLA EDITABLE")
0
Ejercicios para niños con dislexia palabras inventadas PLANTILLA EDITABLE
Publicado el 13 abril, 2017Estas fichas pretenden mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora, así como ejercitan la memoria de […] -
![La discapacidad intelectual se entiende en el marco de un modelo multidimensional que proporciona una manera de describir a la persona por medio de cinco dimensiones que incluyen todos los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Captura-de-pantalla-2017-03-25-a-las-8.59.26-200x110.png "DISCAPACIDAD INTELECTUAL casos prácticos audición y lenguaje")
2
DISCAPACIDAD INTELECTUAL casos prácticos audición y lenguaje
Publicado el 25 marzo, 2017La discapacidad intelectual se entiende en el marco de un modelo multidimensional que proporciona una manera de describir a la persona por medio de cinco dimensiones que incluyen todos los […] -
![Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), antes llamado disfasia, es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/big_thumb-200x110.jpg "#TEL casos prácticos audición y lenguaje Trastorno específico del lenguaje")
0
#TEL casos prácticos audición y lenguaje Trastorno específico del lenguaje
Publicado el 7 marzo, 2017Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), antes llamado disfasia, es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y […] -
![De manera muy general, el retraso mental o la discapacidad mental se definen como un trastorno del desarrollo en el que hay una capacidad intelectual inferior a la media que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/PROGRAMA-DE-NTERVENCIÓN-EN-RETRASO-MENTAL-1-200x110.jpg "PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN RETRASO MENTAL")
0
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN RETRASO MENTAL
Publicado el 2 marzo, 2017De manera muy general, el retraso mental o la discapacidad mental se definen como un trastorno del desarrollo en el que hay una capacidad intelectual inferior a la media que […] -
![Aquí tienen disponibles en descarga directa los libros titulados “Vive el envejecimiento activo” que en su día escribiera para el programa de personas mayores de la Obra Social ”la Caixa” […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/ESTIMULACION-COGNITIVA-EJERCICIS-Y-ACTIVIDADES-200x110.png "Ejercicios y actividades para la estimulación cognitiva con guía de trabajo")
3
Ejercicios y actividades para la estimulación cognitiva con guía de trabajo
Publicado el 1 marzo, 2017Aquí tienen disponibles en descarga directa los libros titulados “Vive el envejecimiento activo” que en su día escribiera para el programa de personas mayores de la Obra Social ”la Caixa” […] -
![El adecuado desarrollo de la lengua conlleva al adecuado desarrollo integral del alumnado, principal finalidad de la Educación Primaria. Fantástico trabajo realizado por Zaloa Fernández Bedia sobre rotacismo. El objetivo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/2785-200x110.jpg "#dislalias ROTACISMO: GUÍA DE APOYO y más materiales de apoyo")
1
#dislalias ROTACISMO: GUÍA DE APOYO y más materiales de apoyo
Publicado el 22 febrero, 2017El adecuado desarrollo de la lengua conlleva al adecuado desarrollo integral del alumnado, principal finalidad de la Educación Primaria. Fantástico trabajo realizado por Zaloa Fernández Bedia sobre rotacismo. El objetivo […] -
![Las praxias buco-faciales son los movimientos que ayudan a ejercitar y trabajar todos los órganos (boca, labios, lengua, etc) que intervienen en la articulación de los fonemas. Permite al alumno mejorar la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/Captura-de-pantalla-2017-02-17-a-las-7.22.02-200x110.png "Dislalias y Rotacismo RECOPILACIÓN DE EJERCICIOS BUCOFACIALES")
2
Dislalias y Rotacismo RECOPILACIÓN DE EJERCICIOS BUCOFACIALES
Publicado el 17 febrero, 2017Las praxias buco-faciales son los movimientos que ayudan a ejercitar y trabajar todos los órganos (boca, labios, lengua, etc) que intervienen en la articulación de los fonemas. Permite al alumno mejorar la […]