Archivo de padres
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![Os comparimos este material creado por maestra Di Monterrubio que ha compartido en su grupo de facebook LEARNING TO TEACH. La idea es preparar unas divertidas invitaciones para reuniones grupales o jornadas de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/INVITACION-CLASE-TUTORIA-GRUPAL-super-original-1-200x110.jpg "#DIY INVITACION CLASE TUTORIA GRUPAL super original Y editable")
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#DIY INVITACION CLASE TUTORIA GRUPAL super original Y editable
Publicado el 8 junio, 2017Os comparimos este material creado por maestra Di Monterrubio que ha compartido en su grupo de facebook LEARNING TO TEACH. La idea es preparar unas divertidas invitaciones para reuniones grupales o jornadas de […] -
![Etiquetar, criticar, sobreexigir, no valorar el esfuerzo o castigar errores, son algunas de las actitudes en que los padres frecuentemente incurren y que terminan dañando a sus hijos. Aprenda a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/8-Errores-de-los-padres-que-afectan-la-autoestima-de-los-hijos-200x110.jpg "8 Errores de los padres que afectan la autoestima de los hijos")
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8 Errores de los padres que afectan la autoestima de los hijos
Publicado el 19 mayo, 2017Etiquetar, criticar, sobreexigir, no valorar el esfuerzo o castigar errores, son algunas de las actitudes en que los padres frecuentemente incurren y que terminan dañando a sus hijos. Aprenda a […] -
![Niños mandones, irritables, impacientes, acomplejados, tímidos… todos tienen algo en común: padres que no están ejerciendo correctamente su autoridad. Este artículo busca dar algunas luces de cómo construir una relación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/2014-08-29-7340YIL6300-200x110.jpg "Guía para padres Dime cómo mandas y te diré como serán tus hijos e hijas")
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Guía para padres Dime cómo mandas y te diré como serán tus hijos e hijas
Publicado el 11 abril, 2017Niños mandones, irritables, impacientes, acomplejados, tímidos… todos tienen algo en común: padres que no están ejerciendo correctamente su autoridad. Este artículo busca dar algunas luces de cómo construir una relación […] -
![“Mamá, no como si tu no me das”, “Papá, no encuentro mi muñeca”, “Vísteme que yo no puedo”. Cuántas veces escuchamos frases como éstas y nos quejamos de que nuestros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/fomentar-autonomia-de-nuestros-hijos-200x110.jpg "7 maneras con las que fomentar la autonomía en los hijos")
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7 maneras con las que fomentar la autonomía en los hijos
Publicado el 18 marzo, 2017“Mamá, no como si tu no me das”, “Papá, no encuentro mi muñeca”, “Vísteme que yo no puedo”. Cuántas veces escuchamos frases como éstas y nos quejamos de que nuestros […] -
![El método Montessori esta basado en investigaciones cientificas relacionadas con la capacidad de los niños para absorber conocimiento de sus alrededores, así como el interés que estos tenían por materiales […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/02/momt-200x110.jpg "1001 ACTIVIDADES Montessori para casa y clase")
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1001 ACTIVIDADES Montessori para casa y clase
Publicado el 14 febrero, 2017El método Montessori esta basado en investigaciones cientificas relacionadas con la capacidad de los niños para absorber conocimiento de sus alrededores, así como el interés que estos tenían por materiales […] -
![Los conflictos en el aula se producen cuando hay un choque de intereses (Casamayor, 1998). Los conflictos se pueden deber a factores interpersonales relacionados con problemas de relación; por ejemplo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Estrategias-para-abordar-la-conducta-desafiante-en-alumnos-con-discapacidad-intelectual-200x110.png "Estrategias para abordar la conducta desafiante en alumnos con discapacidad intelectual")
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Estrategias para abordar la conducta desafiante en alumnos con discapacidad intelectual
Publicado el 22 enero, 2017Los conflictos en el aula se producen cuando hay un choque de intereses (Casamayor, 1998). Los conflictos se pueden deber a factores interpersonales relacionados con problemas de relación; por ejemplo […] -
![Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Actividad-para-trabajar-las-habilidades-fonológicas-200x110.png "Actividad para trabajar las habilidades fonológicas")
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Actividad para trabajar las habilidades fonológicas
Publicado el 21 diciembre, 2016Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […] -
![El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/11/Captura-de-pantalla-2016-11-11-a-las-7.54.00-200x110.png "#tdah Guía clínica para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.")
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#tdah Guía clínica para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Publicado el 11 noviembre, 2016El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población […] -
![El alto grado de desconocimiento del trastorno, la inadecuada o errónea información en ciertos medios y el uso indiscriminado del término “hiperactivo” impiden la detección y el tratamiento de un trastorno que, aunque […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Guía-papa-papás-y-mamás-con-niños-y-niñas-con-tdah--200x110.png "#TDAH Guía papa papás y mamás con niños y niñas con tdah")
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#TDAH Guía papa papás y mamás con niños y niñas con tdah
Publicado el 8 octubre, 2016El alto grado de desconocimiento del trastorno, la inadecuada o errónea información en ciertos medios y el uso indiscriminado del término “hiperactivo” impiden la detección y el tratamiento de un trastorno que, aunque […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/ORDENAR-SILABAS-200x110.png "ACTIVIDADES LECTOESCRITURA ORDENAMOS SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS (3 SILABAS)")
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ACTIVIDADES LECTOESCRITURA ORDENAMOS SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS (3 SILABAS)
Publicado el 1 octubre, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]