Competencia Lingüística, expresión escrita, Lectoescritura

Comprensión de instrucciones escritas trabajamos la lateralidad

La comprensión de instrucciones escritas suele ser un déficit o una dificultad que presentan muchos alumnos de Educación Primaria y Secundaria. En la mayoría de los casos no suelen prestar atención y en otros, simplemente no son capaces de seguir estas instrucciones.

Los errores y las dificultades en este aspectos tienen implicaciones en la realización de tareas y ejercicios, en la realización de exámenes y pruebas de evaluación, pero sobre todo, en la vida cotidiana donde una gran cantidad de pequeños problemas los podemos resolver, simplemente siguiendo las instrucciones.

Con estas instrucciones escritas que os hemos preparado vamos a trabajar además la lateralidad de los más peques.

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